2019-2020年高中历史当代美国资本主义的新变化教案2人民版必修2

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1、2019-2020年高中历史当代美国资本主义的新变化教案2人民版必修2学法指导：战后西方资本主义国家普遍加强了对经济的干预，这是一个共同的趋势，因此，国家干预经济是本课的重点。要认识罗斯福新政与凯恩斯主义从实践和理论上，印证了政府干预资本主义经济的必要性和可行性。各国干预经济的重点不同，能够了解战后西欧和日本的经济重建和发展道路，理解新政对其他国家经济发展的深远影响。比较英、法、德、日的经济运作模式，培养运用归纳对比的方法，深入认识历史问题的能力。战后资本主义经济调整有下面几个特点：（1）利用国家政权对经济进行大力干预，如实行国有化；制定指导性计划等。

2、（2）私人企业经营管理的调整。（3）完善社会福利制度，进行国民收入再分配。学习本节内容时可以结合当代资本主义国家的现实，激发学习兴趣和热情，通过主动探究，创设问题情景，运用历史唯物主义的方法，多角度、多层面地分析问题。如结合“国有化问题”和中国的改革开放及建立与完善社会主义市场经济体制等内容，理解“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划，市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场，计划和市场都是经济手段”，应按客观经济规律办事；“计划能补自由的缺点，而同时又使它失去优点”，以及“计划与市场具有互补性”等观点。本课与下一专题的联系：以斯大林模式为代表的僵

3、化的计划经济体制被模式化、固定化，就必然失去活力，成为生产力发展的障碍。而在空前严重的资本主义经济危机中诞生的罗斯福新政，运用国家权力大力干预经济，使资本主义经济体制重新激发出活力。二战后国家干预经济不仅得到普及，而且顺应生产力发展的要求对资本主义的生产关系进行了自我调整和改革，促进资本主义世界经济发展的黄金时代到来。进而理解“经济体制必须适应生产力的发展水平，突破传统的束缚是经济体制调整和创新的前提，只有不断调整创新才能保持经济发展的活力。”基础知识：50-70年代：工党和保守党都信奉凯恩斯主义，形成混合市场经济。特征是：私人企业和国有化结合、计划与

4、市场相结合、国家干预与自由竞争相结合英国的混合市场经济70-80年代：撒切尔夫人货币主义的改革：国有企业私有化；采用财政和货币政策调控经济。90年代：“多市场，少政府”成为英国经济发展的趋势特征：国家对社会经济全面指导和调节。主要内容：扩大国有经济成分，80年代中期后，法国的计划指导型经济开始了私有化浪潮；政府制定经济计划，实西欧和日本行计划指导和调节；建立社会福利制度，保障大众生活；结果：世界第四特征：让市场充分发挥调节作用，政府建立保障制度；联邦德国的社会市场经济主要内容：限制垄断、保护竞争；稳定的财政和货币政策；实现社会公平。结果：欧洲第一，世界

5、第三大国特征：政府对经济的干预远远大于市场调节。主要内容：实施产业政策；制定经济计划；日本的政府主导型经济财政和金融政策作为调控手段；结果：战后经济飞速发展，成为世界第二经济大国。同步练习：一、基础训练题（1）填空题1、英国保守党上台后，接受--------------的现实，继续推行------------政策，同时加强私人企业经济。2、撒切尔夫人上台后放弃凯恩斯主义，改行------------------政策。3、撒切尔夫人改革的主要内容有：（1）----------------；（2）------------------；（3）--------

6、------------------------。4、1946年，法国三党联合政府确定了大规模实施----------------------、---------------和----------------的发展方针。5、日本形成了----------------------------经济，其特征是-----------------------------。（2）单项选择题6、“二战”后，主要西方发达国家经济迅速发展与19世纪晚期相比，最明显的不同点在于（）A、充分利用科技成果，提高劳动生产率B、借助于原有的经济技术基础C、大力发展国际贸易D、加强

7、对经济的干预7、第二次世界大战后，西方发达国家大力干预经济，主要采用的经济理论是（）A、凯恩斯主义B、自由主义C、重商主义D、“人民资本主义”8、第二次世界大战后，西方发达国家干预经济的方式不包括（）A、实行国有化B、制定指令性经济计划C、扩大政府开支D、政府直接采购9、西方发达国家在二战后推行社会福利制度的主要目的是（）A、防止人员极端贫困和社会动荡B、提高劳动者的积极性，刺激经济发展C、实行社会保险制度，巩固社会秩序D、实行“人民资本主义”，暂时缓和阶级矛盾10、下列关于发达国家的福利制度的叙述，不正确的是（）A、是由国家进行国民收入再分配的一种形

8、式B、缓解了社会矛盾C、提高了人民的工作积极性D、扩大了社会消费二、能力拓展题11、阅读下列材