2019-2020年高三下学期三模考试地理试题含答案

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1、2019-2020年高三下学期三模考试地理试题含答案xx．5本试题卷共14页，48题(含选考题)。全卷满分300分。考试用时150分钟。注意事项：1．答卷前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，用合乎要求的2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。2．选择题的作答：每小题选出答案后，用合乎要求的2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题纸上的非答题区域均无效。3．非选择题的作答：用合乎要求的签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4．选考题的作答

2、：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用合乎要求的2B铅笔涂黑。答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。5考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。选择题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。作为大众创业、万众创新的新平台，特色小镇给浙江供给侧改革注入了持续发展的新动力；如：海宁皮革“时尚小镇”、西湖云计算“云栖小镇”……，“特色”是小镇的核心元素，独特的市场化运作机制是小镇持续良性运行的保障。图l为“浙江特色小镇发展网络示意图”，图2

3、为“广东佛山市部分专业镇联系网络示意图”。据此完成1～3题。1．与佛山某专业镇相比，浙江“特色小镇”的优势是A．产业专业性强B．更加注重创新C．政府支持力度大D．产业链紧密2．影响浙江“特色小镇”发展方向的主导因素是A．先进的技术B．优美的环境C．市场的需求D．劳动力的素质3．浙江大力推行“特色小镇”的目的是A．传承产业基础B．刺激高新技术产业发展C．促进经济转型升级D．拉动内需，促进经济增长城市通风廊道是指在城市规划、建设过程中，留出一定空间的走廊，如绿地、道路等，以保持空气流通。xx北京市规划委发布消息，将构建多条通风廊道。

4、图3为北京市风向频率玫瑰图。据此完成4～5题。4．推测北京市规划建设的多数通风廊道的大致走向应当是A．南北走向B．西北—东南走向C．东西走向D．环形走向5．北京市区建设通风廊道的主要目的是①提高城市绿化比率，美化市区环境②缓解市区的雾霾严重问题③缓解市区交通拥堵问题④减轻中心城区的热岛效应A．①②B．②④C．③④D．①③图4为我国某河源头地区，二十世纪五十年代以前，这里水草丰美、牛羊遍地，为我国重要的牧区。近年来，该河A河段多次出现断流现象。据此完成6~8题。6．图中河流的水文与水系特征是A．支流多，水量丰富B．流量季节变化大C

5、．结冰期长，有凌汛现象D，流量小，含沙量小7．推测A点附近河段近年来多次出现断流现象的最主要原因A．上游水库拦蓄河水B．流域内降水减少C．全球变暖，流域内蒸发加剧D．季节性积雪融水补给减少8．近年来，该河流域存在的主要生态问题是A．森林减少B．黑土流失加剧C．水体污染严重D草场退化屋顶太阳能发电就是在房屋顶部固定安装光伏电池进行发电，当阳光直射太阳能扳时发电效果最好。图5是杭州(约30°N)某居民安装屋顶太阳能的设计简图，图6为我国二十四节气示意图。据此完成9～11题。9．限制屋顶太阳能发电大规模推广的原因是①发电设备投资较大，

6、成本较高②发电量不稳定③占用土地面积大④无污染，可再生A．①③B．①②C．③④D．②④10．正常年份该屋顶太阳能发电量最小的时段是A．12月中旬至次年1月中旬B．6月中旬至7月中旬C．7月中旬至8月中旬D．3月中旬至4月中旬11．若只考虑太阳辐射强度，则下列节气正午该屋顶太阳能发电效果最好的是A．惊蛰B．夏至C．清明D．大暑非选择题共13题(含选考题)，共160分本卷包括必考题和选考题两部分。第36题～第41题为必考题，每个试题考生都必须做答。第42题～第48题为选考题，考生根据要求做答。36(24分)阅读图文材料，完成下列要求

7、。沙峰、湖泊和奇泉是巴丹吉林沙漠的自然奇观。沙漠中的吉诃德沙山是世界上最高的沙丘，该沙丘数千年屹立不移，研究发现沙丘表层沙子下20～30厘米处为湿沙层，沙丘顶部附近生长有较多的植物。巴丹吉林沙漠年降水量80毫米左右，蒸发量却有3000多毫米，但沙漠中的湖泊竟然多达100多个，面积大于1平方千米的湖泊有五个，冬季不结冰，而且无论冬夏湖泊水位基本不增不减。其中的音德日图湖，中央有凸起的石块，上面有泉，泉水喷得很高，水质甘冽，但湖水苦威到xx12月，该地已开掘八口优质矿泉水井。图8为巴丹吉林沙漠分布图。(l)有人认为巴丹吉林沙漠中湖泊

8、的主要补给水源是地下水，推测其依据。(8分)(2)分析吉诃德沙山千年屹立不移的原因。(4分)(3)简析音德日图湖湖中央泉水甘冽，但湖水苦咸的原因。(6分)(4)你是否赞同在该地进行矿泉水的工业化生产?请表明态度并简述理由。(6分)37．(22分)阅读图文材料，完