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时间:2019-11-11
《2019-2020年七年级下学期第二次月考政治试题 (I)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年七年级下学期第二次月考政治试题(I) 一、单项选择题(下列各题的选项中,只有一项最符合题意.每题2分,共28分)1.在天津港“8•12”瑞海公司危险品仓库特别重大火灾爆炸事故中,冲在最前线的消防官兵舍生忘死,使命让他们选择了无畏逆行,年轻的生命在那一刻绽放出耀眼的光芒,我们不禁向英雄们献上最崇高的敬意。英雄们的行为( )A.尊重生命,利用生命谋声誉B.肯定生命,永不放弃生的希望C.珍爱生命,延伸生命的价值D.蔑视生命,视生命为身外之物2.“生存与生活的区别在于:动物生存,而人则生活”。这句话告诉人们( )A.
2、要让人生过得更有意义B.有了目标就能取得成功C.动物与人类的区别D.生存并不重要3.有人说:“人活着不应该追求生命的长度,而应该追求生命的质量,活着的最高境界就是把他的整个生命奉献给全人类。”这话说明了生命的意义在于( )A.长短B.内涵C.享受D.获取4.青春期的我们心理充满了矛盾,要做到成长不烦恼。可以尝试学会当自己的“心理医生”,下列做法中不可取的是( )A.听音乐、打球B.给好朋友写信或记成长日记C.找同学交流,共享成长的体验D.进网吧.找网友聊天5.许多仁人志士“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,影响他们情绪变化的因素
3、是( )A.个人境遇B.个人兴趣C.个人志向D.个人生活环境6.情绪是一种内心体验,下列选项中没有情绪体验的是( )A.感时花溅泪,恨别鸟惊心B.漫卷诗书喜欲狂C.温故而知新,可以为师矣D.人逢喜事精神爽7.乐极生悲、得意忘形,这些成语形象地说明( )A.积极情绪产生积极的后果B.消极情绪产生消极的后果C.喜怒哀惧是人类情绪的四种基本形式D.消极情绪和积极情绪是可以相互转化的8.两个同学为了一件事而闹得不可开交,老师要求他们把各自的情况和委屈说一下。这种调节情绪的方法叫做( )A.意志控制法B.尽情倾诉法C.认识改变法D.合
4、理发泄法9.对如图漫画《骑儿教子》的理解正确的是( )A.这是家长在管教自己的孩子,无可厚非B.小男孩犯错误受到惩罚是应该的C.违反了家庭保护的有关规定D.我们要孝敬父母,不要惹父母生气10.我国新广告法规定,不得利用不满10周岁的未成年人作为广告代言人,禁止向未成年人发送任何形式的烟草广告及不利于未成年人身心健康的网络游戏广告。这些规定( )A.保障了未成年人的受教育权B.能完全净化未成年人的成长环境C.体现了对未成年人的社会保护D.能彻底杜绝未成年人的违法犯罪11.国家制定的《互联网上网服务营业场所管理条例》中第九条和第二十
5、一条规定:中学、小学校园周围200米范围内和居民住宅楼(院)内不得设立互联网上网服务营业场所;互联网上网服务营业场所经营单位不得接纳未成年人进入营业场所。这两项规定体现了对未成年人( )A.家庭保护B.司法保护C.学校保护D.社会保护12.进入青春期,有些人会出现心理闭锁。克服心理闭锁的良方有( )①能够向同学坦露自己的真实想法②信任周围的人,主动和他们交流③要对周围的人怀有戒备之心④要积极参加集体文娱活动。A.①②B.②④C.①②④D.①②③④13.青春是多彩的,又是矛盾的。下列不属于青春期矛盾主要表现的是( )①独立性和依
6、赖性的矛盾②自制性和冲动性的矛盾③开放性和封闭性的矛盾④主动性和被动性的矛盾。A.①②③B.①③C.①②③④D.④14.下列属于学校保护的内容有( )①学校要全面贯彻国家的教育方针②学校组织的各项集体活动要有利于学生成长③某县文化局要求各网吧业主严格禁止未成年人进入④教师要尊重学生的人格,不得对学生进行体罚或变相体罚。A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④ 二、简析题(共8分)15.材料一:屠呦呦,xx感动中国人物,因开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗而获得当年的诺贝尔医学奖。1968年,中药研究所开始抗疟中药研究,经
7、过两年的研究对象筛选,项目组将重点放在了对青蒿的研究上。在没有先进实验设备、科研条件艰苦的情况下,屠呦呦带领着团队攻坚克难,面对失败不退缩,终于胜利完成科研任务。青蒿素问世44年来,共使超过600万人逃离疟疾的魔掌。(1)结合材料请谈谈怎样才能使我们的人生更有意义。材料二:在现实生活中,自闭症儿童同样被人们称为“星星的孩子”,他们大多数不愿和他人交流,沉浸在自己的世界中。自闭症是一个医学名词,又称孤独症,其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式等。(2)xx年4月2日是第9个“世界自闭症日”,为促进青少年健康成长。请你运
8、用所学知识说说青少年应如何避免闭锁心理?(两点) 三、实践探究题16.今年3月28日是全国第21个中小学生安全教育日,今年的活动主题是“加强疏散演练,确保学生平安”。为了保护学生的生命安全,促进学生健康成长。盐城市多举措强化综合治理,
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