2019-2020年高中生物《4.4基因突变和基因重组(2)》学案苏教版必修2

2019-2020年高中生物《4.4基因突变和基因重组(2)》学案苏教版必修2

ID:45279329

大小:387.30 KB

页数:2页

时间:2019-11-11

2019-2020年高中生物《4.4基因突变和基因重组(2)》学案苏教版必修2_第1页
2019-2020年高中生物《4.4基因突变和基因重组(2)》学案苏教版必修2_第2页
资源描述:

《2019-2020年高中生物《4.4基因突变和基因重组(2)》学案苏教版必修2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年高中生物《4.4基因突变和基因重组(2)》学案苏教版必修2【重点和难点】重点:基因重组的原因难点:基因突变、基因重组、染色体变异的异同【自主学习】一、基因重组:(1)概念:基因重组是指在生物体进行的过程中,控制的基因的重新组合。(2)时间:发生在减数第次分裂的期和期。(3)类型:①在生物体通过减数分裂形成配子时,随着的自由组合,_____________________也自由组合,这样,就可能产生具有与亲代不同的个体。这发生在减数第一次分裂的期。②位于上的基因,有时会随着的交叉互换而发生交换,导致染

2、色体上的基因重组。这发生在减数第一次分裂的______期。(4)意义:使后代产生各种不同的基因型,从而使后代具有更丰富的变异。所以说,基因重组也是的来源之一,也是的源泉,是形成的重要原因之一。(4)应用:育种,优点是可以集中多个品种的优良性状,缺点是。【合作探究】基因突变、基因重组、染色体变异的比较项 目基因突变基因重组染色体变异生物种类自然状态下,只发生在生物的有性生殖过程中。生物细胞增殖过程均可发生。类型分为自然突变和,分为显性突变和自由组合型型染色体的变异染色体的变异发生时间产生结果产生新的(产生了它的等位基因)

3、、新的基因型。产生新的基因型,但不可以产生和新的性状。不产生新的基因,但会引起基因变化。镜检光镜下(能否)检出光镜(能否)检出应用实例果蝇的白眼、镰刀型细胞贫血症等豌豆杂交等无籽西瓜的培育等联系①三者均属于的变异,都为生物的进化提供了;②基因重组和基因突变均产生新的,可能产生新的。【探究提升】1.一种植物在正常情况下只开红花,但偶然会出现一朵白花,如果将白花种子种下去,它的后代全部开白花,出现这种现象是因为A、自然杂交B、自然选择C、基因突变D、基因重组2.多代均为红眼的果蝇群体中,出现了一只白眼雄性果蝇。将红眼果蝇与

4、此白眼友果蝇交配,子二代又出现了白眼果蝇。两次出现白眼果蝇的原因分别是A、基因突变、基因突变B、基因突变、基因重组C、基因重组、基因重组D、环境变化引起的变异、基因重组3.一对父本和母本通过有性生殖产生的后代,个体之间总会存在一些差异,这种变异主要来自A、基因突变B、基因重组C、基因分离D、染色体变异4.同一品种的小麦,在肥料充足的条件下会出现穗大粒多的性状,引起这种性状变异的原因是A.基因重组B.基因突变C.环境条件的改变D.染色体变异5.下图为进行有性生殖的同一种生物体内的有关细胞分裂图象,下列说法中不正确的是A.

5、中心法则表示的生命活动主要发生在图⑤时期B.基因重组的发生与图①有关,而与图③无直接关系C.图②所示分裂方式,其间期突变发生的新基因传给后代的可能性要大于图③D.雄性动物体内,同时具有图①-⑤所示细胞的器官是睾丸而不可能是肝脏6.长期接触x射线的人群产生的后代中遗传病发病率明显提高,主要原因是该人群生殖细胞发生A.基因重组B.基因的分离C.基因的互换D.基因的突变7.袁隆平培育的杂交水稻闻名世界,从遗传角度看,和普通水稻相比,杂交水稻原因增产的主要原因是A基因重组B.染色体结构改变C.基因突变D.人工诱变8.能在显微镜

6、下观察到的变异是 A.基因的自由组合B.基因突变C.基因重组D.染色体变异班级_________姓名_________学号_________

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。