2019-2020年九年级政治全册第二单元合作诚信第4课学会合作第1框生活处处有合作教学案苏教版

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1、2019-2020年九年级政治全册第二单元合作诚信第4课学会合作第1框生活处处有合作教学案苏教版课型：新授学习目标：1、了解合作的原因、含义及类型。2、理解合作的作用和意义。3、认识发展与合作的关系，培养学生参与国际分工与合作的广阔视野。正确对待社会生活中的合作与竞争，养成团结合作、乐于助人的品质。教学重点合作的原因、含义、作用。教学难点发展与合作的关系。教学方法情境陶冶、层层设疑、阅读感悟、体验探究。自主学习：1、了解合作含义：合作的含义：人们为了达到某一共同目标而相互配合、相互协作进行的一种

2、活动。合作的结果不仅有利于自身，也有利于对方。2、了解合作的重要性和必要性：必要性：（1）合作是生产力发展和社会分工的客观要求；（2）乐于合作、善于合作是现代人应具备的一种基本素质。（3）分工是合作的前提，分工要求合作，合作是分工的必然结果；重要性（或合作的价值）（1）合作可以使人们相互依存、相互促进、增强团结；（2）合作可以扬长避短，最充分、最有效地使用人力和资源，做到人尽其能，物尽其用；（3）合作可以互惠互利，共享成果。（4）发展离不开合作。只有加强合作，才能推动人类文明不断进步和发展。预习

3、反馈：1．是合作的前提，分工要求合作，是分工的必然结果；2．在当代，我国积极实施的开放战略，坚持与相结合，在基础上加强和扩大同世界各国的合作。教学过程：一、【设境示标】欣赏图片：“神舟”七号飞船成功着陆。设疑导思：乘载“神舟”七号飞船的三名宇航员是谁？我们从中可以得到什么启示？归结导入：个人的成长和发展，事业的进步和辉煌，都离不开与他人的合作。学会合作是现代人必备的基本素质。（同时板书课题）二、【探究践行】了解合作含义指导阅读：文本P47制针过程的小字材料设疑导思：制针工效提高的奥秘是什么？生活

4、中合作的事例还有哪些？归结明确：奥秘是——分工协作：熟悉工序、积累经验、节省时间、提高效率。个人制作：全程参与、耗时过多、很不划算、缺乏竞争。三、【阅读感悟】感悟合作价值指导阅读：文本P48—49《红军主力大会师》、《第一个晶体管的发明》、《赣榆合作医疗制度》等三则材料。设疑导思：◆这三则材料分别给我们什么样的启示？归结板书：★可以相互依存、相互促进、增强团结；★可以扬长避短，人尽其才，才尽其用；优化整体……★可以互利互惠，共享成果。四、【思考探究】发展需要合作指导阅读：文本P49—51《张立同

5、院士课题组的杰出贡献》、《东西部合作发展》、《博鳌亚洲论坛》等材料。设疑导思：◆张立同院士课题组在短时间内取得历史性突破主要原因有哪些？◆说一说西气东输工程的建成对东西部发展有何重要意义？◆当今世界各国为何十分重视国家之间、地区之间的合作与交流？五、【当堂检测】（）1．“以众人之力起事者，无不成也。”——《管子》。这句话说明了A.力量的重要性B．成就大事的重要性C.合作的重要性D．分工的重要性（）2．．当今世界各国不断加强合作与交流的原因是①科技迅猛发展，经济全球化步伐加快②社会分工更加明细，相

6、互依存程度更高③只有加强合作，才能推动人类文明不断进步和发展④许多全球性的问题，需要在各个领域加强合作的交流A．①③④B．①②③C.①②③④D．①②④（）3．中国联通与SK电讯合资成立联通时科，研发无线互联网增值内容；美国两大电信巨头南方贝尔与西南贝尔将联合为美国在线提供黄页内容。这些企业之所以重视合作，是因为他们认识到①合作可以扬长避短，最充分、最有效地使用人力和资源②合作可以互惠互利，共享成果③合作可以避免冲突和排他性竞争，求得整体优化④合作可以集思广益，优势互补，激励创新A．①②③B．①②

7、④C①③④D．①②③④（）4下列说法不正确的是A．合作是人们为了达到某一共同的目标而相互配合、相互协作进行的一种活动B．合作是分工的前提，分工是合作的必然结果C.合作有利于倡导关爱他人、助人为乐的社会风尚D．现代社会，竞争比合作更重要5．材料一：青藏铁路是世界上海拔最高、线路最长、气候条件最恶劣的高原铁路。在建设青藏铁路的过程中，从中央到地方上百个单位、十几万建设大军同舟共济、团结协作，自觉服从大局，全力保证大局，形成了青藏铁路建设的强大合力。材料二：xx年元旦，中俄两国元首互致贺电，宣布在俄罗

8、斯举办的“中国年”活动正式开始。其间第二届中俄经济工商界高峰论坛、第四届中俄投资促进会等活动将进一步推动两国经贸、投资、能源等领域的务实合作。中俄互办“国家年”对增进两国人民的相互了解和友谊、促进双边务实合作以及推动中俄战略协作伙伴关系持续深入发展具有深远的意义。(1)上述材料共同说明了什么?(2)试分析青藏铁路能够建成通车的主要原因。(3)试从合作重要性角度分析为什么中俄两国互办“国家年”。