2019-2020年七年级上生物复习练习（2无答案）

《2019-2020年七年级上生物复习练习（2无答案）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年七年级上生物复习练习（2无答案）第二章了解生物圈知识点：1、生物的生存要依赖于一定的环境，环境变化会对生物产生一定的影响。影响生物生活的环境因素分为两类：__________（包括__________________）和________（指影响生物生活的其他生物）。生物与生物之间，最常见的是_____关系、_____关系、_____关系。2、现存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的_______和________，生物的适应性是普遍存在的。生物在适应环境的同时也______和_____着环境。3、生态系统的概念生态系统的组成包括两部分：____

2、____（分为______、_______、______）和________（包括_____________________）。生产者、消费者和分解者的关系是_________。4、生产者和消费者之间的关系，主要是_____________,这样就形成了_______，一个生态系统中，往往有很多条_______，它们彼此交错连接，形成了_________。生态系统中的物质和能量就是沿着______和_______流动的。5、生态系统中各种生物的数量和所占的比例是________，即________，这说明生态系统具有一定的___________，但这种_______是

3、有一定的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。当人类排放的有毒物质进入生态系统，有毒物质会通过______不断积累（有毒物质在生物体内难以分解，无法排出），危害生态系统中的许多生物，最终威胁人类自身。6、生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的_______，是所有生物的_________。保护生物圈，人人有责。练习：1、下图是一个食物网示意图，请根据图解回答：矽藻→水蚤（1）.此食物网中有＿＿＿条食物链。↓↓（2）.其中最短的食物链有＿＿＿种生物。蝌蚪鱼（3）.最长的食物链有＿＿＿种生物。↓（4）.处于最高营养级的生物是＿＿＿。水中甲虫↓池边食肉动物←鸭

4、2、小明为了证明光对植物生长有重要的影响，设计了一个实验：准备两盆小麦的幼苗，一盆放在阳光充足的阳台上培养，另一盆则放在冰箱里遮光培养。你认为小明的实验实际合理吗？为什么？3、下列这些相互关系中，属于寄生现象的是（）A．一只鸟在树上筑巢B．蝙蝠给仙人掌授花粉C．跳蚤依靠猫的血生活D．大肠杆菌在你的肠道里提供维生素K4、哪种类型的相互作用对两个物种都有用（）A．竞争B．捕食C．寄生D．互利共生5、青霉在生长期间分泌的青霉素，能够抑制周围的其它微生物的生长，青霉和其它的微生物的关系是（）A．捕食B．寄生C．竞争D．互利共生6、我国从东到西，森林覆盖率逐渐减少，起主要作用的

5、非生物因素是（）A．水B．温度C．阳光D．大气7、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的非生物因素主要是（）A．光B．水C．温度D．湿度8、鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是（）A．生物影响环境B．生物适应环境C．生物改变环境D．生物依赖环境9、下列生物中属于竞争关系的是（）A．水稻和稗草B．猫和老鼠C．人和猪D．蚂蚁和蚱蜢10、我们在养花的过程中，经常给花浇水、施肥、松土、阳光照射，天冷了还要把花搬进室内，而且一个花盆中要栽种适量的花卉，这都体现了生物生存所需的基本条件，请选出正确的对应顺序（）①营养物质②空气③阳光④温度⑤生存

6、空间⑥水分A．⑥①②③④⑤B．①②③④⑤⑥C．②③④⑤⑥①D．⑥②③④⑤①11、研究光对鼠妇生活的实验中，实验变量是（）A．温度B．水C．光D．土壤　　12、生态系统中生产者、消费者、分解者之间的关系是（）。A．生产者依赖于消费者，消费者依赖于分解者B．消费者依赖于生产者，生产者依赖于分解者C．分解者依赖于生产者和消费者，消费者依赖于生产者D．三者紧密联系，缺一不可13、据报载，几乎每年都有至少一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是（　）。　　Ａ．自然灾害Ｂ．天敌过多Ｃ．动物病害Ｄ．人类活动对生态环境的破坏14、保护池塘生态系统的最佳方案是

7、（　）。　　Ａ．禁止捕鱼Ｂ．适时放养小鱼Ｃ．适时捕捞小鱼Ｄ．适时捕捞成鱼15、在一个处于平衡状态的封闭生态系统内要使其中的动物能长时间存活，必须提供（　）。A．太阳能B．足够的有机物C．氧气D．水分16、随着环境污染的不断加剧，可能引起海洋表层的浮游植物大量死亡，从而进一步加剧温室效应。这是因为浮游植物死亡会（）。A．使海洋中表层无机盐增加B．使大气中臭氧增加C．使大气中二氧化碳增加D．使海洋表层含氧量减少17、在下列实例中，通过食物链而引起生态危机的是（）。A．酸雨B．汞、镉等有毒物质的积累和浓缩C．温室效应D．臭氧减少，臭氧层出现空洞18、在一个