2019-2020年七年级上学期期中考试历史试卷(III)

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1、2019-2020年七年级上学期期中考试历史试卷(III)一、单项选择题（每小题2分，共20分）1、我国考古学家是凭什么判定元谋人已经是人的（）A、用手劳动B、直立行走C、使用天然火D、会制造工具2、我国有文字可考的历史，是从下列哪个时期开始的（）A、夏朝B、商朝C、西周D、东周3、春秋时期，同晋国争霸中原的是（）A、齐B、吴C、楚D、越4、西周开始，出现了诸侯的称呼，众多诸侯产生的办法是（）A、奴隶制B、分封制C、选举制D、禅让制5、春秋战国时期我国农业发展史上的一次革命是（）A、铁农具B、牛耕C、兴修水利D、使用肥料6、战国后期最强大的封建国家是（）A、楚国B、赵国

2、C、齐国D、秦国7、我国古代人民很早就制订了比较完备的历法，将一年分为12个月，大月30天，小月29天，闰年增加一个月，这最早出现在（）A、夏朝B、商朝C、西周D、东周8、秦朝修筑长城的目的是为了抵御（）A、越族B、西域C、匈奴D、蒙古族9、我国历史上第一次大规模的农民起义是（）A、刘邦项羽起义B、陈胜吴广起义C、国人暴动D、长平之战10秦末农民战争中，对推翻秦朝起决定性作用的战役是（）A、巨鹿之战B、桂陵之战C、马陵之战D、牧野之战二、归纳列举题（共22分）11、请列举与下列信息相对应的著作（8分）（1）屈原的代表作——（2）孔子的言论被记载在——（3）老子的代表作—

3、—（4）世界上最早的兵书——12、请根据提示写出下列事物出现的时代（8分）（1）烧制原始青瓷的瓷窑——（2）“五谷齐备”——（3）人们开始用毛笔蘸墨书写——（4）“都江堰”的修筑——13、请列举春秋时期的三位霸主（6分）三、材料分析题（共34分）14、阅读下列材料，回答问题材料一：他任用管仲为相，积极改革内政，发展生产，同时改革军制，组织强大的军队，后来使齐国国富兵强。材料二：他任用商鞅实行变法，使秦国的经济得到发展，军队的战斗力得到加强，发展成为战国后期最富强的国家。（1）材料一、二中的“他”分别指的是谁？（4分）（2）材料一中的“他”以什么口号来扩充疆界？（2分）（

4、3）材料二中的商鞅变法关于土地问题的措施是什么？（2分）（4）从齐国和秦国两国强大的共同原因中，你获得的启示是什么？（2分）15、阅读下列材料，回答问题：材料一：他看到战争的残酷性，提出“春秋无义战”，笼统的反对一切战争。材料二：他认为，水行要乘船，路行要坐车，治理国家也一样，要顺其自然，“无为而治”。材料三：他主张改革，反对空谈仁义，提倡法治，提出建立君主专制中央集权的封建国家。（1）材料一反映的是哪一人物的思想？他是哪一学派的代表？（4分）（2）材料二反映的是哪一人物的思想？他是哪一学派的代表？（4分）（3）材料三反映的是哪一人物的思想？他是哪一学派的代表？（4分）

5、16、阅读下列材料，回答问题：材料一：王兼并天下后，自以为有三皇的品德，功业超过了五帝，于是把“皇”与“帝”连在一起，自称为“皇帝”材料二：王分天下为三十六郡，郡设置守、尉、监，郡下设县。材料三：王还规定在全国使用统一货币；把____作为规范文字，后来又推广更为简单的隶书。（1）材料一中的“王”是谁？他最终兼并天下是在哪一年？（4分）（2）材料一与材料二反映的是“王”确立的哪一政治制度？（2分）（3）材料三提到的“统一货币”和“规范文字”分别是什么？（4分）（4）“王”采取以上措施有何作用？（2分）四、综合探究题（24分）17、制作知识简表是我们整理归纳历史知识的一种方

6、法。下表是夏、商、西周三朝概况，请补充完整。朝代建立时间开国之君都城亡国之君夏桀商约公元前1600年殷西周周武王18、生产工具见证了一个时代社会生产力发展的水平。请联系所学知识，回答问题。（1）远古时代，北京人、山顶洞人怎样的石器作为生产工具？（2分）（2）原始农耕时代，河姆渡居民和半坡居民使用怎样的石器？（2分）（3）已用一定数量的青铜农具进行生产开始于哪一时期？（2分）（4）春秋战国时期是社会大变革的时代，这一时期出现的标志生产力水平显著提高的是什么金属农具？（2分）