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时间:2019-11-11
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1、2019-2020年高三上学期第一次质检物理试卷含解析 一、选择题(本题共10小题,每小题5分,共50分.其中第1~6题只有一项符合题目要求,第7~10题有多项符合题目要求.)1.在物理学的重大发现中科学家们总结出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、科学假设法和建立物理模型法等.以下关于物理学研究方法的叙述正确的是( )A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法运用了假设法B.根据速度的定义式v=,当△t趋近于零时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用
2、了极限思想法C.在实验探究加速度与力、质量的关系时,运用了理想实验法D.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程等分成很多小段,然后将各小段位移相加,运用了建立物理模型法2.一辆公共汽车进站后开始刹车,做匀减速直线运动.开始刹车后的第1s内和第2s内位移大小依次为9m和7m,则刹车后6s内的位移是( )A.20mB.24mC.25mD.75m3.如图所示,由两种材料制成的半球面固定在水平地面上,右侧面是光滑的,左侧面是粗糙的,O点为球心,A、B是两个相同的小物块(可视为质点),小物块A静止在左侧面上,
3、小物块B在图示水平力F作用下静止在右侧面上,A、B处在同一高度,AO、BO与竖直方向的夹角均为θ,则A、B对球面的压力大小之比为( )A.sin2θ:1B.cos2θ:1C.sinθ:1D.cosθ:14.如图所示,一木块在光滑水平面上受一恒力作用而运动,前方固定一个弹簧,当木块接触弹簧后( )A.将立即做变减速运动B.将立即做匀减速运动C.在弹簧处于最大压缩量时,物体的加速度为零D.在开始的一段时间内仍然做加速运动,速度继续增大5.如图所示,轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上,弹簧下端悬挂一个小球,电梯
4、中有质量为50kg的乘客,在电梯运行时乘客发现轻质弹簧的伸长量始终是电梯静止时的四分之三,已知重力加速度g=10m/s2,由此可判断( )A.电梯可能加速下降,加速度大小为5m/s2B.电梯可能减速上升,加速度大小为2.5m/s2C.乘客处于超重状态D.乘客对电梯地板的压力为625N6.如图所示,足够长的传送带与水平面夹角为θ,以速度v0逆时针匀速转动.在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块,小木块与传送带间的动摩擦因数μ<tanθ,则下图中能客观地反映小木块的速度随时间变化关系的是( )A.B.C.
5、D.7.甲、乙两车在公路上沿同一方向做直线运动,在t=0时,乙车在甲车前50m处,它们的v﹣t图象如图所示,下列对汽车运动情况的描述正确的是( )A.甲车先做匀速运动再做反向匀减速运动B.在第20s末,甲车的加速度大于乙车的加速度C.在第30s末,甲、乙两车相距50mD.在整个运动过程中,甲、乙两车只能相遇1次8.如图所示,顶端附有光滑定滑轮的斜面体静止在粗糙水平地面上,三条细绳结于O点.一条绳跨过定滑轮平行于斜面连接物块P,一条绳连接小球Q,P、Q两物体处于静止状态,另一条绳OA在外力F的作用下使夹角θ<
6、90°,现缓慢改变绳OA的方向至θ>90°,且保持结点O位置不变,整个装置始终处于静止状态.下列说法正确的是( )A.绳OA的拉力一直增大B.斜面对物块P的摩擦力的大小可能先减小后增大C.地面对斜面体有向右的摩擦力D.地面对斜面体的支持力大于物块P和斜面体的重力之和9.如图甲所示,小物块从光滑斜面上由静止滑下,位移x与速度的平方v2的关系如图乙所示.g=10m/s2,下列说法正确的是( )A.小物块下滑的加速度大小恒为2.5m/s2B.斜面倾角为30°C.小物块2s末的速度是5m/sD.小物块第2s内的平
7、均速度为7.5m/s10.如图甲所示,一质量为M的长木板静置于光滑水平面上,其上放置一质量为m的小滑块.木板受到随时间t变化的水平拉力F作用时,用传感器测出其加速度a,得到如图乙所示的a﹣F图象.取g=10m/s2,则( )A.滑块的质量m=4kgB.木板的质量M=6kgC.当F=8N时滑块的加速度为2m/s2D.滑块与木板间的动摩擦因数为0.1 二、实验题(本题共两小题,共16分,其中11题6分,12题10分.)11.在“探究加速度和力、质量的关系”实验中,采用如图所示的装置图进行实验:(1)实验中,需要
8、在木板的右端垫上一个小木块,其目的是 ;(2)实验中,将砝码(包括砝码盘)的重力G大小作为小车所受拉力F的大小,这样做的前提条件是 (3)若忽略摩擦,去掉砝码盘及连线做实验,为了保持小车所受的合力不变,可改变小车质量M和木板右端高度h(h远小于木板长度),关于改变小车质量M和木板右端的高度h的正确操作方法是 (填序号)A.M增大时,h减小,以保持二者乘积不变B.M增大时,h增大,以保持二者乘积
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