2019-2020年高中物理 第2章 磁场 2.4 磁场对运动电荷的作用 2.5 磁性材料导学案新人教版选修1-1

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1、2019-2020年高中物理第2章磁场2.4磁场对运动电荷的作用2.5磁性材料导学案新人教版选修1-1【学法指导】1.认真阅读教科书，努力完成“基础导学”部分的内容；2.探究部分内容可借助资料，但是必须谈出自己的理解；不能独立解决的问题，用红笔做好标记；3.课堂上通过合作交流研讨，认真听取同学讲解及教师点拨，排除疑难；4.全力以赴，相信自己！学习目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观1.知道什么是洛伦兹力。知道影响洛伦兹力方向的因素。2.了解磁化和退磁的概念。1.会用左手定则解答有关带电粒子在磁场

2、中运动方向的问题。2.了解磁性材料及其应用了解电子束的磁偏转原理及其在技术中的应用学习重点知道影响洛伦兹力方向的因素学习难点左手定则【学习过程】一、洛伦兹力电流是如何形成的？电流是电荷的形成的，而磁场对电流（通电导线）有力的作用，由此你会想到了什么？磁场可能对有力的作用。实验验证:用阴极射线管研究磁场对运动电荷的作用当电子射线管的周围没有磁场时，电子的运动轨迹是当电子射线管的周围存在磁场时，电子的运动轨迹是结论:1、磁场对有力的作用,这个力叫做.2、洛伦兹力与安培力的关系：安培力是洛伦兹力的宏观表现

3、；是的微观本质。二、洛仑兹力的方向F洛方向如何确定？猜想：能不能用左手定则来判定？推理：我们曾经用左手定则判定的方向．大量定向移动电荷所受洛伦兹力宏观表现为，因此,可以用判定洛伦兹力的方向．伸开左手，使大拇指和其余四指且处于同一平面内，把手放入磁场中，让磁感线手心，并使四指指向的方向，那么大拇指所指的方向就是的方向。如果运动的是负电荷，则四指指向负电荷运动的，那么拇指所指的方向就是负电荷所受洛伦兹力的方向。洛伦兹力的适用条件：当速度V的方向与磁感应强度B的方向平行时：注意：只有运动电荷才可能受到洛伦

4、兹力的作用，洛伦兹力对运动电荷不做功，只改变运动电荷的方向。三、电子束的磁偏转在演示仪中可以观察到，没有磁场时，电子束是，外加磁场后，电子束的径迹变成。磁场的强弱和电子的速度都能影响圆的半径。四、显像管的工作原理1.电子束是怎样实现偏转的？2.如图所示：(1)要使电子束打在A点，偏转磁场应该沿什么方向？(2)要使电子束打在B点，偏转磁场应该沿什么方向？(3)要使电子束打在荧光屏上的位置由中心O逐渐向A点移动，偏转磁场强弱应该怎样变化？1.概念磁化：退磁：退磁方式：2.磁畴：(1).磁畴的概念：(2)

5、.磁畴的大小：(3).磁畴在磁化前后的分布变化3.铁磁性材料铁磁性物质(强磁性材料)：磁化后磁性比较强的物质，如铁、钴、镍以及它们的合金，还有一些氧化物等。铁磁性材料：（1）硬磁性材料：永磁体、磁盘、磁条等（2）软磁性材料：电磁铁铁芯、录音机磁头线圈铁芯等我的（反思、收获、问题）：