2019-2020年高中历史 第六单元世界资本主义经济政策的调整导学案 新人教版必修2

2019-2020年高中历史 第六单元世界资本主义经济政策的调整导学案 新人教版必修2

ID:45268346

大小:80.30 KB

页数:10页

时间:2019-11-11

2019-2020年高中历史 第六单元世界资本主义经济政策的调整导学案 新人教版必修2 _第1页
2019-2020年高中历史 第六单元世界资本主义经济政策的调整导学案 新人教版必修2 _第2页
2019-2020年高中历史 第六单元世界资本主义经济政策的调整导学案 新人教版必修2 _第3页
2019-2020年高中历史 第六单元世界资本主义经济政策的调整导学案 新人教版必修2 _第4页
2019-2020年高中历史 第六单元世界资本主义经济政策的调整导学案 新人教版必修2 _第5页
资源描述:

《2019-2020年高中历史 第六单元世界资本主义经济政策的调整导学案 新人教版必修2 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年高中历史第六单元世界资本主义经济政策的调整导学案新人教版必修2【学习目标】1古代中国农业主要耕作方式从刀耕火种到铁犁牛耕的变革过程。了解古代中国农业经济的基本特点2列举古代中国手工业在纺织、冶金和制瓷等部门的发展成就。了解古代中国的官营手工业。认识古代中国手工业发展的特点3概述古代中国的“市”的形成与发展。了解古代中国重要的商业都会及著名商帮。了解古代中国商业发展的特点。4知道古代中国基本的土地制度。了解“重农抑商”、“海禁”等政策的基本含义及其影响。知道古代中国资本主义萌芽出现及阻碍其发展的因素。【知识梳理】第1课发达的古代农业一、主要耕作方式的演变1、原始农业

2、的主要耕作方式是__________。2、距今七八千年,发明松土工具__________。标志着我国农业进入__________阶段。3、商周时期,出现__________农具,并懂得开沟排灌、除草培土、沤制绿肥、治虫灭害等技术。4、春秋以后,进入__________阶段。是中国传统农业的主要耕作方式。二、精耕细作的传统农业1、铁犁牛耕的发展(1)春秋,出现__________(2)战国,铁农具使用范围扩大,__________推广。(3)西汉,赵过发明__________(4)隋唐,出现__________,标志着我国耕犁完善。安装了__________,有利于调节犁耕的深浅,简便

3、轻巧,适应不同的田块和土壤。2、耕作技术的发展(1)春秋战国,出现当时世界上最先进的耕作方式__________。(2)西汉,(赵过),“区田法”__________,出现播种工具__________。,有些(3)魏晋南北朝,出现__________技术,成都平原成为重要产粮区。(4)隋唐,水稻普遍采用育秧移栽技术。(5)宋朝以后,我国经济重心逐渐转移到__________地区,江南逐渐形成了稳定的稻麦轮作的__________制,有些地方形成了__________制。3、农业灌溉2(1)水利兴修:、战国修建的综合性防洪灌溉工程__________、汉朝的__________、___

4、_______、__________等(2)灌溉工具:曹魏时__________、唐朝的__________、宋朝__________、明清时__________。三、男耕女织的小农经济1、小农经济出现的时期:__________。2、小农经济出现的原因:(1)____________________(2)____________________3、小农经济的特点:生产的组织形式是小农经济,即以__________为单位、男耕女织,__________与__________相结合、生产主要是____________________,是________的自然经济,__________经

5、济是中国传统农业社会的基本模式,在中国封建经济中占主导地位。4、小农经济下农民的生产与生活:(1)小农经济下的农民,拥有一定的土地等__________,具有生产经积极性,为我国农业的精耕细作作出了贡献。(有利)(2)由于__________对农民的剥削沉重,再加上__________,多数家庭陷入贫困,因此小农经济十分脆弱。(不利)四、土地制度的演变1、原始社会──土地归__________所有2、奴隶社会──“__________”,其实质是奴隶社会的土地国有制3、封建社会──,主要指以__________土地私有制为主体的多种土地所有制形式。(1)封建土地所有制的确立过程:①春

6、秋时期:鲁国实行“__________”改革,承认了土地私有的合法性;②战国时期:秦国的__________,废除井田制,以确立了封建土地私有制(2)封建土地所有制有制包括:a封建土地私有制(君主土地私有制、地主土地所有制、自耕农土地所有制)、b封建社会的土地国有制(如均田制、屯田制)(3)封建社会土地兼并问题:①土地兼并出现的根源:封建土地__________和土地买卖制度的存在②抑制兼并的措施:a北魏至唐前,政府实行__________限制土地买卖。b明朝按照人丁和田亩的多寡收取赋税,如明朝的“_________”。③抑制兼并的目的:缓和社会矛盾,维护封建统治。④结果:以上措施只

7、能限制土地兼并,不能真正解决__________,只要封建土地私有制和土地买卖制度的存在,土地兼并现象就会存在。第2课古代手工业的进步一、手工业的概念:是指依靠手工业劳动、使用简单工具的小规模的工业生产。二、手工业的分类1、按经济部门分为:冶金、纺织、制瓷、造纸、制茶、煮盐和造船等①青铜器:__________是迄今为止发现的最大的青铜器、__________是商朝青铜器中的精品;东汉杜诗发明__________,用水力鼓风冶铁;南北朝__________

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。