2019-2020年高中历史 第24课 音乐与影视艺术教案 新人教版必修3

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1、2019-2020年高中历史第24课音乐与影视艺术教案新人教版必修3【教学目标】列举19世纪以来的有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性；了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。。【知识梳理】知识点一　　19世纪的音乐流派与杰作1．浪漫主义音乐(1)过程①兴起：。②鼎盛：19世纪中叶。(2)特点：它注重抒情性、和个人心理刻画的形式，突出。(3)代表①德意志音乐家的晚期作品，是连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁。②奥地利的，被誉为“圆舞曲之王”，作品以《》最为著名。2．歌剧(1)意大利音乐家创作

2、了歌剧《茶花女》等。(2)法国歌剧家比才的作品《》。3．民族乐派19世纪中后期，俄国的民族乐派音乐兴起。如柴可夫斯基的芭蕾舞剧《》等。【重点阐释】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　浪漫主义音乐的特点浪漫主义音乐强调艺术家的个性和独创性，偏重于色彩和情感。具体表现在：(1)表现个人的感性和主观的意志，即突出个人的感受。古典乐派的作品反映的是全体人民的共同愿望与心声，浪漫乐派则转向写自己，形成了自传式的音乐题材。(2)音乐作品风格多样化。首先，音乐家自传式的音乐作品本身就是个性化的，音乐能体现一切各不相同的特殊情感。其次，音乐

3、内容的表现手段也是多种多样的，如小夜曲、交响曲、圆舞曲、歌剧等，采用自由的形式，表现浪漫主义的精神。(3)19世纪欧洲出现了民族乐派。作曲家重视本民族的音乐文化，其作品表现出不同的风格。随着民族主义倾向在各国兴起，各国的音乐家们力图在作品中表现出他们本民族的特性。知识点二　20世纪世界音乐的发展变化1．现代主义音乐兴起(1)时间：20世纪。(2)特点：轻松活泼，，在世界各地广为流传。(3)代表：起源于19世纪末的美国，在一战后受到空前欢迎。2．通俗音乐(1)时间：二战后。(2)代表：摇滚、和爵士等。(3)主流：20世纪50年代

4、初，成为流行音乐的主流。如《》、《时代在改变》和英国的乐队。3．音乐交流(1)条件：的革命和的日益便捷。(2)意义①加深了对不同民族音乐的。②推动着的繁荣。爵士乐与摇滚乐的不同爵士乐吸取了美国乡村音乐的一些特点，如用鼻音演唱、旋律性强和节奏动荡等。它以演奏为主，由电声乐队组成，以小号和萨克斯管为中心，充分发挥即兴表演的才能。摇滚乐与爵士乐有渊源关系，但又不尽相同。摇滚乐以演唱为主，乐队人数少，一般只有四五个人，以电吉他为中心，其音量震耳欲聋，节奏强烈，常颠倒强弱规律，重音放在弱拍上，产生一种摇晃、滚动的感觉。歌词叙事性强，多

5、以爱情为主题。表演者蓄留长发，着装怪异，表达了他们对西方传统和主流思想的叛逆。知识点三　　影视艺术的产生与发展1．电影(1)条件：19世纪晚期，人类社会进入，科学技术的长足进步为电影的出现提供了技术和物质基础。(2)诞生：1895年底，法国兄弟首次向公众放映自己拍摄的电影短片，这标志着电影的诞生。(3)发展①“默片”：，电影是黑白无声片，称为“默片”。如美国人的《一个国家的诞生》、苏联的《》等。②有声影片：年，美国首次拍摄成功有声音、有、有音乐和的有声影片，电影进入有声片时期。③彩色电影：年，世界上第一部彩色电影《》拍摄成功。

6、④和电影：二次大战后，电影发展日新月异。2．电视(1)产生：20世纪20年代中期，电视出现。(2)发展①年，英国伦敦首次播送了电视节目。②30年代播出世界上第一部电视剧，首次开办。③30年代末，英国拥有电视机的家庭已达户。④40年代初，美国开始试播节目。⑤后，电视进入大规模的普及运用阶段。⑥电视节目从直播发展到转播，从多路传播发展到卫星传播。电视节目的内容极为丰富，电视传播覆盖范围十分广泛。⑦有人把电视艺术称为艺术大家庭的“”。3．影响影视艺术既反映人类在方面的进步，又直接敏锐地回应、影响的发展和的变化，满足人们各式各样的和，

7、对社会生活的影响日益深刻和广泛。【典型例题】1．　注重抒情性、自传性和个人心理，突出个人感受，这是对哪一音乐流派的描述(　　)A．古典主义B．浪漫主义C．现代主义D．现实主义2．19世纪中叶，俄国民族乐派的代表人物中成就最高的是(　　)A．贝多芬B．安东·德沃夏克C．柴可夫斯基D．舒伯特3．从下图可以看出(　　)在美国大学举行的中国音乐会①它反映了当今各国间的音乐交流和交融加强　②它加深了对不同民族音乐的理解和尊重　③它表明弘扬民族特性的民族乐派开始出现　④它推动了世界音乐的繁荣A．①②③④B．①②④C．①②③D．②③④4．摇

8、滚乐之所以在20世纪50年代成为欧美青少年追求的时尚与潮流，主要是因为A．歌手着装奇特，行为怪异B．表达了青少年对突破传统的渴望C．电子技术的发展加快了音乐传播D．摇滚乐以爱情为主题5．电影、电视艺术产生的根本原因是(　　)A．人类进入电气时代B．科学技术的发展C．社会生产力