2019-2020年高中历史 第2课惨烈的四年战事教案 岳麓版选修3

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1、2019-2020年高中历史第2课惨烈的四年战事教案岳麓版选修3编写人：学年领导：【使用说明】1.课前依据导学案的引领，认真读书，完成知识补全；并在书上勾划重点知识，标出疑难问题，从细微处牢牢把握本节课的基础知识。2.通过知识探究题突破重难点知识，提升活学活用的能力。3、完成综合探究的题目，以备课上小组内合作探究交流。【学习目标】1、知识与能力：简述第一次世界大战的过程，认识德奥集团失败的原因2、过程与方法：通过对第一次世界大战的原因、经过、结果、性质的分析，逐步培养学生对历史事件的分析综合能力。从战争引起各国人民的革命，各国人民革命又加速战争结束的

2、过程的分析，培养学生的辩证思维能力。3、情感态度与价值观：帝国主义是世界大战的根源。世界大战是一场罪恶的战争。体味战争是一切美好事物的刽子手，激起人们珍视和平向往美好生活的情操。【教学重点】①萨拉热窝事件②马恩河战役③凡尔登战役④索姆河战役⑤无限制潜艇战【教学难点】①第一次世界大战的基本过程和重大事件。②分析德奥集团失败的原因。【基础知识落实】一、大战的爆发1、巴尔干问题：20世纪初，欧洲列强纷纷插手巴尔干，和的争夺由为激烈，巴尔干半岛地区成为欧洲的火药桶.2、一战的导火线—萨拉热窝事件（1）萨拉热窝事件出现的原因①20世纪初，随着帝国的衰落，出现了

3、众多的民族独立国家。②欧洲列强利用这一复杂局势，纷纷插手巴尔干，扩张势力。俄国和奥匈帝国的争夺尤为激烈。③20世纪初，岛是欧洲随时可以爆炸的火药桶，矛盾冲突非常尖锐④奥匈帝国把塞尔维亚视为向扩展的障碍，与塞尔维亚矛盾尖锐。（直接原因）（2）萨拉热窝事件及其影响：①年6月，奥匈帝国的皇储斐迪南大公到波斯尼亚检阅军事演习，在被塞尔维亚爱国者刺杀，这就是萨拉热窝事件。②影响：成为第一次世界大战爆发的导火线。３、一战爆发：（1）爆发：年7，奥匈帝国向宣战，俄、法、德、英很快参战，大战全面爆发。（2）交战双方：德、奥匈、奥斯曼、保←→英、法、俄、塞、比、意、日

4、等。1、萨拉热窝事件是怎么回事？有何影响？2、一战爆发的时间和标志？3、意大利加入协约国一方作战,说明了什么问题?二、大战的经过１、三条战线及交战方：________________2、欧洲战场三个阶段战局的演变阶段战役或重大事件影响第一阶段（1914）（）战役德军速战速决计划破产第二阶段（1915~1916）（）战役、（）战役俄军夏季攻势、（）海战战略主动权转移到协约国一方第三阶段（1917~1918）美国参加对德作战（）国退出大战中国等参加协约国作战（）年11月，德国投降协约国力量增强，一战以同盟国失败告终4、一战在欧洲战场的三个阶段、各有何战事

5、？5、在大战的第一、二阶段，战争的中心是如何变化的？（西→东→西）6、列出一战中的重大事件并简要说明其影响。三、德奥集团战败一战结果：（同盟国失败，协约国胜利）1、大战结束的时间和标志：年11月，德国政府代表在福煦车厢签署了《贡比涅森林停战协定》,德国宣布投降.2、战败原因：（分析德奥集团失败的原因）总体上，协约国的力量大于同盟国的力量。①美国、中国等国家的参战，大大增强了协约国的力量。②德奥集团挑起的一战，给各国人民带来了灾难。非正义的战争是必然失败的。③俄国爆发了二月革命和十月革命，并退出了战争。各国的反战运动和革命浪潮，如德国的十一月革命，成为

6、结束战争的主要推动力。④德、奥两线作战，同盟国经济崩溃，也是战败的因素。3、性质：帝国主义重新瓜分世界的战争。尽管塞尔维亚是正义的民族解放战争，但却不能从根本上改变整个战争的非正义性。7、一战结束的时间、标志？8、分析同盟国集团失败的原因有哪些？．【综合探究】关于美国参战问题：（1）一战爆发后，美国采取了什么政策？有何目的？（2）1917年，美国参战的原因和目的是什么？带来的影响是什么？【巩固应用】4、在一战中起决定性作用的战线是　（　　）Ａ、东线　Ｂ、西线　Ｃ、南线　Ｄ、欧洲战场５、使德军速战速决计划破产的战役是（　　）Ａ、马恩河战役　Ｂ、凡尔登战

7、役　Ｃ、日德兰海战　Ｄ、索姆河战役６、一战的规模从欧洲阶段转变到全球阶段是在（　　）Ａ、1914年Ｂ、1915年Ｃ、1917年Ｄ、1918年7、下列关于美国正式参加第一次世界大战原因表述中不正确的是（）A、援助英法协约国集团B、维护世界和平C、争夺世界霸权D、遏制俄国二月革命的影响8、在一战中，德奥集团战败的最根本的原因是（）A、美国参战B、俄国退出战争C、意大利倒向协约国一方D、协约国综合实力占优9、阅读下列材料：材料一：欧洲战争刚刚开始时，美国仍采取超脱的态度，奥匈帝国皇储被刺事件在美国几乎没有引起太大反应。美国庆幸自己在地理上的超然位置。一家芝

8、加哥报纸评论说：“真应该好好感谢哥伦布发现了美州”，美国总统威尔逊在1914年8月呼吁美国人民“从思想到行动