2018-2019学年高二政治下学期第二学段考试试题 理

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1、xx-2019学年高二政治下学期第二学段考试试题理一、选择题（共30题，每题2分，共60分）1．“也许，你的指尖夹着他人的生命——请勿吸烟”。像这样的公益广告就好像是一盏盏的灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。事实上，公益广告正悄无声息地改变着我们的生活。这表明（）A．文化就在我们身边，触手可及B．文化对人的影响是无形的，应顺其自然C．文化对人的影响是潜移默化的D．文化能使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶2．管子认为：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”；同时，他又强调：“礼义廉耻，国之四维；四维不张，国乃灭亡。”管子的观点：（）①认为经济发展是文化发展的基础②

2、肯定全部文化是人类社会实践的产物③承认文化对治理国家具有反作用④否定文化与经济的发展是亦步亦趋的A．①②B．①③C．②④D．③④3.孔庙、孔府、孔林简称为“三孔”，是我国也是世界上不可多得的历史文化游览胜地。“三孔就是一本很好的历史教科书，均带有浓厚的文化色彩。这说明（）A．文化是人们社会实践的产物B．文化能促进经济社会发展C．精神产品具有继承性D．精神产品离不开物质载体4．自xx1月起，上海小学数学教材现身英国课堂。近年来，教材输出、孔子学院以及诸多高校海外分校的建立，无不推动着中国文化走出国门，让他国了解和熟悉中国文明，理解中国的价值观，为我们在国际上得到理解与

3、尊重打下基础。这（）A．彰显着世界各国对中国文化的认同感B．体现了世界各国的文化逐渐走向趋同C．表明文化交流应坚持以我为主、为我所用D．反映中国的文化软实力与影响力日益增强5．中国传统文化中就有“为政贵在行”的思想今天仍显现于我们党改进工作作风中。近期习近平总书记强调“空谈误国实干兴邦”在全党上下兴起了“少说空话、多干实事”的蔚然新风。这表明（）A.传统文化具有鲜明的民族性B.传统文化具有相对稳定性C.传统习俗在社会变革中发展D.传统思想是历史文化的积淀6．1960年起，中国向非洲派驻援非医疗队，他们带去了中医针灸服务，使不少非洲人了解了中医针灸，为中医药在

4、非洲的发展打下了基础,伴随着非洲人民对中医针灸的认知，中医针灸诊所也在非洲各国发展起来为增进非洲人民健康做出了贡献。中医针灸在非洲的传播发展说明（）A．中华文化具有包容性B．文化既是民族的又是世界的C．人口迁徙是文化交流传播的最重要途径D．文化多样性是文化创新的重要基础7．伏羲是中华民族敬仰的人文始祖，居“三皇之首”“百王之先”，创造了中华民族的本源文化和远古文明，为中华民族的文明发展和兴旺发达开启了先基，伏羲文化是两岸同胞的精神纽带和共同财富。xx6月22日，海峡两岸共祭中华人文始祖伏義典礼在台北市与甘肃省天水市同步举办。两岸同时举行共祭伏羲大典（）①有利于增进两

5、岸对于中华传统文化的情感认同②表明两岸的和平发展取决于文化的交流与合作③奠定了伏羲文化作为中华文明重要源头的地位④说明传统文化是维系民族生存发展的精神纽带A．①②B．①④C．②③D．③④8．“重檐之上的月光，曾照进古人的宫殿；城墙上绵延的灯彩，映出了角楼的瑰丽。今夜，一群博物馆人将我点亮，我在北京的中央，献给团圆的你们，一座壮观的城。”xx上元之夜，紫禁城“灯光秀”上演（如图）。350盏红灯为9米多高的城墙涂上一抹胭脂，灯光为笔，在金色琉璃瓦上绘出《千里江山图》和《清明上河图》，动态展现了山河壮丽和市井繁华。请为这则报道确定一个题目，最恰当的是（）A．创新文化的时代

6、内容，使传统文化“新”起来B．加强中外文化的交流，使传统文化“走”出去C．运用现代的科技手段，使传统文化“动”起来D．贴近百姓的生活实际，使传统文化“沉”下去9．18集电视纪录片《我们一起走过——致敬改革开放40周年》一经播出便获得了社会的强烈反响和观众的一致好评。该片以改革开放40年取得的历史性成就和发生的历史性变革为基础，选取我国经济社会各个领域的发展变迁故事，呈现40年来中国改革开放的宏伟实践，激起观众的共同记忆。材料表明（）A．人民群众是文化创造的主体B．文化创新推动社会实践的发展C．社会实践是优秀文化作品的源泉D．文化创新促进传统文化的繁荣10．今天，我们

7、可以在全网搜索推荐书单、点击阅读，可以在朋友圈里晒书单、聊感悟，阅读越来越变成“悦读”。从读者口碑传播到知名人士推荐、权威媒体打分排名，新的技术手段改变了人们的阅读习惯，也增添乐趣。这一现象对图书出版企业的启示是（）①要大力发展公益性文化事业，保障人民群众的基本文化权益②要不断丰富图书品种，满足人民群众日益增长精神文化需求③要推动文化内容形式、传播手段创新，适应阅读方式新变化④要充分运用现代信息技术，以增进良好社会效益为经营目的A．①③B．②③C．②④D．①④11．汉字是世界最古老的文字之一，它是记录汉语的书写符号。在形体上逐渐由圆形变为由笔画构成的方块形符号，