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时间:2019-11-11
《2019-2020年高三上学期期中考试政治试题(I)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高三上学期期中考试政治试题(I)一.单项选择题(60分)1.一般情况下,银行利率提高股市会做出股票价格下降的反应。对于产生这一反应的合理解释是①银行业利润高于其他行业②投资者改变投资组合③投资者预期企业利润下降④股民的投资收益减少A.①②B.①③C.②③D.③④2.通过加强和改善宏观调控,xx年我国成功实现了“保增长”的经济目标。这表明宏观调控①比市场调节更有优越②是经济发展的内在要求③能有效弥补市场的不足④是实现公平的有效途径A.①②B.②③C.③④D.①④3.就业是民生之本,为了稳定就业,企业可采用的措施是A.应
2、建立健全与社会主义市场经济相适应的社会保障制度B.完善失业保险制度C.提高生产效率,与员工协商薪酬D.完善相关法规,保障劳动者的合法权益4.根据劳动法规定,用人单位与劳动者发生劳动争议,当事人可以采用多种途径维护自己的合法权益。以下对劳动争议的处理方式表述正确的是A.仲裁是处理劳动争议最重要的环节B.劳动仲裁后不得再向人民法院起诉C.协商是解决劳动争议的必经程序D.诉讼是解决劳动争议的法定必经程序5.xx年一季度我国消费者价格指数(CPI)同比上升5.0%,居民的通货膨胀预期日益强烈。在此情况下,不考虑其他因素,消费者理性的应对措施是A
3、.增加现期消费B.提前归还债务C.持有债券D.增加储蓄6.我国人民民主专政的最大特点是A.最大多数人对极少数人的统治B.工农联盟是其广泛的社会基础C.工人阶级通过共产党领导政权D.根据刑法打击敌对分子的破坏7.近来,各地党政领导干部走出机关大院,深入基层社区、农村听民声、访民情,受到群众的普遍欢迎。党政领导干部走基层A.体现了基层群众自治制度B.有利于促进决策的民主化和科学化C.扩大了公民政治参与权利D.是公民参与管理国家的基础和标志8.关于“意识起源”的正确表述是A.意识是人脑的机能和属性B.意识是客观内容和主观形式的统一C.意识是物
4、质世界发展到一定阶段产物D.意识一旦产生就成为脱离客观存在的主观映象9.世界上千差万别的种种具体事物,各有其特殊的性质和特点,但是,从哲学上说,①它们都是不依赖于人的意识而存在②它们都是可以被人们所认识③世界上只有能被认识的事物和不能被认识的事物④它们都具有客观实在性A.①②B.②③C.①②④D.①②③④10.当我们认识一个事物时,往往把整体分解为部分,把复杂的事物分解为简单的要素,分别加以研究,这种认识事物的方法是A、分析的方法B、综合的方法C、归纳的方法D、演绎的方法11.近年来,越来越多的浙江农民发现,脚下的土地不仅能生产农产品,
5、还能生产田园风光,生产农事文化,生产农家情趣。“种这种那,不如综合开发”,观念一更新,农民们在原有土地上创造出了更多的财富。这从一个侧面表明①掌握系统优化方法有利于实现整体最优目标 ②辩证的否定是事物的自我完善与发展 ③生产关系的变革促进生产力的发展 ④要用发展的观点看问题A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④12.在快节奏生活的时代,人们提出了“慢生活”理念,一些人逐步接受了该理念,并加入到“慢餐饮”、“慢旅游”、“慢运动”等行列。这反映了A.世界观决定方法论B.哲学来源于人们形成的世界观C.方法论影响世界观D.哲学是对具体生活的概
6、括和升华13.哲学是理论化系统化的世界观。以下属于哲学层面的意识现象是A.民间的“实惠”思想B.《老子》的思想C.欧几里德《几何原本》的思想D.《本草纲目》的思想14.观察右图。右图蕴含的哲学寓意不包括A.顺应发展趋势,转变思维方式B.承认因果联系,增强科学预见C.分清主流支流,辨别事物性质D.尊重客观规律,坚持实事求是15.恩格斯说:“人离动物越远,他们对自然界的作用就越带有经过思考的、有计划的、向着一定的和事先知道的目标前进的特征。”这里强调A.人与动物的根本区别在于人与自然界存在什么关系B.人对自然界的认识水平受客观条件的制约C.
7、人的意识具有能动地改造自然界的能力D.人类的存在与发展与自然界密不可分16.黑格尔说:“同一格言,从年轻人的口中说出来时,总是没有那种在饱经风霜的成年人的智慧中所具有的意义和广袤性。”这一观点说明青年学生只有参加社会实践A.才能检验所学到的书本知识B.才能逐步拓展书本知识C.才能真正深刻理解书本知识D.才能克服主观主义倾向17.早期人类的生产生活往往依赖河流,视河流为主宰命运之神而顶礼膜拜。工业革命后,人类以河流的主人自居,肆意开发利用河流,遭到了河流的报复。今天,人们重新认识人与河流的关系,致力于追求人与河流的和谐。由此可见①实践是物
8、质性的活动,实践对认识具有决定作用②实践具有目的性,认识的最终目的是形成理性认识③实践具有历史性,认识必然打上历史和时代的烙印④实践是有意识的活动,认识是促进实践发展的动力A.①②B.①③C.②③D.③④1
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