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《2019-2020年高中政治《5.1意识的本质》导学案 新人教版必修4》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高中政治《5.1意识的本质》导学案新人教版必修4一·探究孟子说:“心之官则思。”荀子说:“心者,形之君也,而神明之主也。”李时珍说:“人的记忆皆在于脑。”1.从意识的角度分析,上述诊断的共同点是什么?2.意识是客观存在在人脑中的反映,这里的“人脑”能不能写成“大脑”?3.辨析:错误的意识是人脑主观自生、凭空想象的,不是人脑对客观事物的反映。二·知识网络结构三·考点诠释考点1意识的本质(1)从意识的起源看:意识是物质世界长期发展的产物。意识既是自然界演化、生物进化和社会实践发展的结果,又是社会和劳动的产物。(2)从意识的生理
2、基础看:意识是高度发达的物质系统———人脑的机能。只有高度复杂的人脑才能进行意识活动;人脑进行意识活动的过程是第一信号系统和第二信号系统共同起作用的结果。(3)从意识的内容看:意识是客观存在的主观映象。人脑是思维的物质器官,但不是思维的源泉,人脑不会自行产生意识;不管是正确的意识还是错误的意识,都是人脑对客观存在的反映,都是客观存在通过生活与实践的环节进入人脑,并在人脑中加工改造的结果。意识的内容是客观的,形式是主观的。(4)意识形成过程的流程图:产生正确意识科学反映意识是对客观存在的反映客观存在人脑加工结论产生错误意识歪曲反映【例题1】医学
3、临床实践表明,人的思维活动的灵活多变性与其大脑的“扣带前回”区域相关联,有人喜欢“钻牛角尖”往往与该区域的“换挡装置”出现故障有关,这进一步佐证了()①意识活动的内容和形式是由人脑决定的②意识是人脑加工改造的产物,其本质是大脑的机能③人脑是意识形成的物质基础④人脑是思维活动的生理基础A.①③B.②③C.②④D.③④课时练习九1.我们说意识依赖于物质,物质决定意识,这是因为()①意识是客观事物在人脑中的反映②意识是物质世界长期发展的产物③有了人脑就能产生意识④物质依赖于人的意识A.①②B.③④C.①②③④D.①②④2.“地心说”是古希腊天文学家
4、托勒密通过长期观测和研究提出来的。在此基础上,哥白尼通过进一步的观测和研究,提出了“日心说”,推翻了托勒密的结论。这一著名的科学史证明()A.正确意识和错误意识都来源于客观世界B.正确意识和错误意识都来源于主观世界C.正确意识来源于主观世界,错误意识来源于客观世界D.正确意识来源于客观世界,错误意识来源于主观世界3.据文献记载,在印度曾多次发现小孩被狼叼走,并在狼群中长大。这些狼孩有的虽已七八岁,甚至是十来岁,但都不会说话,不会思维。这些事例说明()A.狼孩的脑子虽是人脑,但思维不一定是人脑的机能B.狼孩的脑子不是人脑C.狼孩的脑子天生就是笨
5、的、不聪明的D.狼孩没有参与社会实践,所以不可能产生思维4.面对孔子标准像,有人说像,有人说不像。这表明()①人们的意识对对象的反映具有主观特性②人们认识对象的过程就是创造对象的过程③孔子标准像的像与不像并无客观根据④“孔子标准像”是一种有一定历史根据的艺术再现A.①②B.③④C.①④D.②③5.曹操大军在行军途中,士兵口渴,操以鞭指前面说有梅林,士兵于是不渴。这就是所谓的“望梅止渴”。下列对“望梅止渴”的理解正确的是()A.“望梅”对于人来说毫于意义B.在一定条件下意识也可以决定物质C.“望梅”确实能“止渴”D.意识不能代替物质,“望梅”不
6、能从根本上解决口渴问题6.在电脑的控制下,机器能够“自动”地命中目标。因此,有人说电脑也是有意识的,这种观点否认了()①电脑也会产生意识②意识是人脑特有的机能③意识是客观事物在人脑中的反映④意识是生物特有的能力A.①②B.③④C.②③D.②④7.龙是中华民族的象征,对每一个炎黄子孙来说,龙的形象是一种符号、一种意绪、一种血肉相联的情感!龙的形象,自古以来就有“角似鹿、头似驼、眼似蛇、腹似屋、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛”的说法。这表明()①观念的东西是人脑对客观事物的能动反映②一切观念都是对现实的模仿③意识是人脑特有的机能④任何观念都可以从
7、现实世界中找到其本质“原形”A.①②B.①④C.③④D.②④8.2011年8月12日至23日,第26届世界大学生夏季运动会在中国深圳举行,本次大运会的吉祥物名为“UU”,它是囱深圳大运会会徽“欢乐的U”演变而成的一张笑脸。这一设计说明()A.意识是人脑的生理基础,是人脑的特有功能B.人脑会思考,有了人脑就会有意识C.感觉是事物作用于人脑形成的,思维的内容则是人脑的产物D.意识是客观事物在人脑中的反映9.右图是中国月球探视工程形象标识,它以中国书法的笔触,抽象地勾勒出一轮圆月,一双脚印踏在其上,象征着月球探测的终极梦想,整体图形由一弧两点巧妙形
8、成中国古文“月”字,写意的笔触旨在传达一种探索的信念。结合材料,从意识的本质角度谈谈你对中国月球探测工程形象标识的认识。课时练习九1——8AADCDCBD9.(1)
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