2019-2020年高中历史 明治维新复习教案 人民版选修1

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1、2019-2020年高中历史明治维新复习教案人民版选修1（一）课程标准1.知道明治维新前日本资本主义成长、人民起义不断和陷入半殖民地危机等基本史实。2.了解日本倒幕运动的主要经过与结果。3.概述明治维新的主要过程。概述明治维新在政治、经济、军事、文化方面的基本内容。探讨明治维新成功意义，理解近代化道路的多样性。4．认识到改革能够解放生产力的道理。.知道日本明治维新后资本主义经济发展的史实。了解1889年日本宪法确立的政治体制和侵略亚洲邻国的史实。分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。认同顺应世界潮流与追求和平发展的价值观（二）知识导学一、德川幕府统治下的日本社会（1

2、2——19世纪中）1、政治：天皇、将军、大名、武士构成统治阶级。天皇名义是国家最高统治者，但实权掌握在幕府将军手中。大名向将军宣誓效忠，但在自己的领地上有相对的独立性；实行严格的封建身份制度。2、对外关系：实行闭关锁国政策；3、经济：实行领主土地所有制，农民向领主租种土地，缴纳地租。二、走向崩溃的幕府政权1、商品经济和资本主义因素的成长并引起日本社会深刻变化㈠19世纪以来商品经济和资本主义生产关系的发展：①商品经济已经渗透到社会每一个角落，形成＿＿＿＿＿为中心的全国＿＿＿网络；②商品经济促进自然经济的逐步解体；③在经济发达的农村地区，在纺织业中＿＿＿＿＿＿＿＿＿发展起来

3、，有些商人组织资本主义性质家庭手工业或直接投资手工工场。一小部分农民，开始使用雇佣工人经营作坊。㈡商品经济和资本主义生产关系的发展引起社会变化：①一些大名：顺应商品经济发展，采取改革措施，加强自己的力量；甚至也经营工商业，逐渐与商人、新兴的资产阶级接近。②中下级武士：经济状况日趋恶化，对现实不满，有些人也经营工商业。③新兴的地主、商人随着经济地位的提高，要提高政治地位。④一些“本百姓”破产，对社会现状强烈不满。质疑1、阅读课文99页，回答相关问题。2、人民抗争使幕府统治面临严重危机。㈠平民起义此起彼伏：农民遭受沉重剥削，经常起义，城市也“米骚动”。㈡中下级武士不满幕府统

4、治：1837年，大阪，大盐平八郎起义充分显示幕府统治危机。①原因：中下级武士对现实不满，②影响：充分显示幕府统治的危机。直接打击幕府和巨商，暴动得到广泛响应效仿。③地位：是日本历史上第一次由武士联合农民和贫民的暴动。（性质）㈢大名也开始挑战幕府权威；一些大名，如萨摩、长州等大名，顺应商品经济发展，采取改革措施，加强自己的力量；甚至也经营工商业，逐渐与商人、新兴的资产阶级接近。㈣天皇力图恢复统治权：被称为“京都囚徒”的天皇也利用反幕府力量恢复自己统治地位。3、佩里叩关（“黑船来航”）后，日本面临严重的民族危机⑴时间：1853年，美国，佩里。⑵条约：《＿＿＿＿＿＿＿＿》，也

5、称《神奈川条约》。⑶影响：使日本彻底结束闭关锁国的状态，陷入半殖民地的危机。①政治上：国家主权受损害，内政遭干涉，沦为半殖民地国家。②经济上：一方面日本成为列强销售市场和原料产地，民族手工业纷纷破产。包括中下级武士在内的人民生活恶化，幕府大名财政更困难。另一方面列强侵略客观上推动了日本社会经济的发展，加速了封建自然经济的解体。③思想上：先进思想的传入，有识之士开始向西方学习，要求变革的呼声更加强烈。质疑2、中日两国国门被打开的相似之处有哪些？4、倒幕运动推翻了幕府的统治，为明治维新提供了政治条件。⑴幕府镇压人民，制造安政大狱；打破了改革派大名的幻想，使人们认识到要挽救民

6、族危亡就必须推翻幕府统治。⑵倒幕力量：中下级武士，商人，新兴资本家和新兴地主。⑶领导力量：长州、萨摩等大名。（他们结成军事同盟，改变力量对比，成为倒幕顺利发展的基础）⑷倒幕经过①1867年：倒幕派京都秘密会议，获得明治天皇讨幕密旨。②德川庆喜提出“大政奉还”和辞去“征夷大将军”，却暗中伺机反扑③倒幕派发动“王政复古”政变，宣布废除幕府体制。④1868年：⑴鸟羽、伏见战役，打败幕府军队，德川庆喜投降。（戊辰战争）⑤明治政府迁都江户，改名东京。⑴主观原因：①倒幕派联合，组织自己的武装。②倒幕派取得人民支持。③利用天皇的名义，舆论导向有利于倒幕派。6.历史意义是日本社会发展的

7、重大转折，为明治维新的实施创造了和平的国内环境。总结：一、资本主义经济因素的成长使得日本社会阶级结构发生了变化，旧的封建统治结构逐步瓦解。二、幕府的腐朽统治遭到日本各阶层的反抗斗争。幕府政权面临内部危机。三、佩里叩关后列强的侵略使得日本面临严重的外部危机。四、在幕府内外交困情况下，日本掀起了一场倒幕运动并取得胜利，为明治维新提供了有利的的政治条件。三、明治维新的内容⑴开始改革：1868年，推翻幕府统治后的明治政府陆续发布诏令，进行变法。开始：《五条誓文》强调发展资本主义，改革封建旧制度，学习西方；《政佒书》，整顿政府组织机构。目的：巩固天