2018届高三历史第二次月考试题(含解析)

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1、xx届高三历史第二次月考试题(含解析)一、选择题：每小题2分，共50分。1.山西省因历史上有韩、赵、魏三国而被称为“三晋之地”，但山西省的简称是晋，而不是韩、赵或魏。下列解释合理的是A.晋国代表统一的潮流B.受宗法制正统观念影响C.由分封制等级体系决定D.晋国的历史更为悠久【答案】B【解析】西周分封最初是晋国，按照嫡长子继承的原则分封，后来晋国分离为韩、赵或魏，山西省的简称是晋，这里显然体现出受宗法制正统观念影响，故B正确；晋国并不是统一的潮流，故A错误；C分封制等级没有关系；D不是材料体现主旨。

2、2.有学者认为，分封制是人口的再编组，每一个封君受封的不仅是土地，更重要的是不同的人群。它的实行从内部和外部对原族群的血缘关系进行了大规模的变革。那些姬姓以外的氏族人群，在周人对其亲族子弟及同盟者的分封中被包围、分解、隔绝、控制了。这种族群关系的重新组合A.不利于原族群的进一步发展B.彻底地瓦解了原有的血缘关系C.使华夏民族得以形成D.有利于文明和文化的共同创造【答案】D【解析】根据材料“从内部和外部对原族群的血缘关系进行了大规模的变革”并结合所学知识可知，这种族群关系的重新组合有利于文明和文化的

3、融合与创造，故D正确；A与策略主旨相反；B项中彻底说法绝对；C项早于分封制实行时期。3.“史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素。史实即历史事实；史论即对历史事件和历史人物的评论；史识即是以科学的史观作指导，分析大量的史实，然后得出科学的结论。下列对郡县制的叙述属于“史识”的是A.郡县制开中国单一制国家组织结构先河，影响深远B.它分郡县两级，一郡之内又分若干县C.郡县制是中央对地方政权进行有效控制的制度D.郡守和县令、县长都由皇帝直接任命【答案】A【解析】抓住题干中“史实”“史论”“史识”的定

4、义来分析，可知BD项属于历史史实，排除；C项是对郡县制的评价，属于史论，排除；而A项中的认识是在分析大量史实的基础之上得出的结论，故C项正确。4.汉代官秩仅六百石的三十州刺史，可监督秩三千石的郡守，秩仅千石的御史中丞可察官秩万石之丞相；唐代官仅七品的察院长，可察尚书省。隋、唐时期监察御史也称巡按使主要掌分察州县，还“分察尚书六司，纠其过失，及知太府司农出纳”。可见古代中国A.监察官员位高权重B.重视监察官员的素质和选任C.形成了“以卑察尊，以小制大”的监察制度D.形成了相对独立的监察体系【答案】C

5、【解析】以小制大，与材料中“仅六百石的三十州刺史，可监督秩三千石的郡守，秩仅千石的御史中丞可察官秩万石之丞相；唐代官仅七品的察院长，可察尚书省”相符，故C项正确；弹奏宰相是监察官的职责，并不是因为地位高，地位越来越高与材料中“秩仅千石的御史中丞”“仅七品的察院长”不符，故A项错误；材料没有体现出对于官员的选任，故B项错误；封建社会没有独立的监察系统，故D错误。5.隋至唐前期的中书门下是决策首脑机关，从本不负担琐碎事务；唐代中后期至宋代的中书门下承担了大量的日常政务性工作，出现了中枢机构政务化的趋向

6、。宋代的设官分职方式，在“丛脞芜杂”的表象背后，突出了国家政务的核心内容。上述变化A.加强了中央对地方的有效控制B.反映出对官员的专业化要求加强C.进一步遏制了专制皇权的膨胀D.协调了中央政府各部门的关系【答案】B【解析】据材料并结合所学知识可知，中书门下逐渐承担大量的日常政务性工作，说明官员有专业化、政务化的趋势要求，故B项正确；材料未涉及中央对地方的有效控制，故A项错误；中枢机构政务化仍然是君主专制的产物，没有遏制皇权，故C项错误；材料主旨在于说明中枢机构政务化，而不是协调部门的关系，故D项错

7、误。6.宋太宗淳化三年（992年），朝廷昭示：“国家开赏举之门，广收罗之路……如工商、杂类人等奇才异行，卓然不群者，亦许解送。”这反映出宋朝的科举制度A.取消了对应试者身份职业的限制B.是普通人进入仕途的主要途径C.选拔官员的方式不断更新D.适应了社会经济发展的需要【答案】D7.《元史》载：“若元(元朝)，则起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一。有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元……每省置丞相一员，从一品；平章二员，从一品。”材料主要表明元朝(　　)

8、A.地方行政管理上开创了新的政治制度B.在统治区域范围内全部推行行省制度C.正式建立后开始走上统一全国的进程D.创立历史上第一个统一的多民族国家【答案】A【解析】行省的设置是中国古代地方行政制度的重大变革，故A项正确；B中全部说法错误；并不是建立后实行，故C错误；历史上第一个统一的多民族国家是秦朝，故D项错误。8.公元前430年，雅典有三分之二的公民居住在农村，四分之三的城市公民在农村拥有地产。雅典耕地缺乏，公民内部有约五分之一的人从事非农业生产。外邦人可以在雅典经商、生活、可以拥