2019-2020年高考物理冲刺复习 物理精练65

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1、2019-2020年高考物理冲刺复习物理精练65例题:调谐电路中可变电容器的动片从完全旋入到完全旋出仍接收不到某较高频率电台发出的电信号,要收到该电台的信号,应该怎么办?CA.增加调谐电路线圈的匝数B.加大电源电压C.减少调谐电路线圈的匝数D.减小电源电压例题:电子感应加速器是利用变化磁场产生的电场来加速电子的。在圆形磁铁的两极之间有一环形真空室,用交变电流励磁的电磁铁在两极间产生交变磁场,从而在环形室内产生很强的电场,使电子加速。被加速的电子同时在洛伦兹力的作用下沿圆形轨道运动。设法把高能电子引入靶室,能使其进一步加速

2、。在一个半径为r=0.84m的电子感应加速器中,电子在被加速的4.2ms内获得的能量为120MeV。这期间电子轨道内的高频交变磁场是线性变化的,磁通量从零增到1.8Wb,求电子共绕行了多少周?解:根据法拉第电磁感应定律,环形室内的感应电动势为E==429V,设电子在加速器中绕行了N周,则电场力做功NeE应该等于电子的动能EK,所以有N=EK/Ee,带入数据可得N=2.8×105周。 例题:如图所示,半径为r且水平放置的光滑绝缘的环形管道内,有一个电荷量为e,质量为m的电子。此装置放在匀强磁场中,其磁感应强度随时间变化的关

3、系式为B=B0+kt(k>0)。根据麦克斯韦电磁场理论,均匀变化的磁场将产生稳定的电场,该感应电场对电子将有沿圆环切线方向的作用力,使其得到加速。设t=0时刻电子的初速度大小为v0,方向顺时针,从此开始后运动一周后的磁感应强度为B1,则此时电子的速度大小为A.B.C.D.解:感应电动势为E=kπr2,电场方向逆时针,电场力对电子做正功。在转动一圈过程中对电子用动能定理:,B正确;由半径公式知,A也正确,答案为AB。例题:如图所示,平行板电容器和电池组相连。用绝缘工具将电容器两板间的距离逐渐增大的过程中,关于电容器两极板间

4、的电场和磁场,下列说法中正确的是A.两极板间的电压和场强都将逐渐减小B.两极板间的电压不变,场强逐渐减小C.两极板间将产生顺时针方向的磁场D.两极板间将产生逆时针方向的磁场解:由于极板和电源保持连接,因此两极板间电压不变。两极板间距离增大,因此场强E=U/d将减小。由于电容器带电量Q=UC,d增大时,电容C减小,因此电容器带电量减小,即电容器放电。放电电流方向为逆时针。在引线周围的磁场方向为逆时针方向,因此在两极板间的磁场方向也是逆时针方向。选BD。1.如图所示,在用横截面为椭圆形的墨水瓶演示坚硬物体微小弹性形变的演示实

5、验中,能观察到的现象是:(B)  A.沿椭圆长轴方向压瓶壁,管中水面上升;沿椭圆短轴方向压瓶壁,管中水面下降  B.沿椭圆长轴方向压瓶壁,管中水面下降;沿椭圆短轴方向压瓶壁,管中水面上升  C.沿椭圆长轴或短轴方向压瓶壁,管中水面均上升  D.沿椭圆长轴或短轴方向压瓶壁,管中水面均下降 2.如图所示,物体A放在水平桌面上,被水平绳拉着处于静止状态,则(B)  A.A对桌面的压力和桌面对A的支持力总是平衡的  B.A对桌面的摩擦力的方向是水平向右的  C.绳子对A的拉力小于A受的静摩擦力  D.A受的重力和桌面对A的支承力

6、是一对作用力和反作用力  3.用抽成真空的毛线管演示不同质量的物体下落快慢的实验时,所观察到的现象是不同质量物体下落快慢相同,说明有空气阻力足够小时,所有物体从同一高度自由下落所需时间是_相等___的。  4.平抛运动物体的规律可以概括为两点: (1)水平方向做匀速运动; (2)竖直方向做自由落体运动。为了研究平抛物体的运动,可做下面的实验:如图所示,用小锤打击弹性金属片,  A球就水平飞出,同时B球被松开,做自由落体运动,两球同时落到地面,这个实验(B)A.只能说明上述规律中的第(1)条  B.只能说明上述规律中的第(

7、2)C.不能说明上述规律的任何一条  D.能同时说明上述两条规律 5.如图所示,在研究牛顿第二定律的演示实验中,若1、2两个相同的小车所受拉力分别为、,车中所放砝码的质量分别为、,打开夹子后经过相同的时间两车的位移分别为、,则在实验误差允许的范围内,有(A)  A.当、时,  B.当、时,  C.当、时,  D.当、时,  6.在光滑水平桌面上固定一根钉子,把绳的一端套在钉子上,另一端系一个小球,使小球在光滑的桌面上做匀速圆周运动,将钉子拔掉,可以看到(C)  A.小球沿径向远离圆心飞出  B.小球沿曲线远离圆心飞出  

8、C.小球沿圆周的切线飞出  D.小球仍沿原轨道做匀速圆周运动7.如图所示是演示简谐运动图像的装置,当盛沙漏斗下面的薄木析N被匀速地拉出时,摆动着的漏斗中漏出的沙在板上形成的曲线显示出摆的位移随时间变化的关系,板上直线OO′代表时间轴。图b是两个摆中的沙在各自木板上形成的曲线,若板N1和N2拉动速度V1和V2的关系为V

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