2019-2020年高三上学期10月联考生物试题

《2019-2020年高三上学期10月联考生物试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年高三上学期10月联考生物试题一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．下列有关生物学家及其贡献的叙述，不正确的是A．施莱登和施旺——细胞学说B．桑格和尼克森——生物膜的流动镶嵌模型C．切赫和奥特曼-RNA具有生物催化作用D．卡门和鲁宾——卡尔文循环2．下列关于细胞统一性的叙述，不正确的是A．都有以磷脂双分子层为骨架的细胞膜B．都有环状的DNA分子C．都能合成自身生活所需的蛋白质和酶D．都能通过分裂产生新细胞3．下列关于组成细胞的化合物的叙述，不

2、正确的是A．空间结构不同的蛋白质其功能可能相似B．DNA是细胞生物的主要遗传物质C．葡萄糖是细胞重要的能源物质D．某些脂质参与细胞间的信息传递4．下列关于生物体内化合物的叙述，正确的是A．糖类不参与细胞识别B．蛋白质和氨基酸与双缩脲试剂都产生紫色反应C．麦芽糖经水解可产生果糖D．细胞中自由水含量高代谢旺盛5．下列有关细胞生物膜的叙述，不正确的是A．生物膜上可合成ATP'B．性激素的合成与生物膜有关C．生物膜上可发生信号转换D．流动镶嵌模型属于概念模型6．下图是羊小肠上皮细胞吸收葡萄糖及Na+、K+跨膜运输的原理图，图中小肠上皮细

3、胞吸收葡萄糖属于主动运输的一种，下列分析不正确的是A．小肠液中的钠离子以被动运输的方式进入小肠上皮B．小肠上皮细胞吸收Na+、排出K+需要ATP水解供能C．小肠上皮细胞吸收葡萄糖所需能量直接来自于ATPD．小肠上皮细胞膜上钠钾泵的化学本质是载体蛋白质7．用光学显微镜观察细胞的结构，下列判断正确的是A．若细胞中具有中心体，可排除是植物细胞B．观察到有细胞板的形成，则为植物细胞有丝分裂的末期C．用口腔上皮细胞为材料，可观察DNA和RNA在细胞中的分布D．视野中唾液腺细胞核孔的数量比肌肉细胞核孔的数量多8．下列有关酶和ATP的叙述，正

4、确的是A．低温处理胰蛋白酶会影响它的活性B．酶在完成催化反应后立即被降解为氨基酸C．ATP的合成和水解需要的酶相同D．酶通过提供能量来提高催化反应速率9．某探究小组为探究淀粉酶浓度和淀粉溶液浓度对淀粉水解速率的影响，在适宜条件下进行了相关的实验，结果如下表：下列分析正确的是A．实验一中，限制组别4相对反应速率的主要因素是淀粉溶液浓度B．实验二中，限制组别4相对反应速率的主要因素是淀粉酶的浓度C．实验一中，若适当提高温度，则各组别相对反应速率均将增加D．实验二中，若提高淀粉溶液浓度，则各组别相对反应速率均将增加10.癌细胞是正常细

5、胞分化机制失控而具有无限增殖能力的细胞。下列叙述正确的是A．癌细胞的基因与正常分化细胞的基因有差异B．细胞分化程度越高癌变的可能性越大C．细胞分化机制失控是基因选择性表达的结果D．原癌基因的存在是癌变的主要原因11.下列有关分化、衰老、癌变、凋亡的叙述，正确的是A．分化的细胞中遗传信息必定改变B．衰老的细胞中酶的活性必定降低C．癌变的细胞中原癌基因必定发生基因突变D．凋亡的细胞中必定没有新蛋白质合成12.下图为某生物细胞分裂模式图，下列有关叙述不正确的是A．图甲中含有同源染色体的区段是A～HB．图乙为细胞有丝分裂后期图像C．图乙

6、中与2号染色体携带相同遗传信息的是3号染色体D．图乙对应于图甲中的E～F段，图丙对应于图甲中的C～E段13.紫杉醇能诱导、促进微管蛋白聚合从而抑制纺锤丝和纺锤体的形成。如果用一定浓度的紫杉醇处理幼芽分生组织的细胞，则会发生A．DNA和有关酶的合成受阻B．细胞内染色体数目加倍C．染色体的着丝点不能分裂D．细胞膜内陷的时间推迟14.下图表示光合作用和呼吸作用过程中CO2和[H]的变化，①～⑧表示生理过程。有关叙述正确的是A．没有叶绿体，过程①②不能完成B．没有线粒体，过程③④不能完成C．过程⑤⑥均消耗[H和ATPD．⑦⑧过程产生的C

7、O2中的O并非均来白C6H12O615.细胞呼吸是细胞能量的根本来源，细胞呼吸容易受外界环境的影响。下图是温度与氧气浓度对植物叶片细胞呼吸速率的影响，以下分析不正确的是A．图中细胞呼吸速率可用二氧化碳的释放量表示B．从甲图可知细胞呼吸最旺盛时的温度是B点对应的温度C．温度对曲线Ⅱ代表的呼吸类型影响较大，对曲线I影响较小D．分析图甲、乙可知，水果储存需要低温和低氧的条件16.下列有关生物学实验的叙述，正确的是A．探究淀粉酶对淀粉和蔗糖催化的专一性时，不可用碘液代替斐林试剂进行鉴定B．利用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精，需要在碱性

8、条件下进行C．用黑藻叶片观察质壁分离与复原时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察D．叶绿体色素滤液细线浸入层析液，会导致滤纸条上色素带重叠17.下图是探究小组做的“探究酵母菌的呼吸方式”的实验装置，有关叙述不正确的是A．该实验需设置有氧和无氧两种条件的对比实验，其