2019-2020年高考历史 3-5-35建国以来科技、文学艺术、教育的发展同步练习 新人教版必修3

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1、2019-2020年高考历史3-5-35建国以来科技、文学艺术、教育的发展同步练习新人教版必修3一、选择题1．(xx·山东省济宁市统考)2009年10月31日，著名科学家钱学森同志与世长辞。下面是xx年钱学森被评为“感动中国十大人物”之一的颁奖词。“在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人……”其中的“两弹”应该是指(　　)A．原子弹、氢弹B．原子弹、导弹C．氢弹、导弹D．原子能、原子弹[答案]　B[解析]　本题主要考查学生分析理解能力。中华人民共和国成立后，以毛泽东为代表的党的第一代领导集体，作出了发展原子弹、导弹和人造地

2、球卫星即“两弹一星”的战略决策，钱学森等科学家为“两弹一星”的研制作出了杰出的贡献。2．(xx·福州市高三期末质检)从人文精神角度来看，下列科技中最有价值的是(　　)A．网络技术B．籼型杂交水稻C．“两弹一星”D．火药[答案]　B[解析]　注意题干限制语“人文精神”，B项有利于解决世界饥饿问题，符合“人文精神”的限制，所以选B项。3．(xx·3月淄博市一模)在中国历史上某一时期，58%的翻译人员致力于工程技术，其中14%的人搞农业，24%的人搞纯科学，只有14%的人从事人文和社会科学的翻译……出版的中国书籍中译自俄文的书籍占到38%到45%，而其他语种的翻译只占3%到6%。这一状

3、况最有可能出现在(　　)A．洋务运动时期B．戊戌变法时期C．新文化运动时期D．“一五”计划时期[答案]　D[解析]　翻译的书籍多为工程技术，A.洋务运动时期翻译的主要是西方书籍，B.戊戌变法时期也并非多工程技术书籍，C.新文化时期主要是翻译政治理论著作，据此排除A、B、C项。从材料中“58%的翻译人员致力于工程技术”可以看出与经济建设迫切需要科学知识有关。从“译自俄文的书籍占了38%到45%”可以看出与苏联关系密切，由此判断出正确答案为D。4．“嫦娥一号”按时传回月球三维照片，标志着我国绕月探测飞行取得圆满成功。下列科技成就中与此具有相同性质的是(　　)A．1964年第一枚火箭在

4、西昌发射成功B．1964年第一颗原子弹爆炸成功C．1970年“东方红一号”人造地球卫星发射成功D．xx年“神舟五号”发射成功[答案]　D[解析]　虽然发射第一枚火箭、人造地球卫星、“神舟五号”和“嫦娥一号”都属于航空航天事业，但后两个是对地外空间的探索，A、C两项均未突破地球的限制。原子弹不属于航天领域。5．(xx·通州模拟)“双百”方针提出以后，有人说：“党这回提出‘百家争鸣’，我们解放后几年学习唯物论不是白学了吗？”你应如何回答(　　)①善与恶、美与丑的对立和斗争，通过比较和斗争，辨别真善美和假恶丑　②没有同唯心主义和形而上学作过斗争，唯物主义和辨证法是不巩固的　③贯彻“双百

5、”方针的前提是坚持社会主义道路和党的领导　④“百家争鸣”就是彻底自由了，想说什么就可以说什么，想怎么说就可以怎么说A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④[答案]　B[解析]　“双百”方针即“百花齐放”“百家争鸣”，二者分别指艺术和学术领域，题干中前三项表述均与“百家争鸣”相符，而④则太绝对，对“百家争鸣”理解错误，故选B项。6．下列文艺作品、电影作品、戏剧作品出现于“双百”方针提出后的是(　　)A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④[答案]　A[解析]　1956年4月，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上，正式提出在科学文化工作中实行“百花齐放，百家争鸣”的方针，上述作品都符

6、合题干要求。7．建国后各时期的教育方针具有不同的时代特点。属于“全面建设社会主义”时期的教育方针是(　　)A．“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”B．“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学”C．“以培养工业建设人才和师资为重点，发展专门学院”D．“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”[答案]　D[解析]　“全面建设社会主义”时期是指1956～1966年，D项符合这个时代的特点。A项属于新时期；B项属于“文革”时期；C项属于“一五”计划时期。8．(xx·合肥市质检)小明爷爷在20世纪五十年代就读于某工业大学，

7、当时他在校学习的课程有电工技术、电机学、电路分析原理、电机测试与控制等，可见学校重在培养实用科技人才。他说那时我国创办了20个新的科技院校和26个新的工程研究所，在大约200个高等教育机构中，只有13个是有文理学科的综合性大学。该材料说明当时我国教育(　　)A．遵循旧中国的教育模式B．重视文理科院校均衡发展C．培养工业化建设人才D．实施“211工程”计划[答案]　C[解析]　从材料中工业大学、科技院校、工程研究所数目来看，我国在五十年代重点发展工业，理工类院校较多。9．图为恢复高