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时间:2019-11-11
《2019-2020年高中语文散文部分第3单元都江堰提能精学精练新人教版选修中国现代诗歌散文欣赏》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高中语文散文部分第3单元都江堰提能精学精练新人教版选修中国现代诗歌散文欣赏1.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )①它的规模从表面上看远不如长城________,却注定要稳稳当当地造福千年。②我以为,中国历史上最________人心的工程不是长城,而是都江堰。③水就像一大拨翻越各种________的马拉松健儿,把最强悍的生命付之于规整。A.洪大 激励 阻碍B.宏大 激动 障碍C.洪大 激动 阻碍D.宏大 激励 障碍【解析】 宏大:侧重于规模大,常用于建筑物、队伍、场面、
2、理想;洪大:声音大而响亮。激动:指感情因受刺激而冲动,使感情冲动,激荡;激励:激发勉励,使振作。障碍:阻挡前进的东西;阻碍:阻挡住,使不能顺利通过或发展。【答案】 B2.下面四个句子中,有两个用了比喻的修辞手法,对此判断正确的一项是( )①都江堰却卑处一隅,像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲,只知贡献。②其实它根本就没有理睬过我们,就像鱼在水中争吵并不与水有关。③站在特利尔小城这座灰色的小楼前,我好像听见他与恩格斯交谈的声音。④春夏秋冬,四季的旋律各有不同,而夏天就是这样的一串音符……A.①④ B.②④C.②③D.①
3、③【解析】 判断是否是比喻句不能只看有无所谓的“比喻词”。构成比喻要满足以下条件:本体和喻体必须是本质不同的事物;本体和喻体之间又有相似点。②不是比喻。其中的“像”表同类相比。③中的比喻词“好像”表示想象。②③均不是比喻。【答案】 A3.请以“都江堰水文化”为内容,拟一条都江堰的旅游主题口号。要求主题突出,构思新颖,语言简明,有号召力。(不超过30字)
4、 【答案】 (示例一)自流灌溉三千年,奥秘就在都江堰。(示例二)翻卷咆哮夺人心魄,驯顺规整富有灵气——这就是都江堰的水。4.阅读下面一段文字,请概括都江堰的构成核心部分及其作用。李冰采用中流作堰的方法,在岷江峡内用石块砌成石埂,叫都江鱼嘴,也叫分水鱼嘴。鱼嘴是一个分水的建筑工程,把岷江水流一分为二。东边的叫内江,供灌溉渠用水;西边的叫外江,是岷江的正流。又在灌县城附近的岷江南岸筑了离堆,夹在内外江之间。离堆的
5、东侧是内江的水口,称宝瓶口,具有节制水流的功用。夏季岷江水涨,都江鱼嘴被淹没了,离堆就成为第二道分水处。内江自宝瓶口以下进入密布于川西平原之上的灌溉系统,旱则引水浸润,雨则堵塞水门,保证了大约300万亩良田的灌溉。
6、 【解析】 题干要求概括都江堰的构成核心部分并分析其作用。根据材料,可知都江堰是由鱼嘴、离堆、宝瓶口三个核心部分构成的。由“鱼嘴是一个分水的建筑工程,把岷江水流一分为二”“离堆,夹在内外江之间”“夏季岷江水涨,都江鱼嘴被淹没了,离堆就成为第二道分水处”“宝瓶口,具有节制水流的功用”概括各自的作用即可。【答案】 鱼嘴:是建于岷江之中的堤
7、堰,使岷江之水分别流向内、外江两江,起分流作用。离堆:在内外江之间,当岷江之水淹没鱼嘴时,分流岷江之水到外江,起抗洪的作用。宝瓶口:内江之水流向良田的必经之路,起灌溉农田和节制水流的作用。(一)课内阅读阅读下面的文字,完成5~8题。都江堰余秋雨(一)我以为,中国历史上最激动人心的工程不是长城,而是都江堰。长城当然也非常伟大,不管孟姜女们如何痛哭流涕,站远了看,这个苦难的民族竟用人力在野山荒漠间修了一条万里屏障,为我们生存的星球留下了一种人类意志力的骄傲。长城到了八达岭一带已经没有什么味道,而在甘肃、陕西、山西、内蒙一带,
8、劲厉的寒风在时断时续的颓壁残垣间呼啸,与淡淡的夕照、荒凉的旷野融成一气,让人全身心地投入对历史、对岁月、对民族的巨大惊悸,感觉就深厚得多了。但是,就在秦始皇下令修长城的数十年前,四川平原上已经完成了一个了不起的工程。它的规模从表面上看远不如长城宏大,却注定要稳稳当当地造福千年。长城占据了辽阔的空间,它却实实在在地占据
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