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时间:2019-11-11
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1、2019-2020年高中生物会考复习知识要点3细胞的代谢细胞的代谢一、渗透作用的原理、细胞吸水、失水1、植物吸水方式:⑴吸胀吸水:无液泡的细胞吸水方式(干燥种子、根尖分生区细胞)⑵渗透吸水:成熟植物(具有大液泡)细胞吸水方式。2、渗透吸水:条件:半透膜、浓度差3、植物细胞质壁分离和复原的条件:液泡、原生质层(看着是选择透过性膜)、细胞壁(原生质层伸缩性大于细胞壁伸缩性)、当膜内外存在浓度差时细胞吸(失)水原则:谁浓度高谁获得水(水分来讲相反)二、能说明物质进出细胞的不同方式所必须具备的条件与意义(B):1、小分子物质进出细胞膜—根据膜的选择透过性⑴自
2、由扩散:高浓度运向低浓度,不需载体和能量(例:O2、CO2、甘油、乙醇、脂肪酸)⑵协助扩散:高浓度运向低浓度,需要载体,不需能量(例:红细胞吸收葡萄糖)⑶主动运输:低浓度运向高浓度,需要载体和能量。(例:氨基酸、葡萄糖,吸收各种矿质离子)2、大分子物质进出细胞膜—根据膜结构特点具有一定的流动性胞吞,胞吐。不通过膜,不需载体,消耗能量3、意义:保证了活细胞能够按照生命活动的需要,主动选择吸收所需要的营养物质,排出代谢废物和对细胞有害的物质,对活细胞完成各项生命活动有重要作用。三、能说出酶的慨念和特征(A);说明酶在代谢中的作用(B)。1、酶的概念:活细
3、胞产生的一类具有生物催化作用的有机物。酶的本质:大多数酶是蛋白质,少数是RNA。2、酶的特性:高效性、专一性、酶的作用条件较温和(需要适宜温度和pH值过酸过碱都使酶分子结构遭到破坏而失去活性,二低温是使酶的活性暂时抑制)3、酶的作用:酶的催化作用降低化学反应的活化能四、能说出ATP结构简式、ATP与ADP的细胞的相互转化、ATP形成的途径(A);说明ATP在能量代谢的作用(B)。1、ATP:三磷酸腺苷结构式:A—P~P~P中间是两个高能磷酸键,水解时远离A的磷酸键线断裂 2、ATP与ADP的相互转化酶1酶2ATP===ADP+Pi+能量(1molA
4、TP水解释放30.54KJ能量)方程从左到右时能量代表释放的能量,用于一切生命活动。酶方程从右到左时能量代表转移的能量,动物中为呼吸作用转移的能量。植物中来自光合作用和呼吸作用。3、ATP形成的途径:ADP+Pi+能量ATP能量来源同上方程从右到左4、作用:新陈代谢所需能量的直接来源五、能解释光合作用的探究历程(B、E);慨述光合作用的慨念、过程和意义(B);举例说明影响光合作用速率的环境因素(B);进行叶绿色素的提取和分离(D)。1、光合作用的探究历程(略P101)光能2、概念:绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并释
5、放出氧气的过程。叶绿体方程式:CO2+H2180——→(CH2O)+18O2光能叶绿体(6CO2+12H2O*——→C6H12O6+6H2O+6O2*)注意:光合作用释放的氧气全部来自水,光合作用的产物不仅是糖类,还有氨基酸(无蛋白质)、脂肪,因此光合作用产物应当是有机物。3、色素:包括叶绿素3/4和类胡萝卜素1/4色素分布图:胡萝卜素:橙黄色叶黄色:黄色叶绿素a:蓝绿色(含量最多)叶绿素b:黄绿色叶绿素主要吸收蓝紫光和红光;类胡萝卜素主要吸收蓝紫光;吸收绿光最少.色素提取和分离实验:⑴无水乙醇(丙酮)提取色素;色素能溶解在有机溶剂无水乙醇二氧化硅使
6、研磨更充分碳酸钙防止色素受到破坏⑵制备滤纸条⑶画滤液细线⑷层析液分离色素:各种色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的则在滤纸上扩散的快。4、光合作用的过程:⑴光反应阶段场所:叶绿体类囊体的薄膜上进行条件:必须有光,色素、光合作用的酶步骤:①水的光解,水在光下分解成氧气和还原氢物质变化:H2O—→2[H]+1/2O2②ATP生成,ADP与Pi接受光能变成ATP能量变化:光能变为ATP活跃的化学能⑵暗反应阶段场所:叶绿体基质条件:有光或无光均可进行,二氧化碳,能量、酶、还原氢。步骤:①二氧化碳的固定:二氧化碳与五碳化合物结合生成两个三碳化合物②三碳化合物
7、的还原:三碳化合物接受还原氢、酶、ATP生成有机物物质变化:4[H]+CO2(CH2O)(有机物)+H2O能量变化:ATP活跃的化学能转变成有机物中稳定的化学能关系:光反应为暗反应提供ATP和[H]5、意义:①制造有机物②转化并储存太阳能③使大气中的CO2和O2保持相对稳定,总之,是自然界最本质的物质代谢和能量代谢。6、例:光照强弱对光合作用的影响。六、能说出细胞呼吸的慨念、类型和意义,有氧呼吸、无氧呼吸的过程和化学反应式,列举应用细胞呼吸原理的常见例子(A)。1、细胞呼吸的概念:生物体内的有机物经过氧化分解,生成二氧化碳或其它产物,并释放能量。2、
8、细胞呼吸的类型:有氧呼吸和无氧呼吸。3、细胞呼吸的场所:无氧呼吸在细胞质基质;有氧呼吸第一阶段在细胞质基质,
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