八年级生物上册 16.4人类的起源和进化练习题 (新版)苏教版

八年级生物上册 16.4人类的起源和进化练习题 (新版)苏教版

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1、第四节人类的起源和进化1.研究结果表明,人和猿的骨骼在结构上几乎完全相同,人和猿的盲肠均有蚓突,人和猿的胚胎在5个月以前也完全一样,这些事实说明()A.人是由猿进化而来的B.人和猿具有共同的原始祖先C.人比猿高等D.现代的猿也能进化成人2.在人类进化过程中最显著的变化之一是()A.能使用工具和制造工具B.被迫下地C.脑容量的增加D.后肢能直立行走3.从古猿到人的过渡过程中,最有决定意义的阶段是()A.古猿从树栖生活转到地面上生活B.学会了制造和使用工具C.大脑逐渐发达,产生了语言D.四肢行走转变成两足直

2、立行走4.能够像现代人一样奔跑,能按照自己的愿望制造石器,具有语言能力的是()A.南方古猿B.能人C.直立人D.智人5.下列哪项是南方古猿所具有的特征()A.会制造工具B.会人工取火C.能直立行走D.会用骨针缝制衣服6.直立人生活在距今()A.700万年前B.200万年~150万年C.150万年~20万年D.20万年~1万年7.我国化石材料最丰富,研究得最全面的是()A.印度尼西亚的爪哇直立人B.非洲的直立人C.北京周口店的北京直立人D.欧洲的直立人8.科学家普遍认为,智人最终进化为现代人类是由于什么不

3、断进化发展的结果()A.双手和智能B.下肢C.语言D.牙齿9.第一次提出人、猿同祖的是生物学家()A.孟德尔B.达尔文C.赫胥黎D.林奈10.下列不属于人类特有的特征是()A.有复杂的语言B.使用工具C.直立行走D.大脑发达11.下列关于人类的起源和发展的叙述,不正确的是()A.人类起源于森林古猿B.由于森林的大量消失,下地生活的森林古猿向直立行走方向发展,逐渐进化为人类C.直立行走、制造工具、产生语言是人类发展过程中的重大事件D.人类在进化发展过程中越来越脆弱,适应环境能力越来越差12.人和猿分界的重

4、要标准是,最早阶段的原始人类是。13.有证据表明,直立人最早用,并开始。14.科学家认为,随着和的不断进化和发展,智人最终进化为现代人类。15.分类学家林奈把人归入纲目。16.在人类进化发展过程中,人的变化是最显著的。17.古人类化石表明,人类进化经历了:南方古猿、、和四个阶段。18.通过对各种生物细胞色素C的化学结构的测定与比较,发现它们都含有104个氨基酸,序列很相似,但有所差别。下表是几种生物与人的细胞色素C的氨基酸差别的数目,这种结构上的差异程度又恰好与它们的亲缘关系远近相对应。请据表回答:生物

5、黑猩猩猕猴牛龟鸡鲨鱼苍蝇小麦向日葵酵母菌差异011012132325353844(1)表中与人类亲缘关系最近的生物,最远的生物是。(2)这一事实作为生物进化的证据,说明生物进化的方是、。(3)表中动植物细胞中都有细胞色素C的事实说明各种生物有着共同的原始和或远或近的关系。(4)上述对生物细胞色素C的氨基酸组成的比较,是从水平揭示生物进化的现象和本质答案1.B2.C3.D4.C5.C6.C7.C8.A9.C10.B11.D12.能否直立行走南方古猿13.火狩猎14.双手智能15.哺乳灵长16.脑容量17.

6、能人直立人智人18.(1)黑猩猩酵母菌(2)由简单到复杂由低等到高等(3)祖先亲缘(4)分子

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