2018-2019学年高中地理上学期第九周试题

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1、xx-2019学年高中地理上学期第九周试题考查依据：考点1.自然地理环境要素的相互关系2.自然地理环境整体性的表现和意义知识点自然地理环境的整体性考纲定位1.某自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用2.地理环境各要素的相互作用，理解地理环境的整体性例题第一部分双向细目表题型题号考点内容能力要求呈现形式分值预估难度系数选择题1不同气候条件下的河流水文特征不同解读陆地环境主要构成要素的相互关联图40.72风积沙丘地貌分析40.53低碳经济分析碳物质在地球各圈层中的循环过程图40.54碳物质的循环过程分析40.65自然地理环境的整体性分析因植被破坏而引起的恶性循环示意图40.6

2、6西双版纳农业生产类型应用40.57自然地理环境的整体性分析某区域地质构造剖面与水循环示意图40.78非洲大陆气候特征应用非洲大陆气候类型分布及景观图40.59非洲景观图应用40.510石环地貌形成的必要条件应用石环地貌40.611石环地貌的分布推测40.6非选12、（1）和田河的主要补给形式及原因指出、分析和田河部分流域图及90.6择题土地利用类型变化图12、(2)和田籽玉的成因和分布分析、说出60.512、(3))运用地理环境整体性原理，分析和田河上、中游地区土地利用类型的变化对下游生态环境的不利影响分析90.513、（1）植被类型、地理环境整体性的原理指出、分析区域等

3、高线图200.513、（2）建大型水电站的理由分析120.6第二部分训练试题一、选择题（每小题4分，共44分）(xx·开封一模)下图为陆地环境主要构成要素的相互关联图。读图，完成1～2题。1．下列描述对应正确的是(　　)A．①导致了淮河与松花江水文特征的不同B．②是形成喀斯特地貌的主要原因C．③是形成黄土高原千沟万壑的主要原因D．④是东北黑土退化的最主要原因2．表示塑造右图地貌的箭头是(　　)A．⑧　　　　　　　　　　　B．⑦节能减排的低碳经济和低碳生活，是可持续发展从概念走向行动的重要组成部分。下图表示碳物质在地球各圈层中的循环过程。读图回答3～4题。3．低碳经济的本质是

4、要限制碳物质向哪个圈层的流动(　　)A．大气圈B．岩石圈C．水圈D．生物圈4．下列叙述中，正确的是(　　)A．①—②—③反映碳在大气圈、水圈、岩石圈循环的过程B．地球上的碳物质主要蓄积在生物圈当中C．⑤环节循环速度如果加快，可以减缓碳排放的速度D．控制④环节的人类活动是发展低碳经济的重要途径之一(xx·安徽六校模拟)曾经的西双版纳，橡胶林在低于海拔800m的低山、丘陵地带随处可见。下图为当时因植被破坏而引起的恶性循环示意图。现今的西双版纳采用上层乔木树种，下面种植茶树、咖啡等喜光的灌木植物，底层种植药材、草果等喜阴的地被植物，实现了经济效益、社会效益和生态效益的统一。完成5

5、～6题。5．图示时期植被破坏导致水土流失加剧，体现了(　　)A．自然地理环境各要素相互作用产生新功能B．自然地理环境各个要素的发展演化是统一的C．某一地理要素的变化导致整个地理环境状态的改变D．每个地理要素的演化都是自然地理环境演化的一个方面6．现今的西双版纳农业生产类型属于(　　)A．雨林生态农业　　　　B．热带种植园农业C．基塘农业D．河谷农业7．(xx·临沂模拟)下图为某区域地质构造剖面与水循环示意图。图中各要素的关系，体现了自然地理环境的(　　)A．区域性B．差异性C．整体性D．相似性读非洲大陆气候类型分布及景观图，回答8～9题。8．景观图中的高大树木，俗称猴面包树

6、。树干虽然都很粗壮，木质却非常疏松，可谓外强中干、表硬里软。这种像多孔的海绵的木质最利于储水。据此分析，它生长地区的气候特征是(　　)A．终年炎热，旱雨季分明B．终年高温多雨C．夏季炎热干燥，冬季温和湿润D．终年干旱少雨9．猴面包树在非洲主要分布在(　　)A．Ⅰ　　　B．Ⅱ　　　　C．Ⅲ　　　D．Ⅳ在寒冷气候条件下，土壤或岩层中冻结的冰在白天融化、晚上冻结，或者夏季融化、冬季冻结。这种融化、冻结的过程称为冻融作用。经冻融分选作用，泥土和小的岩屑集中在中间，大的岩块被排挤到周边，呈多边形或近圆形，好像有人有意将石头摆成一圈，这种地貌叫做石环。读图，完成10～11题。10．石环

7、地貌形成的必要条件有(　　)①地形起伏较大　②岩石块颗粒大小均匀　③有充足的水分　④气温在零摄氏度上下波动的持续时间较长A．①②　　B．③④　　　C．①③　　D．②④11．下列地区中可能发育有石环的是(　　)A．撒哈拉沙漠B．云贵高原C．西西伯利亚平原D．亚马孙平原二、综合题(共56分)12．和田河发源于昆仑山脉北麓，流入塔克拉玛干沙漠。图甲为和田河部分流域图，图乙为1990～xx年和田流域土地利用类型变化图。读图，完成下列问题。(24分)(1)和田河的主要补给形式是________，该河从中游开始径流量明显减少，