2019-2020年高中化学专题3有机物的获得与利用第一单元天然气的利用甲烷第4课时教学案苏教版必修2

2019-2020年高中化学专题3有机物的获得与利用第一单元天然气的利用甲烷第4课时教学案苏教版必修2

ID:45250354

大小:510.80 KB

页数:15页

时间:2019-11-11

2019-2020年高中化学专题3有机物的获得与利用第一单元天然气的利用甲烷第4课时教学案苏教版必修2_第1页
2019-2020年高中化学专题3有机物的获得与利用第一单元天然气的利用甲烷第4课时教学案苏教版必修2_第2页
2019-2020年高中化学专题3有机物的获得与利用第一单元天然气的利用甲烷第4课时教学案苏教版必修2_第3页
2019-2020年高中化学专题3有机物的获得与利用第一单元天然气的利用甲烷第4课时教学案苏教版必修2_第4页
2019-2020年高中化学专题3有机物的获得与利用第一单元天然气的利用甲烷第4课时教学案苏教版必修2_第5页
资源描述:

《2019-2020年高中化学专题3有机物的获得与利用第一单元天然气的利用甲烷第4课时教学案苏教版必修2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年高中化学专题3有机物的获得与利用第一单元天然气的利用甲烷第4课时教学案苏教版必修2知识条目必考要求加试要求1.煤的气化、液化和干馏的主要原理及产物aa2.苯的分子组成、结构特征、主要性质(取代反应)bb3.取代、加成等基本有机反应类型的判断bb4.根据化学式进行式量、元素的质量分数的计算bb5.由元素质量分数或组成元素的质量比、式量推断有机物分子式bc能力要求1.认识煤的综合利用意义。2.会写苯的分子式、结构式、结构简式,知道苯分子中的碳碳键是一种介于碳碳单键与碳碳双键之间的特殊的键。3.知道苯能够发生氧化反应、加成反应、取代反

2、应,并会写相应的化学方程式。1.阅读教材内容,回答下列问题:(1)我国大约70%的煤是直接用于燃烧,以获得我们所需的能量,但同时会带来大量的污染物,你知道煤直接燃烧通常产生哪些污染物吗?答案 一氧化碳、氮的氧化物、硫的氧化物、烟尘等。(2)为了减少污染,提高煤的热效率,特别是从煤中提取有价值的化工原料,现在采用多种方法对煤加工,进行综合利用。对煤进行加工综合利用的方法有哪些?答案 煤的气化、煤的液化和煤的干馏等。2.煤的综合利用(1)煤的气化和液化都属于物理变化这种说法是否正确?答案 不正确。煤的气化是把煤转化为可燃性气体的过程,煤的液化就是把煤转

3、化为液体燃料的过程,在这两个过程中,都发生了复杂的物理变化和化学变化。(2)从煤焦油中可以分离出哪些有机化合物?这些有机化合物有哪些重要用途?答案 从煤焦油中可以分离出苯、甲苯、二甲苯等。利用这些有机物可以制取染料、化肥、农药、洗涤剂和溶剂等多种合成材料。3.煤的干馏与石油的分馏有什么异同?答案 异同点干馏分馏不同点加工对象一般指煤一般指石油条件隔绝空气加强热先加热后冷凝变化化学变化物理变化产品焦炭和煤焦油等不同沸点范围的烃相同点所得到的产物均为混合物 煤的干馏(1)煤干馏的过程中发生复杂的变化,其中主要是化学变化。(2)煤干馏的条件有两个:一是要

4、隔绝空气,防止煤燃烧;二是要加强热。(3)煤本身不含苯、萘、蒽等物质。煤是由有机物和无机物组成的复杂混合物,苯、萘、蒽等物质是煤分解的产物。1.下列属于煤的综合利用且说法正确的是(  )A.煤中含有苯、甲苯、二甲苯等有机化合物,可采用先干馏后分馏的方法分离B.将煤干馏制得煤焦油和焦炭C.煤的气化和液化为物理变化D.将煤变为煤饼作燃料答案 B解析 煤是由有机化合物和无机化合物组成的复杂的化合物,经过干馏才能得到苯、甲苯、二甲苯等的混合物,可用分馏法将它们分离,A错误;将煤干馏制得煤焦油和焦炭属于煤的综合利用,B正确;煤的气化是煤与水蒸气的反应,属于化

5、学变化,煤的液化分直接液化和间接液化,煤的直接液化是指煤与氢气作用生成液体燃料;煤的间接液化是指将煤先转化为CO和H2,再在催化剂作用下合成甲醇,因此煤的液化属于化学变化,C不正确;将煤变为煤饼作燃料,不属于煤的综合利用,D不正确。2.下列说法中,正确的是(  )A.煤和石油都是不可再生的化石能源,其主要组成元素均为碳、氢元素,二者都是混合物B.煤的干馏和石油的分馏原理相同,都是化学变化C.煤的液化主要是为了得到苯等重要的有机化工原料D.煤干馏得到的煤焦油,其主要用途就是再经蒸馏得到高品质燃油答案 A解析 B项,煤的干馏是化学变化,而石油分馏是物理

6、变化;C项,煤的液化是把煤转化为液体燃料;D项,从煤焦油中可以分离出苯、甲苯、二甲苯等有机化合物。二、苯的分子结构1.苯是一种重要的化工原料,其分子式为C6H6。根据苯的分子组成,推测其可能的分子结构,写出结构简式。答案 可能的结构简式有:③CH≡C—CH===CH—CH===CH2、④CH2===C===C===CH—CH===CH2、等。2.根据下列实验,总结苯的某些性质。(1)向试管中加入0.5mL苯,再加入1mL溴水,振荡后静置。观察到的现象是液体分层,上层为红棕色,下层无色。(2)向试管中加入0.5mL苯,再加入1mL酸性高锰酸钾溶液,振

7、荡后静置。观察到的现象是液体分层,上层无色,下层为紫红色。(3)实验结论是苯不能使溴水和酸性高锰酸钾溶液褪色,苯与它们不能发生反应。3.根据下列事实,进一步推断苯分子的结构。①苯分子中1个氢原子被氯原子取代,产物只有一种。②苯分子中2个氢原子被氯原子取代,邻位二氯取代产物只有一种。③一分子苯在一定条件下能与三分子氢气发生加成反应,生成环状结构的C6H12(环己烷)。根据以上事实,你认为苯分子是环状结构,还是链状结构?苯分子中的6个碳碳键是否等同?答案 苯分子是环状结构,分子中的6个碳碳键等同。4.德国化学家凯库勒在苯分子结构的确定中做出了重要贡献,

8、他分析了大量实验事实之后,提出了苯的分子结构为,我们称其为凯库勒式并一直沿用到现在。(1)你认为这种结构符合实验事实吗?说

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。