2019-2020年九年级政治全册 第11课 第2框 在竞争中和平发展教案 鲁教版

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1、2019-2020年九年级政治全册第11课第2框在竞争中和平发展教案鲁教版教材分析本课是第三单元承上启下的一课，第八课描绘了祖国的美好未来，介绍了惠及亿万人民的小康蓝图。而中国的发展离不开世界，当今世界的发展趋势为实现我国人的共同理想既提供了机遇，又带来了严峻挑战。了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，才能增强忧患意识，发奋图强，把美好的梦想变成现实。教学目标（一）           情感态度价值观目标了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战

2、，增强忧患意识，树立全球观念，维护世界和平。（二）           能力目标通过学习，使学生明确，在日趋激烈的国际竞争中，我国必须抓住机遇，加快发展，否则不但不能缩小差距，还可能越落越远，为些我国必须采取的战略措施有哪些。（三）           知识目标   面对机遇和挑战，青年人应勇于担当起振兴国家和民族的历史责任，这是党和国家对青少年提出的要求。教学过程（一）创设情景导入新课多媒体播放歌曲《北京欢迎你》各抒己见：这首歌你喜欢吗？你喜欢的理由是什么？教师总结：老师也非常喜欢这首歌。这首歌蕴含了浓郁的民

3、族气息，表达了中国人民热情好客、广交朋友、爱好和平的美好心愿；同时也表现出了中国走向世界、融入世界的信心和决心。在日趋激烈的国际竞争中，中国将如何谋求更好更快的发展呢？这节课我将与同学们共同学习第九课第二节《在竞争中和平发展》（二）合作探究感悟道理教师引领：上海世博会是继北京奥运会之后在中国举办的又一次世界盛会。这是注册类世博会首次在发展中国家举行。请同学们思考：我国成功取得世博会举办权的原因有哪些？生答教师总结：本次世博会的成功举办，彰显出中国日益增强的综合国力和日益提高的国际地位；同时也体现了国际社会对中国

4、的支持和信任，体现了世界人民对中国未来发展的瞩目和期盼。课后反思：学生根据课本，归纳出答案多媒体出示：政治上：世界格局多极化——较长时间的和平环境经济上：经济全球化——更好地利用国际市场和资源文化上：新科技革命——经济的跨越式发展提供基本条件国内成就：巨大成就——奠定坚实基础教师引领：共和国前进的路途不是一帆风顺的，而是布满荆棘与坎坷。多媒体出示几幅图片：（1）中日钓鱼岛事件（2）3．14打砸抢烧事件（3）圣火传递受阻如果你是外交发言人，请你对以上事件发表评论。教师引导：以3.14打砸抢烧事件为例，它是少数不法

5、分子的打砸抢烧暴力行为是达赖集团有组织、有预谋、精心策划和煽动的，其险恶之心是借北京奥运会和残奥会即将举办之际发难，企图搞乱人心、搞乱社会、破坏我国安定团结的政治局面，妄图把西藏从祖国分裂出去。这些事件都是某些西方大国推行霸权主义、强权政治在新时期下新的表现。这说明我国面临着霸权主义、强权政治、恐怖主义、藏独台独的巨大挑战，这些都对极大的威胁着我国的国家安全。多媒体出示材料：据世界贸易组织统计，截止到xx年上半年，中国成为全球受到反倾销调查最多的国家。美国商务部认定中国家电、大米、服装等在美国存在反倾销行为；中

6、国的瓷器在韩国被立案进行反倾销调查……已经有超过30个国家和地区对中国出口产品发起近500余起反倾销和保障措施调查，涉及4000多种商品，影响中国出口贸易额超过150多亿美元。请同学们思考：这段材料说明了什么？（经济方面存在严峻挑战）多媒体出示材料：我国对外技术依存度高达50％，美国、日本仅为5％。我国设备投资有60％以上要靠进口。由于不掌握核心技术，我们不得不将每部国产手机售价的20％拿出来向国外支付专利费。比如“神舟六号”的逃逸塔被称为航天员的生命之塔，对此美国进行了全面技术封锁，俄罗斯开价2500万美元，

7、而且只卖产品，不给技术。请同学们思考：这段材料对我们有何启示？（科技、经济与发达国家仍有很大差距）根据上面的图片、文字，我们总结一下：我们面临的挑战有哪些？学生思考回答多媒体出示：政治：霸权主义、强权政治、恐怖主义、藏独台独的分裂活动——影响国家安全；经济：西方大国控制经济组织进行经济制裁——给经济发展造成困难；文化：科技、人才、教育、创新等方面存在差距——面临巨大压力；（三）放飞智慧拓展问题教师引领：机遇与挑战同在，我们该何去何从呢？先来看看美英一些超级大国是怎样做的？多媒体出示：他山之石英国抓住了第一次科技

8、革命的战略机遇期，成就其世界霸主的地位；美国抓住了第二次科技革命的战略机遇期，把英国取而代之成为新的世界霸主；美国又抓住了第三次科技革命的战略机遇期，更是牢牢地坐稳了世界霸主的宝座。日本抓住了美国侵朝战争需要大量订货的机遇，使经济起死回生，并一跃而成为世界第二经济大国。一个国家一个民族要赢得主动，赢得优势，就要重视机遇、善抓机遇。历史上有许多抓住机遇而国兴的例子，也有因丧失机遇而国衰的