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时间:2019-11-11
《第一批专题教育整改落实“回头看”如何回头、如何看(两个维度)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、第一批专题教育整改落实“回头看”如何回头、如何看(两个维度)近日,中央“勿忘初衷、铭记责任”主题教育领导小组印发《关于对第一批主题教育单位整改落实情况进行“回头看”的通知》(以下简称《通知》)。今天,就从两个维度和您一起梳理一下如何回头如何看的问题。在开始之前,我们要先明确三个简单但非常重要的概念——1. 谁来“回头看”?答案非常明确,是第一批主题教育单位。2. “回头看”的基本形式是什么?《通知》写的很清楚,要“认真开展自查、深入分析研判、持续深化整改”,那么,基本形式应该是自查。3. “回头看”的基本内容是什么?答案也很明确,是整改落实
2、情况。OK,开展“回头看”,是第一批主题教育单位,是通过自查,是整改落实情况。这三点要牢记,避免回头没回好扭到脖子、看没看清伤到眼睛。第一个维度:对《通知》的要点进行梳理一、“回头看”包括这样4个内容——包括①要对持续推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走情况进行“回头看”;②要对整改方案落实情况进行“回头看”;③要对专项整治进展情况进行“回头看”;④要对上下联动整改情况进行“回头看”。4个内容包括了重点看的“16个是否”。第1个是否:是否自觉用好主题教育的成功做法和经验,持续深入学习习近平新时代中国特色社
3、会主义思想,跟进学习习近平总书记在十九届四中全会上的讲话等最新重要讲话,学习习近平总书记关于本地区本领域工作的重要讲话和重要指示批示精神。的分析:这个是否要想落实好,可以这么查——①查主题教育的成功做法和经验有没有。如果都没有总结出来,又何谈能够自觉用好呢。所以,有完整清晰的、总结成型的成功做法和经验的材料很重要。这里面有一个坑,就是拿一些工作简报、新闻报道来充数,以此作为经验做法比较牵强,也说明了根本没有准备好。虽然这些简报和报道中包含了经验做法,但是没有摘出来的话,说明对本单位的经验做法不够清晰。这一点落实起来也很简单,就是准备好一份材
4、料,里面按“典型做法1”、“典型做法2”……这样依次列出来,准备好这个,才能有据可依。②查主题教育的成功做法和经验用没用。上面的①准备了之后,才能从“有没有”上升到“用没用”。不过,客观地说,“用没用”真的是不太好查。按照正常的规律,比如一支钢笔你用没用,首先要有一支钢笔,其次要挤好墨水,然后要有纸,最后要在上面写字,更进一步的话,写的字要漂亮,或者写好字的那张纸成为了重要资料。好,把钢笔替换成成功做法和经验的话,有没有笔的问题在①中已经解决了,接下来,A-经验做法有没有被大家知道,也就是本级党组织有没有对经验做法进行宣传推广;B-经验做法
5、在宣传推广时有没有把它们上升到方法论的层面,讲清楚可借鉴的地方;C-对宣传推广的效果有没有统计掌握,这些经验做法都有谁用了?用的效果怎么样?有没有延伸出更好的经验做法。以上,ABC三个步骤都做到了,才能谈得上“用没用”。如果更进一步的话,D-查经验做法用了之后,又形成了什么新的经验做法,两者之间的发展关系是什么样的。③查第一批主题教育结束之后对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习情况。请注意,文件中对这一内容的学习要求是“持续深入学习”,“持续”代表不能停,“深入”代表更深一层。那么,自查的时候,看看是不是学过就不学了,是不是把学了等同于
6、学会了、把学会了等同于学好了。也就是说,《纲要》、《选编》等第一批的指定书目及当时已经学过的重要讲话等,虽然已经学过一遍了,之后有没有针对学习贯彻的薄弱点,对某些篇章进行再学习再思考再研讨。说实话,没有薄弱点是不可能的,关键是找没找、补没补。④查第一批主题教育结束之后对习近平总书记的最新讲话有没有跟进学习。也就是说,9月份以来的最新讲话,是不是按照集中学习的要求继续开展了学习。这里,文件指出了这些最新讲话的重点,也就是习近平总书记在十九届四中全会上的讲话,其它的应该还有:最新公布的总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上的讲话、在视察北京香
7、山革命纪念地时的指示要求、在河南考察时的指示要求(特别是“四个注重”)、在上海考察时的指示要求,等等。⑤查第一批主题教育结束之后对习近平总书记关于本地区本领域工作的重要讲话和重要指示批示精神有没有反复学习。总书记对本地区本领域工作的重要讲话和重要指示批示精神,一般来说不会很多,但对指导工作的意义很大,所以,只学一次肯定是不够的,还应该继续多学几遍。第2个是否:是否在运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作上取得新进步新成效。的分析:这个是否要想落实好,可以这么查——①查在第一批主题教育期间以及之后的这段时间之内,本单位新的工作
8、成绩都有哪些,把这些成绩整理出来。②查这些工作成绩中哪些是运用习近平新时代中国特色社会主义思想取得的,两者之间的关系是什么。这里面比较常见的一个坑,是直接把这段时间比如市场开发、
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