2019-2020年高三11月月考政治试题 含答案(I)

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1、2019-2020年高三11月月考政治试题含答案(I)一、单项选择题(本大题每小题1.5分,共40题,满分60分)1.英国物理学家斯蒂芬·霍金说:“我注意过,即便是那些声称‘一切都是命中注定的而且我们无力改变’的人,在过马路之前都会左右看。”由此可见①声称者的“言”体现了其客观唯心主义的世界观②声称者的“行”体现了唯物主义的方法论③世界观与方法论是脱节的④唯心主义在理论上是没有意义的,在实践上是有危害的A.①②B.③④C.②④D.①④2.我国发展中不平衡、不协调、不可持续问题突出,制约科学发展的体制机制障碍躲不开、绕不过,必须通过深化改革加

2、以解决。这体现的哲学道理是A.矛盾着的事物及其每一个侧面具有特殊性B.矛盾具有普遍性,承认矛盾,揭露矛盾才能解决矛盾C.事物之间的对立统一具有隐蔽性D.矛盾即对立统一3.“旧题新做”、“新题旧做”是一位高三同学总结的做题经验。所谓“旧题新做”就是考试中遇到以前做过的题,一定要注意与旧题不一样的地方:所谓“新题旧做”就是看起来从没见过的题,一定有以往旧题的经验可以借鉴。以下哲理相互最能概括该同学做题经验的是A.系统优化的方法B.量变质变相互关系原理C.一分为二的方法D.矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理4.英国哲学家培根曾说:“一次不公正的审判

3、,其恶果甚至超过十次犯罪。因为犯罪虽是无视法律——好比污染了水流,而不公正的审判则毁坏法律——好比污染了水源。”从唯物辩证法的角度理解,符合上述观点的哲理是①量变是质变的前提和必要准备②矛盾的特殊性寓于普遍性之中③主要矛盾决定次要矛盾和事物发展的进程④关键部分的作用对整体功能的发挥起决定作用A.①②B.②④C.①③D.③④5.“张书记来了种梨、李书记来了种桃”、“一任领导一套规划”等现象在我国各地时有发生。从哲学角度看,“一任领导一套规划”①肯定了事物绝对运动,否认了事物相对静止②肯定了发展的连续性,否认了发展的阶段性③肯定了矛盾的特殊性,

4、否认了矛盾的普遍性④肯定了真理的客观性,否认了真理的相对性A.①②B.①③C.②④D.③④6.伴随新修订的《人口与计划生育法》实施,多地加快修订本地区计生条例。目前,广东、湖北等6省份均已取消晚婚晚育假,并根据各省实际相应延长了产假及陪产假,延长的天数有所差异。下列说法与各省计生条例规定出现“大同小异”现象所蕴含的哲理相一致的是A.幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸B.烟雨中,你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你C.今天的成功是因为昨天的积累,明天的成功则依赖于今天的努力D.有什么态度,就有什么样的未来;有怎样的性格,就有怎样的

5、人生7.实现到xx让7000多万农村贫困人口摆脱贫困的既定目标,时间十分紧迫、任务相当繁重。要采取产业精准扶贫一批、移民搬迁安置一批、低保兜底脱贫一批、医疗救助扶持一批“四个一批”措施,坚决打赢这场攻坚战。根据材料下列推断正确的是①致贫的原因多样,印证了事物的联系具有多样性和条件性②脱贫的手段各异,说明了同一事物在不同阶段的矛盾不同③脱贫的任务艰巨,要求坚持群众主体地位,激发内生动力④脱贫的时间紧迫,必须超越历史条件,创新扶贫开发路径A.②④B.①③C.②③D.①④8.为研究抗疟新药,屠呦呦查古医籍、访老中医,从xx多种方药中整理出《抗疟单

6、验方集》;在190次实验失败后,屠呦呦课题组在第191次实验中发现了抗疟效果为100%的青蒿提取物。这启示我们①在矛盾特殊性原理指导下研究普遍性②既要学习前人的经验,又要有创新意识③重视量的积累,多次量变必然引起质变④要坚定理想信念,秉承执着追求精神A.①②B.①③C.②④D.③④9.与漫画《凡事走在分寸之前即为“过”》①君子耻其言而过其行。(《论语》)②酒饮半酣正好,花开半时偏妍。(李密庵)③试玉要烧三日满,辨材须待七年期。(白居易)④贪如火,不扑则燎原;欲如水,不遏则滔天。(韩非)A.①②B.③④C.①③D.②④11.心理学上常把人的言

7、语、思维和情感指向于内者称为内向性格,但这并不是说内向的人在所有时间所有场合都内向,在某些时间和某些场合他同样可以表现出外向,只是大多数时间和场合表现内向罢了。对此认识正确的是①内向与外向之间的相互排斥是相对的②内向与外向之间存在由此达彼的桥梁③性格中的不同特征可以相互分离以维持均衡④人的性格在不同时间、场合下表现为不同的特点A.①②B.①③C.②④D.③④12.xx我国股市波动很大,证监会为了稳定股市学习借鉴西方的熔断机制,可仅仅实行一周便被暂停让人始料未及,跟机制不但没有给股民带来冷静,反倒加剧了市场波动,出人意料。这一现象带给我们的哲

8、学启示是①追求真理的过程受到诸多因素的制约,因而不是一蹴而就的②真理有时候也会对事物起到阻碍作用③真理面前人人平等,真理只有一个④实践中产生的新问题,是我们深入探索的动力A.①②

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