2019-2020年高中化学第二章化学物质及其变化2.1物质的分类第1课时简单分类法及其应用学案新人教版必修

《2019-2020年高中化学第二章化学物质及其变化2.1物质的分类第1课时简单分类法及其应用学案新人教版必修》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年高中化学第二章化学物质及其变化2.1物质的分类第1课时简单分类法及其应用学案新人教版必修【学习重点】1.能根据物质的组成和性质对物质进行分类；通过实例分析、总结各类物质的性质及相互联系，构建知识体系。2.能够依据不同的标准对物质进行分类。【重难点】物质的分类方法，分散质。【预习案】1.物质的分类——交叉分类法请尝试对下列化学物质从不同角度进行分类，完成空格。物质的名称化学式从组成的阳离子分类从组成的阴离子分类碳酸钠钠盐Na2SO4硫酸钾K2CO3试着在右侧空白区域作出其交叉分类图。2.物质的分类——树状分类法：请按照树状分类法对下列物质进行分类。O2、Cu、H2SO4、Ba

2、(OH)2、KNO3、CO2、空气、含镁60%的MgO、盐酸我的疑问：。【探究案】【探究点一】：物质的分类方法1、对物质进行分类，首先要确定分类的标准，然后按标准进行分类。例如对下列化合物进行分类：①NaCl②HCl③CaCl2④CuO⑤H2O⑥Fe2O3（1）依据为标准，可分为、和。（2）依据物质的为标准，可分为和。（3）依据物质的为标准，可分为、和。2、试从不同的角度对下列各组物质进行分类，将其类别名称分别填在相应的空格内。3、根据物质的组成和性质，对下表中的物质进行分类：物质O2CuHNO3H2SO4Ba(OH)2KNO3CO2MgO空气类别①②④⑤⑦⑧⑨⑩⒁⑥⑾③⑿⒀【探究点二】分类法

3、的应用1、同类物质常常具有许多共性。因此可以通过物质所属类别，推测其具有的性质。（1）SO2和CO2同为酸性氧化物，试根据酸性氧化物具有的通性（或CO2的性质），推测SO2具有的性质，用化学方式程式表示：。（2）实验室用碳酸钙与盐酸反应制取CO2气体的化学方程式是；若实验室没有盐酸时，可选用代替。2、通过物质分类，可以建立物质间的从属关系，分析物质间的本质区别和联系，寻找各类物质之间的转化关系。以钙为例，用化学方程式表示钙及其化合物之间的转化关系。【当堂自测】1、下列五组物质，每组中有一种物质从某种角度分析与其它三种不同，请找出该物质，并说明理由。⑴Fe、S、C、P⑵H2、O2、N2、S⑶Fe

4、2O3、NaCl、CuO、H2O⑷AgCl、BaSO4、KNO3、CaCO3⑸CuSO4、FeCl3、KMnO4、K2CO32、今年端午节前夕，中央电视台新闻频道的《媒体广场》栏目报道了用硫酸铜处理过的“返青粽叶”，食用其包裹的粽子有害健康。硫酸铜属于（）A、酸B、碱C、盐D、氧化物3、某化学反应可表示为，其中“”、“”、“”、“”分别表示不同的分子或原子，则该反应所属的反应类型是（）A、化合反应B、分解反应C、置换反应D、复分解反应