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时间:2019-11-11
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1、2019-2020年高一第二次月考(地理)一、单项选择题(30×2=60分)下图示意的是全球可能发生的某种“环境变迁”,读图回答1~2题。1.该“环境变迁”最可能是A.海平面上升,低地被淹没B.火山、地震频发C.荒漠化日趋严重D.臭氧层空洞扩大2.使图示“环境变迁”可能发生的根本原因是A.冰川融化B.全球变暖C.海水膨胀D.地面沉降xx年11月8日飓风“帕洛马”在古巴中部卡马奎省登陆,最高风速为195千米/小时,据此完成3~4题。3.下图中能正确表示与该飓风相同的天气系统是4.此次飓风可能带来的灾害主要有①海啸 ②风暴潮 ③地震 ④狂风 ⑤暴雨 ⑥沙尘暴A.①②④
2、 B.②⑤⑥C.②④⑤D.①③⑤图甲为北半球冬季某区等压线分布示意图,气压数值①<②<③<④。图乙为该地区局部气温分布图。读图完成5~6题。5.图乙中的甲处,最有可能位于图甲中的A.①地B.②地C.③地D.④地6.与甲地天气状况最相近的描述是A.温暖干燥B.低温阴雨C.风和日丽D.细雨连绵读右面模式图,回答7-12题。7.若该模式图表示“大洋环流示意图”,则该图为A.北半球中低纬度的大洋环流B.北半球中高纬度的大洋环流C.南半球中低纬度的大洋环流[来源:.]D.北印度洋冬季的大洋环流8.若该模式图表示“水循环中的海陆间循环示意图”,则图中④箭头表示A.蒸发B
3、.水汽输送C.降水D.径流输送9.若该模式图表示“热力环流示意图”,则图中甲、乙、丙、丁四点的气压值A.甲>乙>丙>丁B.乙>甲>丙>丁C.乙>丙>甲>丁D.丙>丁>乙>甲10.若该模式图表示“海滨地区海陆风示意图”,图中甲地为陆地,乙地为海洋,则图中所示情况是A.夜里的海风B.夜里的陆风C.白天的海风D.白天的陆风11.若该模式图表示“中纬大气环流示意图”,则图中甲处代表的气压带为A.赤道低压带B.副热带高压带C.副极地低压带D.极地高压带12.若该模式图表示“岩石圈的物质循环示意图”,图中甲处为岩浆,则丙处为A.石灰岩B.岩浆岩C.变质岩D.沉积岩树木年轮是气
4、候变化的历史证据。读某地树木年轮示意图,回答13~14题。13.该地近百年气候的变化是A.温暖——寒冷——温暖交替变化B.寒冷——温暖——寒冷交替变化C.暖干——暖湿——暖干交替变化D.湿冷——干冷——湿冷交替变化14.在M时期,该地最可能出现的自然现象是A.雪线上升B.暖冬频繁C.河流水灾常年发生D.海平面下降读全球主要温室气体在大气中的含量变化表,完成15~16题。气体项目 二氧化碳甲烷氟氯烃一氧化二氮单位10-410-610-1210-12工业化前2800.8[来源:.]02.881990年3531.757643.10年增加率(%)0.50.90.4[来源
5、:高&考%资(源#网]0.2515.上述气体的共同性质是A.能强烈吸收太阳辐射中的可见光B.能强烈吸收地面辐射中的紫外线C.能强烈吸收地面辐射中的红外线D.能强烈吸收太阳辐射中的紫外线16.“温室效应”产生的主要原因有①燃烧煤、石油等化石燃料,放出二氧化碳、碳氢化合物等②人类大量消费能源,加热了近地面的大气 ③过度砍伐森林,削弱了绿色植物吸收固定二氧化碳的能力,增加了二氧化碳浓度 ④人口增加,呼出大量的二氧化碳A.①②B.③④C.①③D.②④用实验模拟某一天气系统(如下图所示):在塑料盒中间插一隔板,两侧分别注入同体积红色暖水(代表暖空气)与蓝色冷盐水(代表冷空气
6、),据此回答17~19题。17.在向上抽出隔板后的数秒内,冷暖水之间A.出现水平交界面,蓝色水在上B.出现水平交界面,红色水在上C.出现倾斜交界面,蓝色水在上D.出现倾斜交界面,红色水在上18.该实验模拟的天气系统是A.气旋B.锋C.高气压D.低气压[来源:.]19.该模拟实验存在的主要不足是①没能模拟出主导气流的运动方向 ②没能模拟出成云致雨的天气现象 ③没有模拟出冷锋与暖锋 ④没能模拟出冷暖空气的密度差异A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④读水循环示意图,完成20~28题。海洋陆地湖①④③②⑤20.水循环的能量来源最主要的是A.地球内部的热能B.地球的重力
7、能C.天体之间的引力能D.太阳辐射能21.下列实现着图中①的功能的是A.长江B.副热带高气压带C.我国的夏季风D.我国的冬季风22.图中①的作用是A.使沿岸地区气候的海洋性特征增强B.为陆地提供水循环所需要的能量C.地壳物质循环的能量源泉D.海陆间热力环流的形成原因23.下列关于水循环各环节中,对“水量”的判断正确的是A.②大于④B.①大于②C.③等于②④之和D.⑤大于①24.图中⑤产生的地质作用表现为A.内力作用B.外力作用C.地壳的水平运动D.变质作用25.从图中可以看出,水资源具有下列哪项特征A.水利水害双重性B.利用的广泛性和不可替代性C.时间分布的不均匀
8、性D.补给
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