2019-2020年高二下学期学业水平测试模拟考试（一）生物试题含答案

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1、金湖中学xx高二下学期学业水平测试模拟考试（一）生物试题2019-2020年高二下学期学业水平测试模拟考试（一）生物试题含答案一、选择题1．以下关于现代生物技术的说法，错误的是（）A．在基因工程技术中，需要用氯化钙处理的环节是将目的基因导入受体细胞B．白菜—甘蓝原生质体杂交过程体现了细胞膜具有一定流动性的特点C．我国政府对待克隆人技术的态度是禁止克隆人，因为治疗性克隆严重违反生物伦理。D．在基因工程中，解旋酶作用的是氢键，限制性内切酶和DNA连接酶作用的都是磷酸二酯键2．小张用斐林试剂检测某一运动饮料中的还原糖，必须用到的实验

2、用具是   A．吸水纸    B．显微镜    C．酒精灯    D．双面刀片3．下列关于糖类生理作用的叙述中，正确的是(　　)A．核糖和脱氧核糖是DNA的重要组成成分B．葡萄糖是细胞的主要能源物质C．肝糖原是肝脏的主要成分D．纤维素是植物细胞中重要的储存能量的物质4．移植造血干细胞可以治疗白血病，但移植前必须进行抗排异处理。治疗过程中还需要进行全身放疗和化疗以干扰细胞的增殖过程。下列相关叙述不正确的是A．对患者进行放疗和化疗处理能够消灭癌细胞并杀伤正常细胞B．患者经治疗康复后血型可能发生改变C．治愈后患者体内的白细胞不会发生

3、癌变D．输入的造血干细胞具有分化成各种血细胞的能力5．下列关于光合作用的探究历程的叙述，不正确的是(　　)A.萨克斯让叶片在暗处放置几小时,然后一半遮光、一半曝光处理,得出光合作用需要光照才能进行的结论B．恩格尔曼以好氧细菌和水绵为实验材料进行实验，得出氧气是由叶绿体释放出来的结论C．梅耶根据能量转化和守恒定律，指出植物在进行光合作用时把光能转换成化学能储D．鲁宾和卡门利用放射性同位素标记法，证明光合作用释放的氧气来自水6．下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述中有几项正确①乳酸菌、青霉菌、大肠杆菌都属于原核生物②乳酸菌、酵母

4、菌都含有细胞壁和DNA③HIV病毒的繁殖只能在活得宿主细胞中进行④有些细菌的遗传物质是RNAA.1项B.2项C.3项D.4项7．线粒体上的基因表达产生的酶，与线粒体的功能有关。若线粒体DNA受损伤，则下列过程不受影响的是哪项：A．细胞内遗传信息的表达B．肾小管对Na+的重吸收C．人胃细胞吸收酒精D．细胞有丝分裂过程中染色体的移动8．目前常用来人工诱导多倍体的方法是（）A、用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗B、低温处理C、花药离体培养法D、基因突变法9．在人体内细胞正常分化过程中，不会出现的是A．细胞形态发生改变B．细胞器数量的改变

5、C．细胞的功能发生改变D．细胞内遗传物质的改变10．关于生命系统的结构层次的有关叙述不正确的（）A.一块腹肌、血液、导管分别属于器官层次、组织层次、组织层次B.一棵柳树的生命系统的结构层次由小到大依次为细胞→组织→器官→系统→个体C.一块棉田中的全部幼蚜、有翅和无翅的成熟蚜属于一个种群D.一口池塘里的水草、鱼、虾等全部生物属于生物群落11．下列生物中属于真核生物的有①蓝藻②酵母菌③草履虫④金鱼藻⑤颤藻⑥水绵⑦葡萄球菌⑧霉菌A．①⑤⑥⑦B．②③④⑥⑧C．②③⑥⑧D．②③④⑧12．下面关于神经元的说法，错误的是：A.基本结构是细胞

6、质、细胞膜和细胞核B.其细胞体都集中在脑和脊髓中C.其功能是接受刺激、产生并传导兴奋D.一般说来其树突数比轴突要多13．存在于植物细胞中，但不能作为植物细胞生命活动能源物质的糖类是A．麦芽糖B．蔗糖C．淀粉D．纤维素14．下列细胞的后代差异性最小的是（）A．胚胎干细胞B．造血干细胞C．形成层细胞D．癌细胞15．有关细胞分化的叙述，正确的是（）A．分化只发生在人的胚胎时期B．未离体的体细胞会表现出全能性C．分化过程中遗传物质发生了改变D．生物体生长发育过裎是细胞发生分裂、分化的过程16．植物和动物体内都有的单糖是A．葡萄糖B．乳

7、糖C．蔗糖D．麦芽糖17．已知基因A、B及其等位基因分别位于两对同源染色体上。现有一对夫妇，妻子的基因型为AaBB，丈夫的基因型为aaBb，其子女中的基因型为aaBB的比例为A.3/4B.1/4C.1/2D.1/818．把普通小麦（六倍体）的花药和一部分体细胞，通过组织培养，分别培育成两种小麦植株，它们分别是（）A、单倍体、六倍体B、三倍体、六倍体C、六倍体、六倍体D、六倍体、单倍体19．与豌豆细胞的有丝分裂有密切关系的一组细胞器是  ()①线粒体       ②核糖体     ③高尔基体    ④中心体 A．①②③④    

8、  B．②③④       C．①②③       D．①③ 20．在DNA连接酶的催化下形成的化学键和位置分别是（）A．氢键、碱基与脱氧核糖之间B．氢键、碱基与碱基之间C．磷酸二酯键、磷酸与脱氧核糖之间D．磷酸二酯键、脱氧核糖与碱基之间21．（多选）为了了解土壤微生物能否分