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时间:2019-11-11
《2019-2020年高二上学期期末试题 生物理 含答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高二上学期期末试题生物理含答案一、单项选择题:(请在答题卡上作答,共25小题,每小题2分,共50分)1、下列物质中属于内环境的成分的是A.呼吸酶 B.载体蛋白C.麦芽糖 D.乙酰胆碱2、下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述,正确的是A.胰高血糖素分泌量上升,促进肝糖元和肌糖元分解B.大量乳酸进入血液,导致血浆由弱碱性变为弱酸性C.大量失Na+,对细胞外液渗透压的影响大于对细胞内液的影响D.抗利尿激素分泌减少3、下列关于生命活动变化关系的描述,正确的是A.细胞体积增大,与外界物质交换效率提高B.细胞液浓度增大,植物细胞
2、吸水能力减弱C.体内血浆渗透压降低,抗利尿激素释放减少D.生长素浓度升高,植物细胞生长速度加快4、在生物体内,下列生理活动只能单向进行的是A.质壁分离过程中水分子的扩散 B.活细胞内ATP与ADP的转化 C.肝细胞中糖原与葡萄糖的转化 D.生长素在胚芽鞘中的极性运输5、如右图示,下列有关内环境和稳态的叙述,正确的是A.人体稳态的维持都以正反馈调节为基础B.内环境的稳态就是指①③④中温度、渗透压及pH值的相对稳定C.若②为脑细胞,则a处的氧气浓度高于b处;若②为肌肉细胞,则a处的葡萄糖浓度高于b处D.①中的蛋白质含量高于④中的,其最终汇入血浆
3、参与血液循环,若淋巴管阻塞会引起组织水肿6、大脑皮层在神经调节中具有重要的作用,下列有关叙述正确的是A.大脑皮层与躯体运动、感觉密切相关B.运动性语言中枢(W区)受损的患者不会讲话C.大脑皮层既是高级中枢也是低级中枢D.产生渴觉的结构基础是一个完整的反射弧7、如图表示兴奋的传导和传递过程以及膜电位变化示意图。下列叙述正确的是A.轴突膜处于ce段时,钾离子大量外流,不消耗ATPB.轴突膜处于bc段时,钠离子大量内流,消耗ATPC.轴突膜外侧局部电流的方向与兴奋传导方向相同D.A处只有在兴奋传到后才能合成神经递质8、图甲是青蛙离体的神经-肌肉标本示意
4、图,图中AB+BC=CD,乙是突触放大模式图。据图分析,下列说法正确的是A.刺激D处,肌肉和F内的线粒体活动均明显增强B.③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性C.兴奋从E到F,发生“电信号→化学信号→电信号”的转变D.刺激C处,A、D处可同时检测到膜电位变化9、下图表示人体内的某反射弧及其神经纤维局部放大的示意图,相关说法不正确的是④A.人体内乙图所示神经纤维的兴奋传导方向是a←b→cB.乙图的b处神经纤维膜对Na+的通透性强C.甲图的⑥结构中发生的信号变化需要消耗ATPD.甲图中,①所示的结构属于反射弧的感受器10、与激素调节相比,高等动
5、物神经调节具有的特点是①调节速度快②调节速度慢③作用范围广④作用时间短⑤作用部位准确⑥作用时间比较长A.①③⑥B.①④⑤C.②③⑤D.②③⑥11、关于人体内水和无机盐的平衡和调节的叙述,错误的是A.引起渴觉的神经冲动最初来自下丘脑B.口渴的感受器不是位于下丘脑,而是位于口腔C.细胞外液渗透压升高,抗利尿激素分泌增加,尿量减少D.机体水和无机盐的平衡是在神经和体液共同调节下完成的12、下列过程未体现生物膜信息传递功能的是A.传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩B.抗原刺激引发记忆细胞增殖分化C.胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取D.蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质
6、壁分离13、据报道,PBA和TUDCA两种化合物有助于Ⅱ型糖尿病的治疗,这两种药物可以缓解“内质网压力”(指过多的物质如脂肪积累到内质网中使其出错的状态)和抑制JNK基因活动,以恢复Ⅱ型糖尿病患者的正常血糖。现已用Ⅱ型糖尿病小鼠进行实验并获得成功。下列相关分析错误的是A.肥胖可能与Ⅱ型糖尿病的病因有关B.JNK基因活动受抑制是Ⅱ型糖尿病的另一病因C.内质网功能出错影响了胰岛素的加工D.Ⅱ型糖尿病小鼠胰岛素的分泌与高尔基体有关14、下列有关正常机体生命活动调节四幅图,说法正确的是 A.图1曲线中处于b点时,血糖浓度最高,此时血液中胰岛素的含量最低B
7、.图2中曲线乙可表示下丘脑破坏后的小鼠随环境温度变化的耗氧量C.图3中,植物表现出顶端优势时,c点、d点分别表示顶芽、侧芽生长素浓度D.图4中,HIV侵入人体内,oa段数量急剧上升是因为人体免疫系统不能识别HIV15、下丘脑是调节内脏与内分泌活动的中枢,如果其部分受损(能存活),可能导致的结果是A.听不到声音B.看不懂文字C.尿量减少D.白天体温升高,夜间体温下降16、下列过程中不属于体液免疫过程的是A.形成效应T细胞B.抗原处理、呈递和识别的阶段C.形成浆细胞D.浆细胞产生抗体与相应抗原的特异性结合17、吞噬细胞不参与下列哪一过程A.第二道防线
8、,吞噬消灭侵入机体的病原体B.第三道防线,攻击靶细胞使其裂解死亡C.第三道防线,对病原体的摄取、处理和呈递D.第三道防线,吞噬消化抗体、
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