2019-2020年高中化学必修一1-2-2 气体摩尔体积 教案

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1、2019-2020年高中化学必修一1-2-2气体摩尔体积教案课题气体摩尔体积课型基本概念新课授课教师陈晓雯教材版本人教版高中化学必修一章节第一章第二节第三课时l教学目标n知识与技能：①　正确理解和掌握气体摩尔体积概念。②　了解决定物质体积的主要因素以及外部影响因素。③　了解标准状况的具体要求。④　掌握气体体积与物质的量之间的关系。n过程与方法：①　通过学生交流讨论1mol不同固体、液体和气体的体积，并加以教学模型，帮助学生掌握决定物质体积的因素。②　通过不断设问、层层递进的教学方式使学生掌握气体摩尔体积的概念。n情感与价值观：

2、①　通过对气体摩尔体积的有关教学，培养学生分析、推理、归纳、解题的能力。②　培养学生透过现象看本质的辩证唯物主义认识观。l教学内容n教学重难点：²重点：气体摩尔体积概念、气体体积与物质的量的换算关系。难点：22.4L/mol的使用条件。l教学方法（策略）l课堂讲授法：最基本的教学方法，对重要的理论知识的教学采用讲授的教学方法，直接、快速、精炼的让学生掌握，为学生在实践中能更游刃有余的应用打好坚实的理论基础。例如，对气体摩尔体积的概念进行讲解，并讲明其表达式及单位，帮助学生理解和掌握。l比较引入法：通过比较1mol不同固体、液体

3、和气体的体积，分析归纳得到决定物质体积的影响因素，让学生更直观、更容易得到决定固液气的体积的因素的区别。l示范教学法：对气体体积与物质的量的关系表达式进行现场演示，一边书写，一边讲解，强调单位和注意事项，使学生边写边学，理论与技能并重，较好地实现了师生互动，提高了学生的学习兴趣和学习效率。l练习法：在已经学习的前提，通过典型的练习题让同学做或口头回答来加强气体摩尔体积的概念、表达式，让学生更深刻地认识和巩固相关知识。l教学媒体（设计）幻灯片、图片、表格、课本、导学案、板书l教学过程[复习]在上节课中我们已经学习过物质的量、阿伏

4、伽德罗常数和摩尔质量。物质的量代表含有一定数目粒子的集合体的物理量，阿伏伽德罗常数表示1mol任何粒子的粒子数，摩尔质量表示1mol物质所具有的质量。[设问]n表示物质的量，单位为mol；m表示质量，单位为g；N表示微粒数，单位为个。由物质的量如何得到质量？物质的量乘以摩尔质量等于质量。摩尔质量符号为M，单位为g/mol。那么同学们思考一下，由物质的量如何计算得到体积？[PPT展示]1mol任何物质的质量，我们可以通过摩尔质量求出。若要通过质量求体积，根据以前所学的知识，我们还要知道什么呢？学生回答：密度，V=m÷ρ，体积等于

5、质量除以密度。[填表]请同学们打开课本14页，完成两个表。气体是在0℃、101kPa，即标准状况下测量所得到的密度。现在请同学们拿出草稿纸算算。结论是1mol不同的固态或液态物质体积不同。在相同状态下，1mol气体的体积基本相同。[设问]在相同状态下，为什么1mol不同气体的体积基本相同？而1mol不同固态或液态物质的体积不同呢？物质的体积大小取决于什么因素呢？（1)100个兵乓球和50个兵乓球，哪个占的体积更大？解释：100个兵乓球。从微观角度看类似粒子数目，粒子数目越多，体积越大。（2）50个兵乓球和50个篮球都紧密堆积在

6、一起，哪一堆所占的体积更大？解释：50个篮球。从微观角度看类似粒子半径大小，粒子半径越大，体积越大。（3）两堆100个的篮球，一堆紧密堆积，另一堆间隔1米均匀分布，哪一堆所占的体积更大？解释：间隔1米的那一堆。从微观角度看类似粒子之间的距离，粒子之间的距离越大，体积越大。[结论]在相同条件下,决定物质体积的微观因素有:1.粒子数目2.粒子大小3.粒子间的距离[思考]当各物质的物质的量均为1mol时,决定固、液、气态物质的体积大小因素有哪些?[PPT展示]这三张图分别代表固态微粒结构、液态微粒结构、气态微粒结构。观察它们粒子之间

7、的距离，可以发现：构成固态结构微粒间的距离很小，构成液态结构微粒间的距离也很小。而构成气态结构微粒间的距离很大，气体分子平均距离是分子直径的10倍左右。[填表]从粒子数目、粒子大小、粒子间距离三个因素分析决定固液气体的体积的主要因素。状态因素粒子数目粒子大小粒子间距离固体和液体NA主要因素次要因素（忽略）气体NA忽略决定因素[思考]分子间的距离由什么决定？由我们所学的物理知识可知，粒子间距离主要受环境也就是温度和压强的影响。[PPT展示]提高温度时，固体粒子间的距离不变，体积也就不变。而气体粒子间的距离增大，体积也随之增大。增

8、大压强时，固体粒子间的距离不变，体积也就不变。而气体分子间的距离减小，体积也随之减小。[结论]温度和压强只影响气体分子间的距离，也就是温度和压强可影响气体的体积。温度、压强对气体体积的影响是温度越高、压强越小，粒子间的距离增大，导致气体体积增大。所以需要在相同温度和压强下比较