2019-2020年九年级思想品德全册 第一单元 世界在我心中 第三节 面向世界的眼光名师教案 湘教版

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1、2019-2020年九年级思想品德全册第一单元世界在我心中第三节面向世界的眼光名师教案湘教版[教学目标]①情感、态度、价值观：热爱社会主义祖国，具有世界眼光。②能力：动手查阅相关资料，初步培养交往与沟通的能力。③知识：了解并掌握互联网的影响、作用。[重点难点]①重点：树立全球观念。②难点：各国人民应平等交往。[教学过程]预设步骤教师活动学生活动目标要求教学反思1音乐激情《亚洲雄风》表达了怎样的情感？学生欣赏体验感受通过音乐的感染，树立亚洲眼光，为世界眼光的形成奠定基础2改写歌词把《亚洲雄风》歌词中的亚洲改为地球、人类等词，欣赏学生在改动中欣赏《

2、我们地球》、《我们人类》通过音乐的感染，树立世界观点、全球观点.进一步感受世界观点、全球观点理性把握全球观点的内涵3阅读《回旋舞》诗歌表达了一个什么观点？为什么要树立这个观点？学生阅读、回答4阅读P19全球观点的内涵是什么？学生看书、理解5阅读P19怎样树立并践行全球观点？学生阅读、理解辩一辩中国缺少能源没有关系，只要到外国进口就可以了我们没必要关注全世界的爱滋病蔓延，只要关注我国的就行了世界上最主要的毒品生产基地不在我们中国没必要参与打击通过辨析，帮助学生把握并树立平等、开放和参与的全球观点6行动实践阅读P19，完成下面这封信学生在书本上完成

3、P19页写给阿富汗小朋友的一封信以行动来践行并培养面向世界的眼光，培养平等、开放和参与的全球观念[板书设计]第三节面向世界的眼光一、树立全球观念1、树立全球观念的含义2、尊重世界各国，人民平等交往第一单元世界在我心中第三节面向世界的眼光第二课时让世界充满爱[教学目标]①情感、态度、价值观目标：引导学生增强忧患意识。②能力目标：用自己的方式、行动关注世界和平，维护世界和平。③知识目标：理解世界需要爱。[重点难点]①重点：增强忧患意识，维护世界和平。②难点：增强忧患意识，维护世界和平。[教学过程]预设活动课步骤教师活动学生活动目标要求教学反思1[考

4、考你]你知道以下国际节日、纪念日吗？他们各自有什么含义？P21世界卫生日世界环境日国际和平日世界人口日------学生结合自身的知识经验、翻阅有关参考书、进行作答帮助学生理解这些节日的含义，增强爱心意识2[你知道吗]印度洋海啸视频展示我国政府和人民的援助你有什么想法？你能给他们哪些力所能及的帮助？学生畅所欲言表达自身的情感帮助学生体验3[和平颂歌]师生诵读《和平颂》男：诵读《和平颂》女：唱“轻轻地捧着你的脸”男女穿插颂唱教师：开放的世界，需要有开放意识的青年一代P20----男女：唱《让世界充满爱》女：就象小草离不开阳光和雨露P22---男女：

5、《让世界充满爱》通过师生诵唱和平歌曲，表达爱心和对世界和平的向往，4[现场捐赠]教师倡议并行动，为学校里的贫困生捐赠一点力所能及的学习用品和钱物现场行动，强化爱心5[小作文]《我心中的未来美好世界》课后练习学生畅想，强化关注世界和未来的意识[板书设计]二、让世界充满爱1、世界是我们共有的家园2、关注世界和平是我们成长的需要