2019-2020年高中学业水平模拟考试历史试题 含答案

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1、2019-2020年高中学业水平模拟考试历史试题含答案本试卷共8页，共70小题，满分100分。考试用时90分钟。一、单项选择题Ⅰ：本大题共40小题，每小题1分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1．商朝的主要政治制度是A．分封制B．宗法制C．内外服制D．井田制2．分封制使西周贵族集团形成了A.“周王一卿一诸侯一士”的等级序列B.“周王一诸侯一大夫一士”的等级序列C.“周王一诸侯一卿、大夫一士”的等级序列D.“周王一诸侯一士一卿”的等级序列3．井田制之下主要的农业耕作方式是A．精耕细作的农耕方式B．粗放式的集体耕作方式C．以家庭为单位的农耕方式D．铁犁牛耕4．

2、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生于公元前221年，……第二次发生于1911年，……第三次在1949年……”第一次的“革命”主要是指A．中央集权制度的建立B．儒家学说成为统治思想C．宗法式家族制度形成D．世卿世禄制度确立5．秦始皇专制主义中央集权制度的核心是A．规定皇权至高无上B．中央设三公九卿C．地方推行郡县制度D．颁布秦律，严刑峻法6．在秦朝，被称为“百官之首”的是A．三公　　　　B．丞相　　　　　C．太尉　　　　D．御史大夫7．地方势力威胁中央政权的危险基本解除始于A．隋唐时期B．北

3、宋时期C．元朝时期D．清朝时期8．黄宗羲言：“有明之无善治，自高皇帝罢丞相始也。”这里的高皇帝是指A．李世民B．汉武帝C．明太祖D．雍正帝9．林则徐和魏源在学习西方的过程中最重要的贡献是A．翻译了外国书籍B．提出了建立新式海军的主张C．启迪人们去认识世界形势，探索救国之路D．主张仿行西方的民主制度10．中国教育近代化起步于A．鸦片战争时期B．洋务运动时期C．百日维新时期D．辛亥革命时期11．1898年，袁世凯为慈禧祝寿，进贡一辆汽车。不料，太后仅坐一次便弃之不用了。原来，司机不跪且坐，还坐在慈禧的前面！这一史实从本质上说明了A．慈禧对汽车的好处了解不够B．守旧观念是近代化的强大阻力

4、C．中国开始接纳西方的物质D．袁世凯送礼物忽视了中国国情12．马克思认为：“（资本主义）把一切民族甚至最野蛮的民族都卷到文明中来了。……它迫使一切民族——如果它们不想灭亡的话——采用资产阶级的生产方式。”马克思所说的这种性质的民族变革不包括A．俄国1861年改革B．中国的洋务运动C．日本明治维新D．英国资产阶级革命13．1912年1月，孙中山自豪地说：“这是中国有史以来未有之变局，吾民破天荒之创举也。”孙中山所说的“变局”和“创举”是指A．辛亥革命爆发B．清朝统治被推翻C．中华民国成立D．《临时约法》颁布14．某中学进行学生爱国主义教育，放映了一部电影，其中有这样一组镜头：青年学生

5、高呼着“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号在街头进行示威。请你推测影片中学生斗争的主要对象应是A．清政府B．北洋军阀政府C．国民党反动派D．美帝国主义15．蔡元培曾撰写过这样一副挽联：“是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局；愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功。”他悼念的是A．孙中山B．宋教仁C．陈独秀D．鲁迅16．1912年1月1日，南京临时政府成立，规定以民国纪年，1912年为民国元年。有学者发现一份文件，签署时间为民国34年，据此推断，如以公元纪年，该文件签署于哪一年A．1944年B．1946年C．1943年D．1945年17．中共通过重庆谈判获得的

6、最大成功是A．确立了和平建国方针B．解放区政权取得合法地位C．避免了大规模内战的发生D．取得政治上的主动权18．古希腊民主政治产生的条件不包括A．便利的经济文化交往B．平等互利的思想观念C．宽松自由的社会环境D．有章可循的成文法典19．公元前399年，雅典民主法庭以荒唐的罪名处死了哲学家苏格拉底。这件事反映了雅典A．所有公民都有机会参与国家政治事务B．民主政治得到充分体现C．民主政治存在局限，导致国家权力误用D．贵族的政治权力被大大削弱20．马丁·路德说：一个信奉基督的人不受任何事物的束缚，为了……得救，他无须做任何事情，只要信奉上帝就可以丰厚地得到这些礼物。马丁·路德说这番话的目

7、的是为了宣扬A．上帝的权威B．因行称义C．先定论D．因信称义21．哥白尼《天体运行论》的发表A．动摇了神学的理论权威B．科学地说明宇宙天体运行规律C．标志着近代科学的形成D．使人们开始面向世界、注重实践22．罗素(BertrandRussell)写道：“几乎所有现代世界与古代世纪之间的区别，都得归功于在十七世纪取得最辉煌成就的科学。”……“十七世纪取得最辉煌成就的科学”指的是A．经典力学B．生物进化论C．量子理论D．相对论23．17、18世纪欧洲的封建君主宣扬“君权神