2019-2020年高中化学《煤的综合利用 苯》导学案

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1、2019-2020年高中化学《煤的综合利用苯》导学案课题名称总课时19备课时间2013-4-24上课时间学习目标了解煤的组成；煤的干馏原理；干馏产物及其主要用途；认识苯的分子组成和结构特点，能描述苯分子结构的特殊性。通过对苯物理性质的感性认识，能说出苯的主要物理性质。能以苯的反应事实为依据，归纳出苯的主要化学性质。学习重点煤的干馏原理和干馏后产物的用途、苯的分子结构；化学性质学习难点苯的分子结构；化学性质【自学质疑】1、煤是由和组成的复杂的混合物。煤中含量最高的元素是是，其次是和。煤综合利用的主要方法是、、。2.、通过对煤的综合利用的学习完成下表：加工方

2、法煤的干馏煤的气化煤的液化概念产物3、苯的物理性质苯是色，带有气味的液体，有毒。溶于水，密度比水。晶体类型是晶体，是一种良好的有机溶剂。通常可用于（填实验操作）溴水中的溴。【合作探究】1.苯仅由碳、氢两种元素组成,其中碳元素的质量分数为92.3%。苯蒸气的相对分子质量为78，你能通过计算确定苯的分子式吗？2.凯库勒提出的假说中苯是什么结构？能否通过实验来检验？通过“观察与思考”——【实验2】的现象加以分析。归纳苯的结构：分子式最简式结构式苯分子的结构简式可用或来表示。苯分子的结构特点：（1）（2）【交流展示】阅读课本P67，总结苯的化学性质：（1）氧化反

3、应苯燃烧方程式（2）取代反应苯的硝化（与硝酸反应）苯的溴代（与溴单质反应）苯的用途当堂反馈1．下列各组液体混合物中，不分层的是()A．苯和水B．酒精和水C．油和水D．三氯甲烷和水2．下列各组物质不能使酸性高锰酸钾溶液褪色的是（）A.二氧化硫B.甲烷C.苯D.乙烯3．已知二甲苯的同分异构体有三种，从而可推知四甲苯的同分异构体的数目()A．2种B．3种C．4种D．5种4．将下列各种液体分别与溴水混合并振荡，静置后混合液分成两层，下层几乎呈无色的是()　A．氯水B.苯C.CCl4D.KI5.1866年凯库勒提出了苯的单、双键交替的正六边形平面结构，解释了苯

4、的部分性质，但还有一些问题尚未解决，它不能解释下列事实的是（）A.苯不能使溴水褪色B.苯能与H2发生加成反应C.溴苯没有同分异构体D.邻二溴苯只有一种6.已知1mol苯燃烧放热（液体，25℃）为3269.7KJ请写出该条件下苯的热化学方程式学习感悟