2019-2020年九年级历史下册第四单元第16课主要资本主义国家的发展变化教案3华东师大版

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1、2019-2020年九年级历史下册第四单元第16课主要资本主义国家的发展变化教案3华东师大版教材分析 世界经济经历美国掌握霸权到美欧日三足鼎立到多极化发展过程。第一，二战后，美国成为资本主义世界的霸主，而其他资本主义国家的经济却遭到严重破坏。美国经济在此期间经历了一个发展、放缓、衰退、“滞胀”、复苏、繁荣和经济霸主地位动摇的曲折过程。第二，从50年代到70年代初，西欧和其他发达资本主义国家进入了经济高速发展的“黄金时期”。西欧经济经历了恢复、发展、繁荣和区域经济联合的历程；与此同时，日本经济快速发展，成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。第三，日本的崛

2、起，欧洲国家的联合和德国的发展都对美国经济霸主地位提出了挑战。世界经济形成了三足鼎立的局面，即美国、西欧和日本。 教学目标 1．知识要求：(1).美国经济发展的情况. (2).欧盟是怎样形成和发展起来的? (3).日本是怎样成为资本主义经济强国的? 2．能力要求：归纳主要资本主义国家发展状况，并分析其发展原因。 3．情感目标：正确认识资本主义社会面临着矛盾冲突与新问题。 教学的要点 教学重点:   (1).美国经济发展的情况. (2).欧盟是怎样形成和发展起来的? (3).日本是怎样成为资本主义经济强国的? 教学难点:   (1).70年代的“滞胀”阶段。 

3、 (2).资本主义社会面临着矛盾冲突与新问题。 教学方法 1．讲述法。结合多媒体向学生阐述主要资本主义国家的发展变化，情景交融，事半功倍。 2．讨论法。对于学生感兴趣的问题让其展开讨论，师生互动、角色扮演，让学生参与历史教学，培养学生共同学习、合作的意识。一则可加深印象；二则可提高归纳概括问题的能力。 3．读图法。通过学生读图培养其分析、归纳、理解材料的能力。 4．演示法。用多媒体再现历史，培养学生用历史唯物主义观点观察和分析历史问题的能力。 复习提问，导入新课 提问：第二次世界大战产生了哪些影响?（学生回答，教师归纳）：  ［教师过渡］二战改变了世界面貌，

4、二战后以美苏两极为主要矛盾的国际关系结构取代了传统的以欧洲为中心的国际关系结构。其中，以美国为首的主要资本主义国家在二战后普遍经历了一个相对稳定的经济高速发展时期，并随后进行了经济结构调整。为什么二战后主要资本主义国家会有这样的经济发展?这种发展对资本主义世界本身产生了什么影响?对我国经济发展的启示 ? 讲授新课 —、美国经济的发展 ［教师过渡］二战后，美国是世界上最强大的资本主义国家，具有经济霸主地位。50年代中期，全世界一半以上的商品是美国生产的。70年代初，美国实际的国内生产总值比战后初期增加一倍多。 ［出示课件］师生互动:学生自由朗读课文,由学生归纳

5、小结, ［师生共讨］美国经济发展的情况和原因? ［教师点评］板书展示课件 1.美国经济迅速发展的原因有哪些? ①向世界各地输出资本，大力拓展海外市场，赚取高额利润；           ②应用第三次科技革命的最新成果，革新生产技术，大力发展新兴工业；  ③政府通过各种手段对国民经济进行宏观管理。        ④其中，最主要的原因是利用第三次科技革命的成果。 2.各个阶段: (1).美国经济发展的“黄金时期”(50-60年代) (2).美国经济衰退时期（70年代） (3).经济复苏(80年代) (4).繁荣时期(90年代) 90年代由于加大改革力度和高科技产

6、业成为主导产业.在信息化和全球化的带动下, 美国经济渐渐有了持续稳定的发展. 二、欧洲联盟 ［教师过渡］二战中，西欧国家作为主要战场之一，无论是战胜国还是战败国，社会经济均损害惨重。战后，西欧各国纷纷实行社会改革，调整政策，发展社会经济。 ［教师引导］:西欧社会经济迅速恢复、发展、繁荣的原因   ［交流平台］欧盟形成的过程是怎样的? ［师生共讨］ ［教师点评］ （1）欧共体的形成： 1951年，欧洲六国成立欧洲煤钢联营； 1958年，组成欧洲经济共同体和欧洲原子能联营； 1967年，三个机构合并，统称为欧洲共同体。欧共体的总部在布鲁塞尔。 1991年，欧共体

7、通过了欧洲联盟条约。 1993年，欧洲联盟正式成立，成为一个具有经济和政治双重性质的组织。 （2）欧共体的主要目标：争取在成员国之间逐步实现商品、人员、劳务和资本的自由交流，进一步促进经济的发展。 三、日本崛起 ［教师过渡］二战后日本被美国占领，经济处于崩溃的边缘，70年代开始成为经济大国，80年代开始谋取政治大国的地位，右翼势力活动频繁，军国主义势力抬头，这些都是为什么呢?现在我们开始从这节课中找到答案。 ［教师提问］20世纪50年代中期后日本经济发展进入快速发展期是由哪些因素促成的? 教师根据学生的回答总结：（1）日本进行了比较广泛的社会改革，进一步废除

8、了生产关系中的封建落后因素，为经济发展奠定了基础。（