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时间:2019-11-11
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1、天津市南开区xx高三一模生物试题生物试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分,第Ⅰ卷1至3页,第Ⅱ卷4至6页,共80分。2019-2020年高三一模生物试题WORD版含答案注意事项:1.答第I卷前,考生务必将自己的姓名、准考号、科目涂写在答题卡上。2.每题选出答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。3.本卷共6题,每题6分,共36分。每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。1.图示①~④的反应可发生在细胞生物膜上,下列相关叙述正确的是A.①可发生于口腔上皮细
2、胞B.②可发生于浆细胞中C.③可发生于线粒体内膜D.④可发生于氨基酸脱水缩合过程2.下列有关生物学原理或技术运用的叙述,正确的是A.培育三倍体无子西瓜应用的原理是染色体结构变异B.以茎尖为材料通过体细胞杂交技术获得的脱毒苗一定能抗病毒C.通过胚胎移植获得的新个体兼具供体、受体母畜的优良遗传特性D.对桑椹胚或囊胚进行胚胎分割移植,可获得性别相同的后代3.图甲是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧,胚芽鞘的弯曲情况(弯曲角度用A表示);图乙是生长素对胚芽鞘生长促进作用示意图,下列说法正确的是A.琼脂块中生长素浓度为b时,
3、A最大B.琼脂块中生长素浓度等于c时,A为0°C.a~c中,可有两个不同的生长素浓度使图甲胚芽鞘弯曲相同角度D.若将琼脂块放于切去尖端胚芽鞘的正上方,仍可通过A观测生长素作用4.下列方法有助于减少实验或调查误差的是实验或调查内容方法A探究温度对酶活性的影响酶与底物室温下混合后在不同温度下保温B调查人群中红绿色盲的发病率调查足够数量的患病家系,随机取样C比较有丝分裂细胞周期中不同时期时长观察多个装片、多个视野的细胞并统计D标志重捕法调查鼠种群密度选用对鼠捕食者有吸引性的标记5.如图,A点处用32P标记果蝇精原细胞核所有DNA的
4、双链,然后将细胞置于含31P的培养液中培养。若细胞发生a、b连续两个分裂过程,相关叙述正确的是A.基因重组一定发生于CD段或HI段B.CD段和IJ段的细胞中可能有两条Y染色体C.CD段和KL段中细胞内均不含同源染色体D.EF段和IJ段中细胞内每条染色体均含32P6.用无特殊病原体的小鼠进行实验,过程如图①,结果如图②,实验中Ⅰ~Ⅳ组小鼠均感染细菌X。下列相关叙述正确的是A.Ⅰ~Ⅳ组小鼠在感染细菌X的同时注射了T细胞或血清B.图中Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ组小鼠脾脏中X细菌的数量呈“S”型增长C.注射入Ⅰ、Ⅲ组小鼠体内的T细胞对细菌X的免疫功
5、效不同D.实验结果显示,细胞免疫生成的抗体能有效抑制细菌X的繁殖第Ⅱ卷注意事项:1.答卷前将密封线内的项目填写清楚。用钢笔或签字笔将答案写在试卷上。2.本卷共3题,共44分。题号789总分得分7.(14分)江心洲是由江水从上游携带的泥沙长期淤积逐渐形成的。某江心洲湿地从近水边到岸边的区域分为光滩区、近水缓冲区、核心区等,如图甲所示;统计不同区域的植物盖度(表示植被的茂密程度),如图乙所示。(1)根据江心洲的形成机制分析,近水缓冲区群落能代表区群落形成的早期状况,该群落的优势种是。(2)湿地在调节气候方面的作用,以及可进行生态
6、旅游和研究等方面,分别体现了生物多样性的价值。(3)若图丙表示该湿地的能量流动简图,A、B、C、D表示生态系统的组成成分。则图中和(填字母)在碳循环中起着关键作用;能量流动在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为。得分(4)人们使用含三丁基锡、三苯基锡等有机锡化合物的油漆涂于船只表面,能有效防止水生生物附着生长,但油漆中的有机锡可释放入水,对多种生物造成毒害,从而降低生态系统的稳定性。若想探究江底泥沙中是否存在分解三丁基锡的细菌,以便用于今后的生态修复,筛选目标菌株的培养基成分应为:牛肉膏、蛋白胨、NaCl、H2O、琼脂和等
7、。8.(16分)研究显示,RNA在基因表达调控中扮演着重要角色。近期,德国科学家在《Science》杂志发表论文称,他们以马铃薯甲虫生长所必需的β-肌动蛋白基因作为目的基因,将特异的双链RNA(dsRNA,长度大于60个碱基对)转入马铃薯的叶绿体,如图所示,用这种马铃薯叶片喂食的甲虫幼虫5天后全部死亡;但将同样的dsRNA转入马铃薯的核基因组,则完全不能使马铃薯有抗虫效果。请回答。(1)通常细胞中的RNA以单链形式存在,如作为翻译模板的;细胞中除叶绿体外,含有核酸的细胞器还包括;dsRNA的碱基互补配对方式为(写中文名称)。
8、(2)据图可知,转入马铃薯细胞核DNA的dsRNA会被植物细胞内的核酸酶切割成小片段的,但其进入甲虫肠道后不能被吸收;叶绿体中(存在/不存在)核酸酶,转入叶绿体DNA的dsRNA能够进入甲虫肠道并被吸收,再被细胞中的核酸酶切割。得分(3)资料显示,siRNA能降解已合成的目的基因的mRNA
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