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时间:2019-11-11
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1、2019-2020年高一下学期开学考试(寒假作业检测)物理试题含答案审题学科主管领导:考生注意:1.本试卷分第Ⅰ卷基础题(80分)和第Ⅱ卷提高题(20分)两部分,共100分。2.试卷书写规范工整,卷面整洁清楚,酌情减3-5分,并计入总分。知识技能学习能力习惯养成总分内容匀变速运动力、牛顿定律易混易错规律总结(卷面整洁)100分数267425减3-5第Ⅰ卷基础题(共80分)一、不定项选择题:(前7题单选,后3题多选,每小题3分,共30分)1.下列关于速度和速率的说法正确的是()①速率是速度的大小②平均速率是平均速度的大小③对运动物体,某段时间的平均速度不可能为零④对运动物体,某段时间的平均速率不
2、可能为零A.①②B.②③C.①④D.③④2.下列有关力的说法中正确的是( )A.力是物体对物体的作用,所以只有直接接触的物体间才有力的作用B.由磁铁间有相互作用可知,力可以离开物体而单独存在C.木块放在桌面上受到一个向上的弹力,这是由于木块发生微小形变而产生的D.质量均匀分布、形状规则的物体的重心可能在物体上,也可能在物体外3.一个从静止开始作匀加速直线运动的物体,从开始运动起,连续通过三段位移的时间分别是1s、2s、3s,这三段位移的长度之比和这三段位移上的平均速度之比分别是()A.1:22:32,1:2:3B.1:23:33,1:22:32C.1:2:3,1:1:1D.1:3:5,1:
3、2:34.如图所示,光滑的半球形物体固定在水平地面上,球心正上方有一光滑的小滑轮,轻绳的一端系一小球.靠放在半球上的A点,另一端绕过定滑轮后用力拉住,使小球静止.现缓慢地拉绳,在使小球使球面由A到半球的顶点B的过程中,半球对小球的支持力N和绳对小球的拉力T的大小变化情况是()A.N变大,T变小B.N变小,T变大C.N变小,T先变小后变大D.N不变,T变小5.如图所示,一个物体A沿斜面匀速下滑,现用一竖直向下的外力压物体A,下列说法正确的是()A.物体A所受的摩擦力可能减小B.物体A对斜面的压力可能保持不变C.不管F怎样增大,物体A总保持匀速直线运动D.当F增大到某一值时,物体可能沿斜面加速下滑
4、6.如图所示,在光滑的水平桌面上有一物体A,通过绳子与物体B相连,假设绳子的质量以及绳子与定滑轮之间的摩擦力都可以忽略不计,绳子不可伸长.如果mB=3mA,则物体A的加速度大小等于()A.3gB.gC.3g/4D.g/27.如图所示,质量均为m的A、B两球之间系着一条轻弹簧放在光滑的水平面上,A球靠紧墙壁,现用力F将B球向左推压弹簧,平衡后,突然将力F撤去的瞬间,则( )A.突然将F撤去瞬间,两球的速度和加速度均为0B.A球离开墙壁后,两球的速度相等时弹簧恰好恢复原长C.B球运动过程中加速度的最大值为D.A球离开墙壁后,两球的加速度始终大小相等,方向相反8.如图所示,在水平向右的拉力F作用下
5、,木块在长木板上向右做匀减速直线运动,加速度大小为a。长木板处于静止状态。已知木块质量为m,长木板质量为M,长木板与水平地面间的动摩擦因数为μ1,木块与长木板间的动摩擦因数为μ2。地面对长木板的摩擦力大小为()A.m1(m+M)gB.m2mgC.F-maD.F+ma9.如图所示,质量为m1和m2的两个物体用细线相连,在大小恒定的拉力F作用下,先沿水平面,再沿斜面(斜面与水平面成角),最后竖直向上运动.则在这三个阶段的运动中,细线上张力的大小情况是()A.由大变小B.由小变大C.始终不变D.在水平面上时,细线张力=10.如图甲所示,物体受到水平推力F的作用,在水平地面上做直线运动.推力F以及物体
6、速度v随时间t变化的规律如图乙所示.取g=10m/s2.()A.物体的质量为1kgB.物体的质量为2kgC.物体与地面的动摩擦因数为0.5D.物体与地面的动摩擦因数为0.25二、填空题:(每空2分,共26分)11.如图所示,用细线拉着小球向上做加速运动,小球、间用弹簧相连,两球的质量分别为和,加速度大小为,若拉力突然撤去,则两球的加速度大小分别为=,=。12.如图所示,一物体从底边相等(均为l)的各种长度不等的光滑斜面顶端由静止滑下,则当斜面倾角θ=_____时,物体滑到斜面底部所用时间最短,最短时间tmin=________。13.某同学做“探究弹力与弹簧伸长量的关系”实验,进行了如下操作:
7、(1)将弹簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在弹簧一侧,弹簧轴线和刻度尺都在竖直方向(2)弹簧自然悬挂,待弹簧静止时测出其长度记为L0。弹簧下端挂上砝码盘时测出其长度记为Lx。在砝码盘中每次增加10g砝码,分别测出弹簧长度依次记为L1、L2、L3、L4、L5、L6,所得测量数据如下表:代表符号L0LxL1L2L3L4L5L6数值(cm)25.3527.3529.3531.3033.435.3537.4
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