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1、2019-2020年高中化学第二章第1节《物质的分类》学案新人教版必修1【课前练习】1.①海水②蒸馏水③氨水④食盐水⑤汞⑥液溴⑦硝酸溶液⑧硝酸银⑨纯碱⑩烧碱⑾乙醇⑿生石灰其中属于混合物的是,属于纯净物的是,属于单质的是,属于化合物的是,属于盐的是,属于氧化物的是,属于有机物的是。2.初中学习中将元素分为了元素和元素;其中Na、Mg、Al、Fe、Cu、Zn等属于元素,O、S、N、P、Cl等属于元素。3、【探求新知】一、常见的分类方法1.树状分类法含义:例:化合物树状分类酸等化合物碱等盐等氧化物等【课堂练习1】树状分类法是常用的分类法之一,请你用该分类法对下列物质进行分类,分类时
2、分别写出它们的化学式。①食盐②红磷③水银④双氧水⑤生石灰⑥硫酸钠⑦硝酸⑦烧碱⑨氢气⑩空气⑾乙醇⑿二氧化硫【课堂练习2】Na2CO32.交叉分类法含义:。【课堂练习3】根据下图中物质及其类型之间的关系分别作出有关连线可溶性盐Na2CO3钠盐难溶性盐NaHCO3钡盐正盐Na2SO4碳酸盐酸式盐BaSO4硫酸盐二、分类法的应用分类可以帮助我们更好地认识物质的性质,找出各类物质之间的关系:【课堂练习4】结合右下图,思考a、b、c、d、e、f分别可能是什么物质?并完成下列方程式。化学方程式分别为:①___________________________________②________
3、__________________________,③__________________________________,④__________________________________,⑤__________________________________,⑥__________________________________。【课后练习】1.符合右图中阴影部分的物质是()A.K2CO3B.Na2CO3C.NaClD.NaHCO32.下列各组物质中,第一种是酸,第二种是混合物,第三种是碱的是( )A.空气、硫酸铜、硫酸B.水、空气、纯碱C.氧化铁、胆矾、熟石灰D
4、.硝酸、食盐水、烧碱3.已知二氧化碳、二氧化硫等都只能与碱反应生成相应的盐和水,这些氧化物为酸性氧化物;氧化铜、氧化铁等都只能与酸反应生成盐和水,这些氧化物为碱性氧化物;而氧化铝既能与酸反应又能与碱反应生成盐和水,因此氧化铝为两性氧化物。(1)现有七氧化二锰、二氧化硅、氧化钠、氧化钙、氧化锌等5种氧化物,其中七氧化二锰、二氧化硅、氧化锌可与碱反应生成盐和水;氧化钠、氧化钙、氧化锌可与酸反应生成盐和水。请将上述5种氧化物按类别填在下列表格中:酸性氧化物碱性氧化物两性氧化物一、分散系及其分类1.分散系(1)概念分散系是.分散质(2)组成分散剂(3)分类分散质和分散剂各有气、液、固
5、三种状态,它们之间有种组合方式.如图:分散质分散剂气态气态液态液态固态固态2.按照分散质粒子大小分类其中最稳定的是________,最不稳定的是________,______属于介稳体系。【课堂练习1】分别指出CuSO4溶液和碘酒中的分散质和分散剂。二、胶体的制备及性质1.Fe(OH)3胶体的制备向______中逐滴加入5~6滴______________,继续煮沸至液体呈______色,停止加热,得到的分散系即为Fe(OH)3胶体。化学方程式:。2.性质(1)介稳性:胶体的稳定性介于______和______之间,在一定条件下能稳定存在。(2)丁达尔效应【性质实验】把盛有C
6、uSO4溶液和Fe(OH)3胶体的烧杯置于暗处,分别用激光笔(或手电筒)照射烧杯中的液体,在与光束垂直的方向进行观察,并记录实验现象。光束照射时的现象结论Fe(OH)3胶体胶体能够发生CuSO4溶液【小结】:溶液,胶体,浊液的本质区别是,区别溶液和胶体的简便方法是。能否用过滤的方法分离胶体?____________________________【课后练习】1.下列分散系中,分散质粒子直径最大的是( )A.雾B.石灰乳C.FeCl3溶液D.氢氧化铁胶体2.溶液、胶体和浊液这三种分散系的根本区别是( )A.是否是大量分子或离子的集合体B.是否能通过滤纸C.分散质粒子直径的大
7、小D.是否均一、透明、稳定3.关于CuSO4溶液和Fe(OH)3胶体描述正确的是( )A.两者都能产生丁达尔效应B.两者都不能产生丁达尔效应C.CuSO4溶液能产生丁达尔效应,Fe(OH)3胶体不能产生丁达尔效应D.CuSO4溶液不能产生丁达尔效应,Fe(OH)3胶体能产生丁达尔效应5.取少量Fe2O3粉末(红棕色)加入适量盐酸,所发生反应的化学方程式为,反应后得到的FeCl3溶液呈棕黄色。用此溶液进行以下实验:(1)取少量溶液置于试管中,滴入NaOH溶液,可观察到有红褐色沉淀生成,反应的化学方程式为
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