2019-2020年高中化学 第二章 烃和卤代烃 2.2 芳香烃（第1课时）导学案新人教版选修5

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1、2019-2020年高中化学第二章烃和卤代烃2.2芳香烃（第1课时）导学案新人教版选修5【学习目标】1.苯的组成和结构特征；2.苯的化学性质。【重点难点】苯的结构与性质课前自主学习阅读课本P37-39，完成下列问题一、苯的结构和性质1.苯的结构（1）分子式结构简式（2）空间结构：苯分子中6个碳原子和6个氢原子共平面，形成，键角为120°，碳碳键长完全，介于和之间2.苯的物理性质苯是色，带有气味的有的液体，密度比水3.苯的化学性质(1).苯的氧化反应苯在空气中燃烧产生，说明苯的含碳量很高，燃烧的化学方程式为：；苯

2、（填“能”或“不能”）使KMnO4酸性溶液褪色(2)反应方程式反应条件苯和液溴发生取代反应苯与浓硝酸发生取代反应苯和氢气发生加成反应课堂学习交流1．为验证苯与溴发生取代反应原理，并检验无机产物，有同学设计了如下的实验装置，试分析装置图是否存在缺陷，如有，请加以改正并完善。反应中生成的溴苯呈黄褐色，而纯溴苯为无色不溶于水且比水重的油状液体，如何分离得到较纯的溴苯?2.实验室制取少量的硝基苯，其主要步骤如下：①配制一定比例的浓硫酸与浓硝酸的混合酸，加入试管中。②向室温下的混合酸中加入一定量的苯，充分振荡，使混合均匀

3、。③在55-60℃下发生反应，直到反应结束。④除去混合酸后，粗产品依次用蒸馏水和5%氢氧化钠溶液洗涤，最后再用蒸馏水洗涤。⑤将用无水氯化钙干燥后的粗硝基苯进行蒸馏，得到纯硝基苯。试完成下列问题：⑴如何配制浓硫酸与浓硝酸的混合酸？⑵分离硝基苯和水的混合物使用的主要仪器是⑶在本实验中，在试管上加接装有长玻璃管的橡皮塞，其作用是什么？【问题探究】探究一：苯分子中的碳碳键是单键、双键交替的结构吗？如何用实验证明？探究二：烃均可以燃烧，但不同的烃燃烧的现象不同。乙烯和乙炔燃烧时的火焰比甲烷的要明亮，并伴有黑烟；而苯燃烧时

4、的黑烟更多。请你分析产生不同的燃烧现象的原因。探究三：苯的化学性质——结构决定性质由于苯分子中的碳碳键是一种的特殊共价键，所以苯的化学性质，几乎也是介于烃和烃之间。总的来说，化学性质比较、是易、难。【巩固练习】1、下图为苯和溴取代反应的改进实验装置。其中A为带支管的试管改制成的反应容器，在其下端开了一个小孔，塞好石棉绒，再加入少量铁屑。填写下列空白：（1）向反应容器A中逐滴加入溴和苯的混合液，几秒钟内就发生反应。写出A中所发生反应的化学方程式（有机物写结构简式）：____________。（2）试管C中苯的作用

5、是_______________；反应开始后，观察D试管，看到的现象为________。（3）在上述整套装置中，具有防倒吸作用的仪器有______（填字母）。（4）改进后的实验除①步骤简单，操作方便，成功率高；②各步现象明显；③对产品便于观察这三个优点外，还有一个优点是______________。【课后反思提升】你还有那些不会的，请写下来