2019-2020年九年级历史下册 第7课 世界反法西斯战争的胜利导学案新人教版

2019-2020年九年级历史下册 第7课 世界反法西斯战争的胜利导学案新人教版

ID:45227262

大小:90.50 KB

页数:3页

时间:2019-11-11

2019-2020年九年级历史下册 第7课 世界反法西斯战争的胜利导学案新人教版_第1页
2019-2020年九年级历史下册 第7课 世界反法西斯战争的胜利导学案新人教版_第2页
2019-2020年九年级历史下册 第7课 世界反法西斯战争的胜利导学案新人教版_第3页
资源描述:

《2019-2020年九年级历史下册 第7课 世界反法西斯战争的胜利导学案新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年九年级历史下册第7课世界反法西斯战争的胜利导学案新人教版内容标准:1、通过《联合国家宣言》和雅塔尔会议等史实,了解国际反法西斯联盟的建立及其作用。2、简述斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用。学习重点:世界反法西斯战争胜利的原因学习难点:正确理解斯大林格勒战役是第二次世界大战的主要转折点预习指导:通读课文,勾画并记忆以下知识点:(1)国际反法西斯联盟建立的背景、时间、标志和影响;(2)雅尔塔会议召开的目的、时间、地点、参加国及内容;(3)斯大林格勒战役的时间、结果和意义;(

2、4)诺曼底登陆的时间、军队及意义;(5)德国、日本投降的时间、标志及意义;(6)第二次世界大战的影响。【知识梳理】(课前预习,15分钟独立完成)一、国际反法西斯联盟的建立1、《联合国家宣言》的签署:(1)背景①的大肆侵略,激起了世界人民的广泛愤怒。②为了对付共同的敌人,世界各国逐渐走向联合。(2)签署:年1月1日,美、英、苏、中等26国家的代表在华盛顿签署《》,标志着国际反法西斯联盟的成立。(3)内容;保证将用自己的全部人力和物力,联合起来,彻底打垮法西斯国家。(4)影响;增强了反法西斯国家的力量,逐渐扭转了战争形势。

3、2、雅尔塔会议:(1)目的:为了协调行动,尽快打败法西斯。(2)召开:1945年2月,在苏联召开。(3)内容:①打败德国后,对德国实行。②决定成立。③苏联承诺在德国投降后三个月内,参加对法西斯作战。二、最后的胜利1、斯大林格勒战役:(1)时间:1942年7月—1943年2月(2)结果:德军投降,苏军向德军展开进攻。(3)意义:是的重要转折点。2、诺曼底登陆:(1)时间:年6月6日(2)军队:等反法西斯盟军(3)地点:法国的诺曼底(4)意义:开辟了欧洲第二战场,加速了德国法西斯的灭亡。3、德国投降:(1)时间:1945年

4、4月,苏军总攻。1945年5月8日,德国正式签署投降书。(2)意义:第二次世界大战的结束。4、日本投降:(1)背景:①等亚洲各国人民也向日本侵略者发动了猛烈进攻。②先后在日本的广岛和长崎投下原子弹。③宣布对日作战,出兵中国东北和朝鲜。(2)投降:1945年8月15日,日本宣布无条件投降。1945年,日本政府正式签署投降书。(3)意义:标志着结束。三、第二次世界大战的评价1、性质:世界人民的反法西斯战争。2、影响:(1)第二次世界大战是人类历史上一场。(2)彻底改变了世界的面貌,影响了世界历史的发展进程。【探究思考】完成

5、下面示意图。第二次世界大战大致过程示意图:1944年1942-1943年1941年1939年1945年重大转折③进一步扩大②开辟欧洲第二战场④全面爆发①结束⑤①②③④⑤【巩固练习】1、国际反法西斯联盟建立的标志是()A、签署《联合国家宣言》B、雅尔塔会议的召开C、《凡尔赛和约》的签订D、成立联合国2、“为了共同利益,不同社会制度的国家可以在特殊的历史条件下结成同盟。”下列哪一事件能够证明这一结论()A、德意日三国轴心的形成B、签署《联合国家宣言》C、凡尔赛-华盛顿体系建立D、欧洲联盟的成立3、每个历史事件都有一些关键词

6、,比如处置战后德国、苏联出兵中国东北、斯大林罗斯福丘吉尔三巨头、战后格局…下列最符合这些关键词的事件是()A、反法西斯联盟建立B、雅尔塔会议C、波茨坦会议D、德黑兰会议4、1940年5月,英国首相丘吉尔说:“我没什么可以奉献的,有的只是热血、辛苦、眼泪和汗水,我们将战斗到底……”斯大林说:“红军、海军和苏联全体公民,必须保卫每一寸苏维埃土地,战斗到最后的一滴血……”以上材料主要说明了()A、第二次世界大战全面爆发B、法西斯是世界人民的共同敌人C、国及反法西斯联盟正式建立D、英国和苏联互相短视5、阅读下列材料,回答问题:

7、材料一“战时,要保持团结并不难,因为有一个打败共同敌人的目标,这一点谁都清楚。艰难的工作在战后,那时,各种不同的利害关系往往会使同盟分裂。”——斯大林(1922年于雅尔塔)材料二如右图(1)材料一中的“共同敌人”“同盟”分别指什么?(2)材料二图片反应什么事件?主要是针对哪一个国家?(3)战后的历史验证了斯大林的话。破裂之后美苏之间维持了一种什么样的状态?这种状态军事上的表现是什么?(4)这种状态到什么时候结束?结束之后的世界政治格局又朝着什么方向发展?我们如何让推动世界政治格局朝这个方向发展?

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。