2018-2019学年高二语文上学期期中试题(含解析)

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1、xx-2019学年高二语文上学期期中试题(含解析)1.依次填入下面一段话空缺处的词语，最恰当的一组是（）粉丝们对偶像的爱越深，对他们的________之心就越坚定不移，众多的亲妈粉和女友粉们显然视自己心上人为第五战队队长的不二人选。在如火如荼的争论下，LIVE直播的关注度也________，那么他们到底谁能成为新歌声LIVE战队队长呢？让我们________！A.袒护　　水涨船高　　刮目相看B.袒护　　与时俱进　　刮目相看C.维护　　与时俱进　　拭目以待D.维护　　水涨船高　　拭目以待【答案】D【解析】【详解】试题分析：本题考查词语的正确使用能力，侧重考查近义词的辨析。解答此题，一定要了解所

2、考查词语的意思，重点区分不同语素，从而区分两个词的意义差别，然后把意思带入句子，看它是否符合语境。维护：以说话或行动保护。袒护：偏袒维护，指出于私心而无原则地支持或庇护某一方。与时俱进：随着时间的推移而不断发展、前进。水涨船高：水位升高，船身也随之浮起。比喻事物随着它所凭借的基础的提高而增长提高。刮目相看：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。拭目以待：擦亮眼睛等待着，形容殷切期望或密切关注事态的动向及结果。故选D。2.下列各句中，没有语病的一项是（）A.批评学生先要弄清事情的前因后果，否则批评过头或无端发泄愤怒，很可能造成对毫不知情或偶有小错的人受到伤害。B.国务院近日发布盐业体制改革方案

3、，提出不再核准新增食盐定点生产批发企业，取消食盐批发企业只能在指定范围内销售，允许它们开展跨区域经营。C.职业教育的意义不仅在于传授技能，更在于育人，因此有意识地把工匠精神渗透进日常的技能教学中是职业教育改革的重要课题。D.面对突然发生的灾难，一个地方抗灾能力的强弱既取决于当地经济实力的雄厚，更取决于政府的应急机制和领导人的智慧。【答案】C【解析】【详解】试题分析:本题考查辨析和修改病句的能力。作答时先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词;然后压缩句子,保留主干，看是否残缺、是否搭配。A项，“造成对毫不知情或偶有小错的人受到伤害”语句杂糅，可删去“受到”。B项，成分残缺，“取消”后

4、面缺少宾语中心词，在“国内销售”后加“的政策”。D项，搭配不当，两面对一面，“一个地方抗灾能力的强弱”与“当地经济实力的雄厚”不搭配，在“雄厚”前加上“是否”。故选C。3.对下列古诗句的解释错误的一项是（）A.月下飞天境，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。——“天境”“海楼”写荆门一带的奇妙美景，是比喻写法。B.明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？——赋予“青天”以生命，直接同他对话，是拟人写法。C.笔落惊风雨，诗成泣鬼神。声名从此大，泪没一朝伸。——“惊风雨”“泣鬼神”赞扬李白诗才出众，是夸张写法。D.“试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”——“试问闲愁都几许

5、？”运用反问，来强调愁绪之多。【答案】D【解析】【详解】试题分析：本题考查鉴赏文学作品的形象和表达技巧的能力。解答此题，应熟练掌握诗歌常见手法，并在理解诗句含意的基础上分析手法。D项运用的是设问，后三个分句就是问句的答案。故选D。4.下列对联的内容与店铺不对应的一项是（）A.妙手裁去锦，精心剪春光。(服装店)B.虚心成大器，劲节见奇才。(竹器店)C.虽为毫末技艺，却是顶上功夫。(雕刻店)D.刻刻催人资警省，一寸光阴一寸金。(钟表店)【答案】C【解析】【详解】试题分析：本题考查语言的表达简明、得体的能力。语言表达要符合具体的情境、对象、语体，要求分清不同场合、不同时间、不同目的，选用恰当的语句

6、来表情达意，并且注意表达意思是否完整、明确。C项，从“顶上功夫”可知，应为理发店。故选C。5.依次填入下面一段话空缺处的诗句，衔接最恰当的一组是（）菊花素有“珠蕊丹心耐寒侵，玉骨冰肌傲霜立”的品格，古往今来的文人墨客对菊花情有独钟，正所谓“________”。菊不畏寒，“季秋之月，菊有黄花”。白居易云：“________。”“堕地良不忍，抱枝宁自枯”说的是菊没有落花的凄凉，不像牡丹和桃花的花瓣大朵凋谢。南宋爱国遗民诗人郑思肖就是借咏菊自励节操：“________。”①宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中②耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清③家家争说黄花秀，处处篱边铺彩霞A.①③②B.③②①C.②③①D

7、.①②③【答案】B【解析】【详解】试题分析：本题考查语言表达简明、连贯、得体能力。解答此类题目要联系上下文，同时还需要具备一定的语感。填进横线处后还要反复多读几遍，确保整段文字语意连贯，逻辑严密，层次分明。由第一处横线前的“古往今来的文人墨客对菊花情有独钟”可知，此处横线应填入表示很多人爱菊的诗句，故应填③；第二处横线承接“菊不畏寒”，只有②符合这个意思；第三处横线咏叹菊花的品节，应填①。故选B。6.下列文言