2019-2020年高中语文 语言文字应用 第2课单元综合检测 新人教版选修

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1、2019-2020年高中语文语言文字应用第2课单元综合检测新人教版选修一、(12分)1．下列各组词语中加点的字，每对的读音完全不相同的一组是(　　)A．创新/创造　　　　　提防/提纲挈领省吃俭用/不省人事B．炮制/炮筒落脚/失魂落魄兴风作浪/兴高采烈C．颤抖/颤栗晕车/晕头转向差强人意/差可告慰D．押解/解数纤绳/纤尘不染打草惊蛇/虚与委蛇【答案】　D(A.chuànɡ、dī/tí、shěnɡ/xǐnɡ；B.páo/pào、luò、xīnɡ/xìnɡ；C.chàn/zhàn、yùn/yūn、chā；D.jiè

2、/xiè、qiàn/xiān、shé/yí。)2．下列词语中的加点字，每对读音都不相同的一组是(　　)A．殷红/殷切　调研/调解　干犯/干戈　蒙难/蒙蔽B．请帖/碑帖　堵塞/塞车　冠带/冠军　累赘/积累C．攒集/积攒　着落/着实　拓片/开拓　衡量/测量D．禁受/禁止　爪牙/爪子　稍息/稍等　抹黑/抹杀【答案】　B(A项，yān/yīn，diào/tiáo，gān，méng；B项，tiě/tiè，sè/sāi，guān/guàn，léi/lěi；C项，cuán/zǎn，zhuó，tà/tuò，liánɡ；D项，

3、jīn/jìn，zhǎo/zhuǎ，shào/shāo，mǒ。)3．下列各组词语中加点的字是多音字，其中只有两种读音的一组是(　　)A．差劲　差遣　参差　差旅费　差强人意B．累赘　连累　累计　别累着　连篇累牍C．和诗　和睦　和面　和稀泥　和盘托出D．着落　着迷　着陆　着火点　着手成春【答案】　D(A.差劲chà，差遣chāi，参差cī，差旅费chāi，差强人意chā；B.累赘léi，连累lěi，累计lěi，别累着lèi，连篇累牍lěi；C.和诗hè，和睦hé，和面huó，和稀泥huò，和盘托出hé；D.着落z

4、huó，着迷zháo，着陆zhuó，着火点zháo，着手成春zhuó。)4．下列各组词语中加点的字是多音字，其中有两种读音的一组是(　　)A．置之度外　忖度　审时度势　气度B．数以万计　数落　数见不鲜　定数C．细嚼慢咽　倒嚼　味同嚼蜡　咀嚼D．狼吞虎咽　咽喉　咽不成声　吞咽【答案】　A(A.“置之度外、气度”读dù；“审时度势、忖度”读duó。B.“数以万计、定数”读shù；“数落”读shǔ；“数见不鲜”读shuò。C.“细嚼慢咽、味同嚼蜡”读jiáo；“倒嚼”读jiào；“咀嚼”读jué。D.“狼吞虎咽、吞

5、咽”读yàn；“咽喉”读yān；“咽不成声”读yè。)二、(9分)5．下列句子中加横线的词语使用不恰当的一项是(　　)我国农村教育根深叶茂，历来就有“耕读传家”的传统，中华文明起源于农耕社会，中华文化的根脉在农村，教育是传承文化的主要途径。历史上许多私塾、书院曾盛极一时，但都不是在大城市，而是在山野乡村。那里不但是教育子弟、培养人才的学校，而且是一个地区的文化中心，甚至是学术中心，其薪火相传、生生不息，成为中国人的精神家园。人们常说：“自古寒门出俊才。”中国历史上的许多伟大人物都是出自农村的寒家子弟，靠勤学苦

6、读奋斗成才。A．根深叶茂　　　　　B．盛极一时　　C．薪火相传　　D．自古寒门出俊才【答案】　A(将“根深叶茂”，改为“源远流长”，才与下文的“历来……”衔接。)6．下列句子中，没有语病的一项是(　　)A．一个高度法治化的社会，法律制度凭借其中立性、公正性、权威性，最普遍地承载着社会成员的信任。B．现代医学对疟疾的描述是清楚细致、合乎逻辑的：疟疾产生的原因是人经过蚊子叮咬后感染疟原虫引发的。C．陈光标守着一堆现金拍照，敲锣打鼓发钱，高调宣布“裸捐”，他的这一系列夺人眼球的做法，引发不少争议。D．“天宫一号”的

7、燃料装在12个储藏箱里，共450多吨，这种航天燃料极其昂贵，每千克需要超过近2万美元。【答案】　C(A.语序不当，“最普遍”应放在“的信任”前面，去掉“地”；B.句式杂糅，“原因是——引发的”，将“经过”改为“被”，去掉“产生的原因”；D.“超过”“近”矛盾)7．下列语句，排列顺序最恰当的一项是(　　)①任何意欲走向清明的权利，必然以透明为首要条件。②惟其如此，监督的社会化才是可能的，任何人和机构都不能超越于社会监督之上才是可能的。③也就是说，真正的公开是面向全社会的。　　④如同官员应公开其财产一样，政府应当

8、公开其财政收支与预算。⑤信息公开是政治透明的基本要求，也是政治透明的必然表现。⑥这种公开，不只是形成一种“内部透明化”状态，而且要形成一种“透明社会化”的状态。A．①④⑤⑥②③B．⑤①②③⑥④C．⑤①④⑥③②D．①④⑥③②⑤【答案】　C(论述文段的中心话题是“信息公开(政治透明)的意义”。分两个层次，⑤①为第一层，④⑥③②为第二层，其中，⑤①提示了文段观点，④指明“信息公开的内容”⑥③进一步解说，指