2019-2020年高一物理下学期第一阶段考试（期中）试题

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1、2019-2020年高一物理下学期第一阶段考试（期中）试题一选择题（本题共48分，12个小题，每小题4分。1-6为单选，7-12为多选。）1．关于机械能，下列说法正确的是（）A.机械能守恒时，物体一定只受重力和弹力作用B.物体处于平衡状态时，机械能必守恒C.一个系统所受外力为零时，系统机械能守恒D.物体所受的外力不等于零，其机械能也可以守恒2．有三个斜面a、b、c，底边长与高度分别如图所示。某物体与三个斜面间的动摩擦因数都相同，这个物体分别沿三个斜面从顶端由静止下滑到底端。三种情况相比较，下列说法

2、正确的是（）A．物体损失的机械能ΔEc＝2ΔEb＝4ΔEaB．物体到达底端的动能Eka＝2Ekb＝2EkcC．因摩擦产生的热量2Qa＝2Qb＝QcD．因摩擦产生的热量4Qa＝2Qb＝Qc3．把动力装置分散安装在每节车厢上，使其既具有牵引动力，又可以载客，这样的客车车辆叫做动车．几节自带动力的车辆（动车）加几节不带动力的车辆（也叫拖车）混合编成一组，就是动车组．假设动车组运行过程中受到的阻力大小与其所受重力大小成正比，每节动车与拖车的质量都相等，每节动车的额定功率都相同．若1节动车加3节拖车编成的动

3、车组的最大速度为120km/h；则6节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为（均在平直轨道上运行）（）A．120km/hB．240km/hC．320km/hD．480km/h4．水平地面上有一木箱，木箱与地面之间的动摩擦因数为μ（0＜μ＜1）．现对木箱施加一拉力F．设F的方向与水平面夹角为θ，如图，在θ从0逐渐增大到90°的过程中，木箱的速度一直保持不变，则（）A．F的功率减小B．F的功率不变C．F先增大后减小D．F一直增大5.如图所示,一个质量为m的物体（可视为质点）,以某一初速度由A点冲上倾角

4、为30的固定斜面,其加速度大小为g,物体在斜面上运动的最高点为B,B点与A点的高度差为h,则从A点到B点的过程中,下列说法正确的是（）A.系统机械能减少了0.5mghB.系统机械能减少了mghC.物体动能减少了0.5mghD.物体动能减少了mgh6.如图所示,一物体以速度v0冲向光滑斜面AB，并刚好能沿斜面升高h,下列说法正确的是（）A.若把斜面从C点锯断，由机械能守恒定律知,物体冲出C点后仍能升高hB.若把斜面弯成如图所示的半圆弧状，物体仍能沿AB/升高hC.若把斜面从C点锯断或弯成如图所示的半

5、圆弧状，物体都不能升高h，因为机械能不守恒D.若把斜面从C点锯断或弯成如图所示的半圆弧状,物体都不能升高h,但机械能仍守恒7．如图所示，一个表面光滑的斜面体M固定在水平地面上，α<β。M顶端装有一定滑轮，一轻质细绳跨过定滑轮后连接A、B两个小滑块，细绳与各自的斜面平行，不计绳与滑轮间的摩擦，A、B恰好在同一高度处于静止状态．剪断细绳后，A、B滑至斜面底端．则（）A．滑块A的质量大于滑块B的质量B．两滑块到达斜面底端时的速度大小相等C．两滑块同时到达斜面底端D．两滑块到达斜面底端时，滑块A重力的瞬时

6、功率较大8．质量为m的物体在水平恒定外力F作用下沿水平面做匀加速直线运动，一段时间后撤去外力，已知物体的v－t图象如图所示，则下列说法正确的有（）A.物体所受摩擦力大小为B.水平拉力大小是物体所受摩擦力大小的2倍C.物体在加速段的平均速度大于减速段的平均速度D.0～3t0时间内物体克服摩擦力做功的平均功率为9．一物体在竖直方向的升降机中，由静止开始竖直向上做直线运动，运动过程中小球的机械能E与其上升高度h关系的图象如图所示，其中0～h1过程的图线为曲线，h1～h2过程的图线为直线．根据该图象，下列

7、说法正确的是（）A．0～h1过程中，小球的动能一定在增加B．0～h1过程中，升降机对小球的支持力一定做正功C．h1～h2过程中，小球的重力势能可能不变D．h1～h2过程中，小球的动能可能不变10．如图所示，直杆AB与水平面成α角固定，在杆上套一质量为m的小滑块，杆底端B点处有一弹性挡板，杆与板面垂直，滑块与挡板碰撞后原速率返回．现将滑块拉到A点由静止释放，与挡板第一次碰撞后恰好能上升到AB的中点，设重力加速度为g，由此可以确定（）A．滑块下滑和上滑过程加速度的大小a1、a2B．滑块最终所处的位置C

8、．滑块与杆之间动摩擦因数μD．滑块第k次与挡板碰撞后速度vk11．如图所示，一质量为m的小球套在光滑竖直杆上，轻质弹簧一端与小球相连，另一端固定于O点。现将小球从A点由静止释放，沿竖直杆运动到B点，已知OA长度小于OB长度，弹簧处于OA、OB两位置时弹力大小相等．在小球由A到B的过程中（）A．在B点的速度可能为零B．加速度等于重力加速度g的位置有两个C．机械能先减小后增大D．动能可能一直增大12．如图所示，质量为m的物体以速度v1滑上水平传送带，传送带由电动机带动，始终保持以速度v