2019-2020年高中语文 《课时 周测 月考》 《鸟啼》 苏教版必修2

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1、2019-2020年高中语文《课时周测月考》《鸟啼》苏教版必修2自学导航Ⅰ.学习目标：1．品味重点词汇，掌握并运用对比、反衬的手法；2．知道“鸟啼”的象征含义，理解本文的人文启示；3．体会劳伦斯对生与死的思考，深化热爱生命的情感。Ⅱ.学法建议：本文是一篇说理散文。学习本课，应学会透过表面文字理解深刻内涵。文章通过描写严冬消逝、春天来临之际鸟儿的啼鸣，表达了作者对生与死的思考和对生命神奇的由衷赞美。鸟儿的啭鸣其目的指向是生命的欲望：创造新生而不是沉湎于死亡，鸟啼这一动物的本能行为由此获得了意义的升华。学

2、习本课，还需要注意课文中出现的修辞手法。例如：作者运用拟人、象征等手法，将鸟人格化，把自然当人看待，将自然人格化，是人与自然建立生命对话的有效途径，也是本文的写作特点之一。作者还运用对比的手法，严冬的鸟尸（喻死亡）与暖春的鸟啼（喻新生）形成鲜明的对比，肯定了生命冲动的力量不可阻挡，借此启示人们像鸟儿那样向死而生。Ⅲ.课前预习：（一）字词读音1．给下列加点的字注音。（1）田凫（）（2）椋鸟（）（3）慰藉（）（4）荆棘（）（5）残骸（）（6）蛰伏（）2．请辨别下列多音字的读音：暴露悄然禁不住露面悄悄话禁止

3、（二）字形识记3．把下列词语中的错别字，写在横线上。①厮裂②斩新③迭宕（三）词义辨析4．再读课文，解释下列加点的词：（1）任何力量都不能使鸟儿悄然（2）现在生命鼓舞着、摇荡着到新的天堂，新的昊天（3）那些强者将跟随冬天从大地上隐遁（4）它从陌生的地方来，降临在我们身上，使我们乘上了从天国吹来的清晰柔风，就如向死而生的鸟儿一样5．汉字中有很多形似字，请你细心辨别下列字形，并试着组词：拙鸠缓曳绌鸩媛拽（四）文学常识6．劳伦斯（1885－1930），（国别）诗人、小说家、散文家。成名作是长篇小说《》，《虹》

4、和《》等。跟踪训练一、基础训练1．下列加点字的读音，有误的一项是（）A.潺潺（chán）血迹（xuè）老饕(tāo)炽烈（zhì）B.充塞（sài）窒息（zhì）沉闷（mèn）滞留（zhì）C．隐遁(dùn)残骸（hái）潜（qiǎn）力蝙蝠（biān）D.昊天(hào)攫住（jué）束缚(fù)斑鸠（jiū）2.下列各组词语中，有错别字的一组是（）A．直言仗义执言棘手痛心疾首B．出气出奇不意休憩休戚与共C．淹没湮没无闻义气意气相投D．刺骨悬梁刺股抱怨以德报怨3.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是

5、（）①我国大型深水港—山东石臼港的建设进展顺利，九月中旬已完成年施计划的90%。②为了迅速扭转连年亏损的局面，厂党委决定精通业务有决策能力的退休科技人员。③从鸟儿们的歌声中，听到了这场变迁的第一阵。A.截止启用暴发B.截至起用爆发C.截至起用暴发D.截至启用爆发4．下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（）A.网上购物是目前伴随互联网的发展而兴起的一种新的购物方式，它以其方便快捷的服务使年轻人趋之若骛。B.加盟休斯顿火箭队的小巨人姚明在xx年11月与洛杉基湖人队的比赛中一人独得30分，其作用已可和篮坛

6、巨星奥尼尔同室操戈。C.倪萍不仅是个出色的综艺节目主持人，她在《美丽的大脚》中炉火纯青的表演证明了她同时也是一个出色的演员。D.面对美英等国政治、军事上步步紧逼，伊拉克领导人只好破釜沉舟，无条件同意联合国核查人员重返伊拉克。5.下列各句中，没有语病的一句是（）A．你刚才提到的那个人，我既不了解他，更没见过他。B．调查小组经过认真的调查，查实了邵军两次收受吕某、陆某1300美元贿赂的事实。C．由于他在科学种田方面勤学好问，大胆创新，终于取得了可喜的成绩。D．调低保送生的比例后，一些有体育、艺术特长的学生

7、因为不能按原计划升入相关大学而叫苦不迭。二、课内语段阅读阅读下面文字，完成6～9题。当冬天抑制一切时，深埋着的春天的生机一片寂默，只等着旧秩序沉重的阻碍退去。冰消雪化之后，顷刻间现出银光闪烁的王国。在毁灭一切的冬天巨浪之下，蛰伏着的宝贵的百花吐艳的潜力。有一天，黑色的浪潮精力耗尽，缓缓后移，番红花就会突然间显现，胜利地摇曳。于是我们知道，规律变了，这是一个新的天地，喊出了一个崭新的生活！生活！不必再注视那些暴露四野的破碎的鸟尸，也无须再回忆严寒中沉闷的响雷，以及重压在我们身上的冷酷。冬天走开了，不管怎

8、样，我们的心会放出歌声。即使当我们凝视那些散落遍地、尸身不整的鸟儿腐烂而可怕的景象时，屋外也会飘来一阵阵鸽子的咕咕声，那从灌木丛中发出的微弱的啼鸣。那些破碎不堪的毁灭了的生命，意味着冬天疲倦而残缺不全的队伍的撤退。我们耳中充塞的，是新生的造物清明而生动的号音，那些造物从身后追赶上来，我们听到了鸟儿们发出的轻柔而欢快的隆隆鼓声。世界不能选择。我们用眼睛跟随极端的严冬那沾满血迹的骇人的行列，直到它走过去。春天不能抑制，任何力量都不能使鸟儿悄然，不能阻止大野鸽