2019-2020年高中历史 存档作业2 新人教版必修1

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1、2019-2020年高中历史存档作业2新人教版必修11．中国的汉字姓氏中，有许多起源于祖先的封地、封国，与这种现象直接相关的制度是A．分封制B．宗法制C．郡县制D．三公九卿制2．分封制是西周加强对地方统治的基本形式。被分封的诸侯要承担的义务包括①镇守疆土②随天子作战③交纳贡赋④朝觐述职A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④3.公元前782年，幽王宫涅继位，宠幸褒姒。“褒姒不好笑……幽王为烽隧大鼓，有寇至则举烽火。诸侯悉至，至而无寇，褒姒乃大笑。”这段材料不能表明A．幽王荒淫无道B．分封制下，各诸侯王对周王承担军事义务C

2、．西周末年诸侯势力强大D．分封制确立周王天下共主的地位，各封国必须服从周王政令4．xx年初，纷飞的大雪遍及大半个中国，但大雪挡不住人们回家过年的脚步。下列图片反映的内容与这种珍惜亲情、渴望团聚情形密切相关的是5．关于宗法制的评述中，正确的是①是周人把血缘纽带同政治关系结合起来的一种制度②其核心是嫡长子继承制③有利于凝聚宗族，防止内部纷争④有利于强化皇权A．②③④B.①③④C.①②③D.①②③④6．历史典故“烽火戏诸侯”讲述的是，诸侯因义务所在，看见烽火点燃，蜂拥而至勤王。这一典故所反映的政治制度是A．宗法制B．分封制C．郡

3、县制D．王位世袭制7．著名史学家王国维用“任天者定，任人者事；定之以天，争乃不生”来评述西周的宗法制。对其所谓“天”的正确理解是A．确定继承人选的天子B．表现自然主义的天道C．辨别是非善恶的天理D．决定嫡庶身份的天命8．宗法制的实行使西周的政治制度具有浓重的A．神权色彩B．血缘色彩C．平等色彩D．民主色彩9．“同姓则同德，同德则同心”，与这一思想观念相对应的中国古代政治制度是A.内外服制度B.郡县制度C.宗法分封制度D.礼乐制度10．西周王朝实行分封制、宗法制、井田制、礼乐制等来维护统治，对中国历史产生重大影响。下列表述不

4、正确的是A.分封制的主体是姬姓亲族，但是原商代贵族也可能分封为诸侯B.井田制下，贵族掌握土地所有权，但劳动者也拥有“私田”的所有权C.嫡长子继承制是宗法制度最大的特点，但嫡长子不一定是长子D.周礼是一种尊卑等级名分制度，它以一整套礼仪规范指导人们的衣食住行11.以下叙述不符合春秋战国历史的是A.群雄割据战火连绵B.大夫夺权，国君称王C.社会混乱，历史倒退D.各国变法，富国强兵12、“王夺郑伯政，郑伯不服。秋，王以诸侯伐郑伯，郑伯御之。”(见《左传桓公五年》)这反映出的问题是A．分封制的崩溃B．诸侯争霸局面的形成C．周王室的

5、衰微D．阶级矛盾尖锐13、下列事件发生在春秋时期的有①周王逐渐失去天下共主的地位②宗法制和分封制遭到破坏③小宗取代大宗的事情时有出现④有的诸侯国打着“尊王”的旗号进行兼并战争A.①②B.①③C.①②③D.①②③④14、使秦国强大起来并最终完成统一的变法是A李悝变法B吴起变法C邹忌变法D商鞅变法15、春秋时期奴隶社会崩溃，在政治上最突出的表现是A．宗法制和分封制的崩溃B．私田出现，井田制瓦解C．平民和奴隶起义频繁D．周边少数民族不断进攻中原16、秦王嬴政能够灭六国，实现统一的根本原因是A．商鞅变法比较彻底，秦在七国中实力最强

6、B．秦在统一过程中采取了正确战略C．统一条件成熟，嬴政顺应了历史发展趋势D．秦王嬴政的雄才大略和将领的英勇善战17.“元元黎民，得免于战国”。该语表明作者认为秦统一的意义是A、使人民有了从事生产的安定环境B、使人们脱离了弱小的诸侯国C、为我国长期的统一奠定了基础D、建立了我国第一个统一的多民族国家18、秦朝专制主义中央集权制度的核心是A、规定皇权至高无上B、中央设置三公九C、地方推行郡县制D、颁布秦律，严刑峻法19、秦王朝政治制度的基本特征是A制定选拔考察官吏的制度B权力高度集中C法律细密、严苛D实行三公九卿制20.温家宝

7、总理强调：做好新形势下的政府工作，必须不断加强政府自身改革和建设。以史为鉴，下列制度能提高政府办事效率，影响深远的是（    ）A.皇帝制度B.刺史制度C.三省六部制D.内阁制度21、下列关于三公九卿制的说法，错误的是A丞相辅佐皇帝处理全国政务B御史大夫负责监察百官C军国大权最终掌握在太尉手中D三公之间互不相属、互相牵制22.某电视剧出现如下情节：某地发生水灾，阁臣据皇帝旨意写成诏书，直接送达工部、户部执行赈灾。上述场景发生的朝代可能是（    ）A.汉朝        B.唐朝       C.元朝         D.

8、明朝23.以下有关选拔官员的方式与主要依据搭配正确的是秦朝军功授爵制——汉代察举制——魏晋南北朝九品中正制——隋唐科举制（    ） A．功绩——考试成绩——品行才学——门第声望 B．考试成绩——功绩——品行才学——门第声望 C.考试成绩——品行才学——门第声望——功绩 D．功绩——品行才学——门第声望