2019-2020年高一物理上学期期考模拟试题

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1、2019-2020年高一物理上学期期考模拟试题注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，测试时间为90分钟。2．将答案全部填在答题卷的相应位置，否则无效。一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分，其中1-8小题只有一个选项符合题意，9-12小题有多个选项符合题意，全部选对得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分.）1.在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等

2、等，以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是A．根据速度定义式，当极小时表示物体在时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法B．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法C．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法2.下列说法中正确的是A．研究奥

3、运会冠军刘翔的跨栏技术时可将刘翔看作质点B．在某次铅球比赛中，某运动员以18.62米的成绩获得金牌，这里记录的成绩是比赛中铅球经过的路程C．瞬时速度可理解为时间趋于零时的平均速度D．“北京时间10点整”指的是时间，一节课40min指的是时刻3.关于物体运动状态的改变，下列说法中正确的是A.物体运动的速率不变，其运动状态就不变B.物体运动的加速度不变，其运动状态就不变C.物体运动状态的改变包括两种情况：一是由静止到运动，二是由运动到静止D.物体的运动速度不变，我们就说它的运动状态不变4.一个物体从

4、静止开始做匀加速直线运动．它在第1s内与第2s内的位移之比为x1∶x2，在走完第1m时与走完第2m时的速度之比为v1∶v2，以下说法正确的是A．x1∶x2＝1∶3，v1∶v2＝1∶2B．x1∶x2＝1∶3，v1∶v2＝1∶C．x1∶x2＝1∶4，v1∶v2＝1∶2D．x1∶x2＝1∶4，v1∶v2＝1∶5.某物体做匀变速直线运动，其位移与时间的关系为x＝0.5t＋t2(m)，则当物体的速度为3m/s时，物体已运动的时间为A．1.25sB．2.5sC．3sD．6s6.如图所示，分别是物体运动的位移

5、、速度、加速度和物体受到的合外力F随时间t的变化图象，其中表示物体在做匀加速运动的是ABCD7.如图所示，在地面上一盘子C的正上方A处有一金属小球a距C为20m，在B处有另一个金属小球b距C为15m，小球a比小球b提前1s由静止释放(g取10m/s2)。则A.b先落入C盘中，不可能在下落过程中相遇。B.a先落入C盘中，a、b下落过程相遇点发生在BC之间某位置C. a、b两小球同时落入C盘   D.在a球下落过程中，a、b两小球相遇点恰好在B处  8.如图所示，两楔形物块A、B两部分靠在一起，接触

6、面光滑，物块B放置在地面上，物块A上端用绳子拴在天花板上，绳子处于竖直伸直状态，A、B两物块均保持静止。则A.绳子的拉力可能为零B．地面受的压力大于物块B的重力C．物块B与地面间不存在摩擦力D．物块B受到地面的摩擦力水平向左9．跳高运动员蹬地后上跳，在起跳过程中A.运动员蹬地的作用力大小大于地面对他的支持力大小B.运动员蹬地的作用力大小等于地面对他的支持力大小C.运动员所受的支持力和重力相平衡D.运动员所受的合力一定向上10.如图所示，物体m与斜面体M一起静止在水平面上。若将斜面的倾角θ稍微增大

7、一些，且物体m仍静止在斜面上，则A．斜面体对物体的支持力变小B．斜面体对物体的摩擦力变大C．水平面与斜面体间的摩擦力变大D．水平面与斜面体间的摩擦力变小11．A、B两个物体从同一地点出发，在同一直线上做匀变速直线运动，它们的速度与时间图象如图所示，则A．A、B两物体运动方向相反B．t＝4s时，A、B两物体处于同一位置C．在相遇前，t＝4s时A、B两物体相距最远D．在相遇前，A、B两物体的最远距离为20m12．如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上向右滑行，木块同时受到向右的拉力F的作用，长

8、木板处于静止状态。已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1，木板与地面间的动摩擦因数为μ2，以下几种说法正确的是A．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mgB．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2(m+M)gC．当F>μ2(m+M)g时，木板便会开始运动D．无论怎样改变F的大小，木板都不可能运动第II卷(非选择题，共52分)二、实验题（本题共2小题，每空2分，共16分。把答案填在答题卡相应的横线上或按题目要求作答。）13．如图在“验证力的平行四边形定则”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另