2018-2019学年高二英语上学期月考试题

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1、xx-2019学年高二英语上学期月考试题第一部分听力(共两节,满分30分)第一节(共5小题,每小题1.5分,满分7.5分)请听下面5段对话,选出最佳选项。1.Whatdoesthewomanwanttodo?A.WatchTV.B.Goforawalk.C.AccesstheInternet.2.WhywouldthewomanliketohaveaChinesename?A.SheistakingaChineseclass.B.ShewillbeworkinginChina.C.ShehasmadesomeChinesefriends.3.Whatarethespeaker

2、stalkingabout?A.Atravelplan.B.Anexamresult.C.Asportsgame.4.Whathasthemanbeendoing?A.Writingsomething.B.Repairinghispen.C.Shopping.5.WhatdoesJohnsuggestthewomando?A.Meethisfriend.B.AskHarryforhelp.C.Gototheairportwithhim.第二节(共15小题,每小题1.5分,满分22.5分)请听下面5段对话或独白,选出最佳选项。听第6段材料,回答第6、7题。6.Wherearet

3、hespeakers?A.Inabank.B.Inahotel.C.Inarestaurant.7.Howmuchdoesthemanneedtopay?A.$68.B.$136.C.$204.听第7段材料,回答第8至10题。8.Whosebirthdayisit?A.Sarah’s.B.Michael’s.C.Rebecca’s.9.Whenwillthebirthdaypartybegin?A.At6:15.B.At6:30.C.At7:00.10.Whatdoesthemanwanttoknow?A.Whattobuy.B.Whotocall.C.Wheretopark

4、.听第8段材料,回答第11至13题。11.WhywasJuliaabsentfromtheclass?A.Shewasill.B.Shegotuplate.C.Shewenttoaparty.12.WhathasRobertgotforJulia?A.Textbooks.B.Oilpaintings.C.Lecturenotes.13.WherewillthespeakersmeetonSaturday?A.AtRobert’shome.B.Atabar.C.Atashop.听第9段材料,回答第14至17题。14.Whatisthewomandoing?A.Attending

5、aseminar.B.Givingsomeadvice.C.Doinganinterview.15.Howoftendoesthemantravelbybus?A.Twiceaday.B.Everyotherday.C.Onceaweek.16.Howdoesthemanfeelaboutthebusservice?A.It’sgood.B.It’sfair.C.It’spoor.17.Whatimprovementshouldthebuspanymake?A.Busesshouldbemorepunctual.B.Driversshouldbemorepolite.C.Se

6、atsshouldbemorefortable.听第10段材料,回答第18至20题。18.WhoisPierre?A.AdoctorfromSenegal.B.Auniversityresearcher.C.AUnitedNationsofficial.19.WhatdoesPierremainlytalkabout?A.Foodsuppliesintheworld.B.TherolethattheUNplays.C.Thepurposeofhisstudy.20.WhatistheexpectedouteofPierre’swork?A.Anewmedicine.B.Ane

7、wtypeofrice.C.Anewfarmingmethod.第二部分阅读理解(共两节,满分40分)第一节(共15小题;每小题2分,满分30分)阅读下列短文,从每题所给的A、B、C和D四个选项中,选出最佳选项。AMyFirstMarathonAmonthbeforemyfirstmarathon,oneofmyankleswasinjuredandthismeantnotrunningfortwoweeks,leavingmeonlytwoweekstotrain.Yet,Iwasdetermined

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