2019-2020年高中化学 第三章 第三节 第2课时 盐类水解原理的应用课后作业(含解析)新人教版选修4

2019-2020年高中化学 第三章 第三节 第2课时 盐类水解原理的应用课后作业(含解析)新人教版选修4

ID:45221344

大小:134.00 KB

页数:6页

时间:2019-11-11

2019-2020年高中化学 第三章 第三节 第2课时 盐类水解原理的应用课后作业(含解析)新人教版选修4_第1页
2019-2020年高中化学 第三章 第三节 第2课时 盐类水解原理的应用课后作业(含解析)新人教版选修4_第2页
2019-2020年高中化学 第三章 第三节 第2课时 盐类水解原理的应用课后作业(含解析)新人教版选修4_第3页
2019-2020年高中化学 第三章 第三节 第2课时 盐类水解原理的应用课后作业(含解析)新人教版选修4_第4页
2019-2020年高中化学 第三章 第三节 第2课时 盐类水解原理的应用课后作业(含解析)新人教版选修4_第5页
资源描述:

《2019-2020年高中化学 第三章 第三节 第2课时 盐类水解原理的应用课后作业(含解析)新人教版选修4》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年高中化学第三章第三节第2课时盐类水解原理的应用课后作业(含解析)新人教版选修4[目标要求] 1.了解影响盐类水解程度的主要因素。2.掌握盐类水解的原理,能举例说明盐类水解在生产、生活中的应用。一、影响水解反应的因素1.内因:盐本身的性质。组成盐的酸根相对应的酸越弱(或阳离子对应的碱越弱),水解程度就越大。2.外因:受温度、浓度及外加酸碱等因素的影响。(1)温度:盐的水解是吸热反应,升高温度水解程度增大;(2)浓度:盐的浓度越小,水解程度越大;(3)外加酸碱:加酸、加碱能促进或者抑制盐的水解。以NH4Cl为例NH+H2ONH3·H2O+H+填表条件平衡移动

2、方向水解程度c(NH)pH升温正变大减小减小加水正变大减小变大加HCl逆减小变大减小加NaOH(s)正变大减小变大加NH4Cl(s)正变小变大减小通入NH3逆减小变大变大二、盐类水解的应用(用离子方程式表示)1.泡沫灭火器的灭火原理:Al2(SO4)3与NaHCO3溶液混合,Al3++3HCO===Al(OH)3↓+3CO2↑;2.热碱去油污效果好:CO+H2OHCO+OH-;3.明矾净水:Al3++3H2OAl(OH)3(胶体)+3H+;4.铵态氮肥不能与草木灰混合施用:CO+H2OHCO+OH-、NH+OH-===NH3+H2O;5.制备Fe(OH)3胶体:Fe3++3

3、H2O(沸水)Fe(OH)3(胶体)+3H+;6.较活泼金属溶于强酸弱碱盐溶液中,会放出气体,如镁与NH4Cl溶液反应:Mg+2NH===Mg2++2NH3↑+H2↑;7.盐溶液的配制及贮存,如配制FeCl3、CuSO4等溶液时,需在溶液中分别加入少量的盐酸、硫酸。知识点一 影响盐类水解的主要因素1.在一定浓度的FeCl3溶液中,存在如下水解平衡:Fe3++3H2OFe(OH)3+3H+,在此溶液中滴入饱和的FeCl3溶液,下列哪个变化的说法正确(  )A.水解平衡不移动B.水解平衡向逆反应方向移动C.溶液中H+浓度增大D.Fe3+的水解程度增大答案 C解析 滴入饱和的Fe

4、Cl3溶液,则溶液中c(Fe3+)增大,使平衡向右移动,溶液中c(H+)增大;但FeCl3的水解程度减小,因为水解程度=,由于FeCl3的增多,使水解程度减小。2.在一定条件下,Na2CO3溶液存在水解平衡:CO+H2OHCO+OH-。下列说法正确的是(  )A.稀释溶液,水解平衡常数增大B.通入CO2,平衡朝正反应方向移动C.升高温度,减小D.加入NaOH固体,溶液pH减小答案 B解析 A项水解平衡常数只与温度有关,稀释溶液温度未改变,所以水解平衡常数不变;C项升高温度,由于盐类水解是吸热反应,水解平衡向右移动,所以应增大;D项加入NaOH固体,使溶液中OH-浓度明显增大

5、,所以溶液pH增大;B项通入的CO2与OH-反应,使平衡向正反应方向移动,符合题意。3.欲使CH3COONa稀溶液中c(CH3COO-)/c(Na+)比值增大,可在溶液中(恒温)加入少量下列物质中的①固体NaOH②固体KOH ③固体CH3COONa ④固体NaHSO4(  )               A.①或④B.②或③C.①或②D.③或④答案 B解析 ①加入少量NaOH固体,c(Na+)增大,c(CH3COO-)也增大,但c(CH3COO-)增大的倍数不如c(Na+)增大的倍数大,因此c(CH3COO-)/c(Na+)比值减小;②加入KOH固体,c(OH-)增大,使C

6、H3COONa水解平衡逆向移动,c(CH3COO-)增大,所以c(CH3COO-)/c(Na+)比值增大;③加入固体CH3COONa,则相当于CH3COONa稀溶液变为浓溶液,而根据“稀释促进水解”可知在浓溶液中,c(CH3COO-)/c(Na+)将变大;④加入NaHSO4固体显然促进了水解,使c(CH3COO-)变小,c(Na+)变大,则c(CH3COO-/c(Na+)比值变小。4.为了使Na2S溶液中c(Na+)/c(S2-)的比值变小,可采取的措施是(  )①适量盐酸 ②适量NaOH(s) ③适量KOH(s) ④适量KHS(s) ⑤加水 ⑥通H2S(g) ⑦加热A.②

7、③④B.①②⑤⑥⑦C.②③D.③④答案 D解析 欲使溶液中c(Na+)/c(S2-)的比值变小,即使c(S2-)增大,从S2-+H2OHS-+OH-的平衡角度分析,增加c(OH-)或c(HS-)可抑制S2-水解,使平衡向左移动,但不能加入Na+,显然③④可以,②不可以;①条件2H++S2-===H2S↑,使比值变大,⑦⑤促进Na2S水解,使比值变大;通入H2S后,发生如下反应:H2S+S2-===2HS-,使比值变大。知识点二 盐类水解的应用5.下列有关问题,与盐的水解有关的是(  )①NH4Cl与ZnCl2溶液可

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。